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专题讲授研讨讲授一线尝试与实际讲授医学人文
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高校医学讲授研讨杂志（季刊）常识丰硕，内容普遍，切近大众，自2011年创刊以来广受好评，重视视角的微观性、全局性和指点性，在业界构成了一定影响和杰出口碑。
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新型SPOC夹杂式互动讲授形式在口腔临床医学尝试课的利用初探
真假一体的医学微生物学尝试讲授形式初探
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基于“KPI+360°”综合评价法构建临床教员讲授任务绩效查核系统
性命教导与医学微生物学专业教导相融合的途径初探
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