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构造委员讲话稿样例十一篇

时候:2022-03-28 22:32:25

序论:速颁发网连系其深挚的文秘经历,出格为您遴选了11篇构造委员讲话稿范文。若是您须要更多首创资料,接待随时与咱们的客服教员接洽,但愿您能从中罗致灵感和常识!

篇1

体委干部竞选讲话稿一

尊重的教员,同窗们:

大师好!

很侥幸能够或许或许或许站在这里到场这次的报告,我是来自学院07级西医6教的先生,我叫****,担负班级的构造委员,我要竞选的职位是体育部干事.

起首,我想谈谈本身对体育局部的懂得,前人云:体者为常识之载而为品德之寓也,此刻也有“身材是反动的资本”之说,可见身材的首要性。而一个好的身材不是生成的,而是要靠后天的熬炼,熬炼便是要停止体育勾当.体育勾当不只能使先生加强体质,前进勾当技术和技术,并且还能生长智力、熏陶情操、熬炼熬炼意志,培育小我主义精力,加强构造性、纪律性。

先生会体育部是一个接洽体育与泛博同窗的局部,是一个为泛博体育喜好者供给舞台的构造。咱们的主旨是在院率领的率领下经由进程各类体育勾当,增添全院同窗的凝集力,方针是丰硕大师的课余糊口,让统统具有体育拿手的同窗充实阐扬他们的才干

大师都晓得追求之路是曲折的,会有风雨雷电,波折万丛,可是我不怕,我要用我的热忱和我年青的心去拥抱我的抱负,请别击碎我求索的梦!先生会给了我一个舞台,我将在这个舞台上阐扬我的才干,为同窗们办事,做到在其位,谋其职!!感谢统统撑持我和不撑持我的人,感谢你们!

不论功效若何,我都会忠心祝愿持续教导学院先生会健壮生长!

体委干部竞选讲话稿

尊重的教员们、同窗们:

大师好!

我明天很是欢快能够或许或许或许到场班上的这次班干部竞选勾当,我竞选的方针是体育委员。

世人所知,体育委员的职责是担负办理上操步队,带操,体育课时的整队与辅佐体育教员上课。而我以为,一名及格的体育委员要在体育方面能起典范、楷模感化。颠末稳重斟酌,我感受担负体育委员必须具有以下几点实质:

1、本身要具有杰出的体育前提,凸起的体育成就;

2、要热情为班小我办事,热情赞助教员和同窗们做些力不胜任的任务;

3、嗓音要清脆,具有必然的办理才能。

我感受我本身具有上述请求,是一个很及格的体育委员人选。由于我每学期的体育成就都比拟优异,两次到场校运会都取得了较好的成就。嗓音的清脆,加上我三年的跆拳道功底,体操举措都很是规范,是以,我是班里的领操员。我还曾但任过几个学期的体育委员和组长,在这个两个职位上堆集了必然的经历。

若是竞选胜利,我会自动地赞助在体育方面出缺陷和体育成就差的的同窗;赞助教员办理班级,主动配合教员实现各项任务、勾当,实时、敏捷地处置突发事务,不时辰刻怀着“为班级办事”的决定信念来做好体育委员。

请大师多多撑持我,给我投上可贵的一票吧!我深信,本日的报告给我带来的,必定是嫡的就任演说。

感谢大师!

体委干部竞选讲话稿三

敬爱的教员,敬爱的同窗们:

大师下战书好!

我的方针是体育委员,我固然不刘富裕体育常识多,也不费彬成的身材健旺,更不刘雨啥的纪律好,可是,我有一颗永不抛却的心。

若是,我当了体育委员,我必然会多赞助同窗们处置标题题目,多为咱们班小我支出作出做出进献。

篇2

光阴流逝,光阴似箭,转瞬之间,大学第一学期行将竣事,回首这半年,咱们率领环艺一班班委会、团支部,在教导员教员的监视指点下,在艺术学院团支总先生分会的扶引下,主动展开班级扶植,并按照本班同窗的特色和现实须要,主动构造展开各类丰硕多彩的勾当,同时狠抓进修不抓紧。其间,有必然的功效,可是同时也存在良多缺乏。

明天,环艺一、二班召开学期总结班会,对这一学期的功效和缺乏停止总结、切磋和阐发,攻讦与自我攻讦。率领大师朝着扶植一个咱们配合的大师庭而尽力进修,前进!

二、班会流程

1.会前

⑴班长讲授班会流程和首要性,鼓动勉励同窗们在会上主动讲话。 ⑵必定班会日期、地址等。约请环艺一、二两班全部同窗及班主任杜鹏教员到场。

⑶做好会前的构造任务,资料筹办。与各班委构造会商商讨,确保班会的顺遂展开。

⑷各班委筹办期末总结讲话稿。

三、会中

⑴时候:20xx年x月x日 20:00整 ⑵地址:11级环艺一班讲堂 (1号楼408室)

⑶列席职员:全部11级环艺一、二班同窗,班主任教员及教导员,教导员助理(59人)

⑷详细流程

1.掌管人颁布颁发集会起头。

2.构造勾当纪律。

3.请班主任教员做收场讲话。

4.由班长:王依强,副班长:黄潇,团支书:冯舒婷,构造委员:上官一帆,进修委员:蒋桂雪,糊口委员:高阳,心思接洽员:吴苑同窗,做班委学期期末总结讲话。

5.班主任教员对我班一学期的进修和任务做出点评,必定了我班的前进,指出了我班的缺乏,对放学期的进修和任务提出了几点倡议。

6.班主任教员作班会总结。环艺一、二班班级期末总结主题班会在一片强烈热闹的掌声中美满竣事。

篇3

班级勾当筹谋书模板1

一、勾当概略

1、勾当背景:白岩松曾说过:“不一代人的芳华是轻易的。”咱们的芳华就像奔腾不时的江河,咆哮着追随咱们想要的统统。在这追随的进程中,咱们总能被身旁的优异典范所鼓动勉励所鞭笞,跟优异的人在一路咱们总能感触感染到一股股的正能量渗透咱们的心灵,让咱们放飞芳华之歌,一路与优异同业。

2、勾当方针:旨在鼓动勉励大先生在芳华的途径上向优异的典范进修,不时前进自我,完美自我。

3、勾当主题:芳华之路,优异同业

4、勾当做员:办文迷信Q1241班全部成员

5、勾当时候:__年11月21日第5、6节课

6、勾当地址:J1-407

二、勾当流程

1. 前期筹办:班级博客圈、第一宣扬

2. 勾当所需物质资本:气球、方便贴、奖品等。

3. 勾当职员协作:

掌管人:陈诚 拍照:范婷

4. 勾当流程筹谋支配:

(1)全部起立,唱团歌

(2)掌管人致辞

(3)诗朗读

(4)游戏互动(一)

(5)班级优异作品展现

(6)游戏互动(二)

(7)全部独唱歌曲

(8)掌管人致竣事词

三、预期成果:经由进程本次勾当能够或许或许或许激起大师在生长的途径上对优异典范的追求,从而成立精确的人生观与代价观,在芳华的途径上每小我都能过得出色和充实,具有一个斑斓的大先糊口。并且经由进程这些小勾当来变更大师到场班级勾当的主动性,拉近大师的间隔,从而前进班级的凝集力。

办理Q1241班团支部

班级勾当筹谋书模板2

一、勾当背景、勾当方针

为了宣扬片子文明,扩展影音文明在大先糊口中的影响力,丰硕同窗们的校园文明糊口,前进12级法本2班学子的艺术赏识咀嚼,咱们班班委在法学系先生会的率领下举行这次勾当。但愿经由进程存眷天下片子,聚焦性命本身的意思,透过片子的实质,思虑着对人道,哲学等更深层的标题题目。

二.勾当主题

看举世片子,悟别样人生。

三、勾当内容

经由进程构造主题班会,以旁观片子,片子情节,片子情节的摹拟,有奖问答,誊写体味等情势展开此项勾当。

四、勾当时候

4月12日

五、勾当到场工具,任务职员

法本2班全部同窗。

掌管人:黄晓玲 拍照:梁英杰,黎润钿

六、约请佳宾

黎茂金教导员,张凤娴教导员,罗倩琪师姐

七、勾当步骤

(一)前期(筹办阶段)

1、班长构造各班干开班委会,讲主题班会勾当内容奉告每位班干,会商主题班会勾当展开的各项事务。并明白协作,将每一个细节分派到担负的班干手上。

2、各班干起头停止筹办任务:

①班长担负请求讲堂、接洽先生会,担负外联任务;

②团支书担负拟写勾当筹谋书、建造主题班会用的ppt、窜连全部班会的停止任务,并建造片子票,担负对内任务。

③糊口委员担负推销小礼品,班会所须要的物质等;

④文娱委员遴选这次主题班会的掌管人,并跟其相同好;

⑤构造委员担负告诉每位同窗,在班级外面搜集定见与倡议,必定片子称号,派发片子票给同窗。

⑥副班长筹办影片问答关头的标题题目,抽签用的工具,班会停止中的各项记实任务。

3、班会当天班委提早支配好园地,设置良多多少媒体,担负拍照的同窗查抄相机,各班干就位。支配好各同窗就座,接待到来的佳宾。

(二)中期(实行阶段)

1、关灯(方针增添现场氛围),播放一段对片子生长史的视频,用此来切入这次主题班会的主题。

2、开灯,掌管人作收场白,先容勾当方针和意思。接着幻灯片的展现,先容各关头及影片环境(幻灯片播放的同时,掌管人作相干的旁白)。幻灯片竣事后掌管人颁布颁发播放片子。

3、放映片子。

4、片子竣事,停止影片问答关头。掌管人提出对影片的标题题目,同窗们抢答,答对有奖。

5、停止摹拟片子片断,抽签下台扮演,中签者下台遴选影片片断停止摹拟,取得最多撑持那一扮演者得胜。

6、掌管人遴选同窗或自愿颁发对勾当的感触,颁发者都可取得小礼品一份。约请到来的佳宾教员对咱们的勾当作总结。

7、掌管人作最初的班会总结,颁布颁发班会竣事。

(三)前期(善后任务)

1、构造委员动员同窗们针对片子中的人物性情或剧情等元素体味人生,写影评,心得,上交班委,由班委清算并上交先生会文娱部。

2、团支书将勾当的筹算书、总结书,相片等资料清算,建造成小册子,上交先生会文娱部。

八、勾当经费

1、勾当奖品:40元

2、勾当园地支配、零食:37.1元

共:77.1元

法学系12级法本2班班委

班级勾当筹谋书模板3

一、勾当主题:与重生班级联谊(重生班级待定,以大一为主)

二、勾当时候:__年__月份

三、勾当地址:新校区讲堂(详细另行告诉)

四、勾当方针:增进班级里外部团队,赞助大一重生领会黉舍,领会咱们专业与未来咱们专业走向,增进大一大三先生友情,增添大师结交面。

五、勾当流程:

1、掌管人讲话,勾当起头。

2、为大一学弟先容黉舍,咱们学院和咱们的专业。

3、常识比赛(内容能够或许或许包含科普,糊口常识,另有咱们专业标的目的性常识以此赞助大一重生领会咱们专业)

4、小游戏关头(能够或许或许借此让与大一重生和咱们彼此交换文娱,授与大师一个配合领会彼此增进友情的机遇,小游戏内容尽能够包涵文娱性子游戏,不带有逼迫扮演性子,详细游戏内容由班级构造委员调和)

5、佳宾致辞(讲话人以当天来的佳宾为准,以教导员张涵教员为主,对__和__资本两个班未来提出请求和定见)

六、佳宾:班主任(王荣庆),教导员(张涵),其余班级班委

七、奖品筹办:资本__班委筹办

八、预期勾当做果:

经由进程和重生班级的联谊,真正做到为学风扶植成立一个典范。勾当进程中到达氛围和谐的,台下台下获得互动的成果。同时能够或许或许或许让重生班级同窗加倍领会本专业,在大一就为专业常识到达踏实的根本。

九、勾当注重事变

1、班会定时停止

2、班会成员定时列席

3、有较完整的班会记实和同窗们的讲话稿

4、讲堂与黑板支配公道

篇4

[中图分类号] R544.1 [文献标识码] C[文章编号] 1674-4721(2011)07(a)-087-02

原发性高血压患者血汗管疾病的产生率较高,为浅显人群2~4倍,心、脑、肾等病变是原发性高血压患者的首要致死身分,是以初期发明动脉粥样软化,领会动脉粥样软化的水平,主动节制其生长是原发性高血压医治的首要方式。本研讨对41例健康人及86例原发性高血压患者停止颈动脉IMT及四肢血压的检测,切磋原发性高血压患者颈动脉内-中膜厚度与踝臂指数的相干性。

1资料与体例

1.1 浅显资料

浅显对照组41例,男23例,女18例,均匀春秋(58.2±12.1)岁,均无糖尿病及冠芥蒂等相干性疾病,无抽烟史。高血压组拔取为2008年6月~2009年4月在本院救治的维吾尔族高血压患者共86例,男49例,女37例,均匀(63.8±13.4)岁。

1.2 仪器与体例

1.2.1 仪器接纳 Philips飞凡黑色多普勒超声诊断仪,探头频次7.5 MHz。

1.2.2 体例①踝臂指数(ABI)测定:起首让受试者脱鞋袜平卧歇息5 min,室温21℃,患者取仰卧位,别离丈量四肢缩短压。每侧的ABI即是胫后动脉缩短压和足背动脉缩短压中较高的数值除以两臂缩短压较高的数值,选用2个踝臂指数的较低值。ABI

1.2.3 诊断规范①ABI值,浅显:1.0~1.4;②非常:ABI≤0.90;③颈动脉粥样软化:颈动脉内里膜厚度>1.0 cm或局部斑块组成。

1.3 统计学处置

各数据以均数±规范差(x±s)表现,接纳SPSS 12.0软件停止统学处置,计量资料均数比拟接纳自力样本t查验,计数资料组成比比拟接纳χ2查验,简略线性相干阐发和多元慢慢回归阐发。以P

2 功效

原发性高血压组与浅显对照组比拟,IMT较着增厚(P

本研讨将高血压及浅显对照组的ABI停止比拟,功效显现高血压的ABI明显低于浅显组(P

本研讨将高血压及浅显对照组的IMT停止比拟,浅显组的IMT明显低于高血压组的IMT(P

[参考文献]

[1]徐志章,张爱宏.外周血管超声黑色血流成像[M].北京:国民卫生出书社,2002:103-104.

[2]王领军,胡大一.踝臂指数与动脉粥样软化[J].中国医刊,2005,40(5):32-34.

[3]江锋.勾当踝臂指数与糖尿病患者动脉软化相干性切磋[J].右江医学,2008,36(3):264-265.

篇5

中图分类号:G637 文献标识码:A 文章编号:1674-098X(2014)06(c)-0196-01

学贵有恒,教贵无方。在现在新课改热火朝天的推动进程中,咱们更应追求先生的特性生长、夸大以报酬本、以先生为中间。是以传统的班级办理情势已不顺应新情势的生长,成立以先生“自立办理”为主体的新的班级办理情势成为一项新的课题。充实阐扬班干部作为班级魂灵的感化,在新的班级办理情势的成立中必将起到意想不到的成果。

若何使班干部自发能动的办理班级?班主任起首要学会换位思虑,从先生的角度动身,若何来变更他们的主动性。

作为班主任,常日里在班上习气了放言高论,一旦让本身坐下来谛听别人诉说,便感受很不舒畅。能够或许或许说,这依然是“以教员为中间”的讲授观在班级办理中的一种详细表现,其功效必然会致使先生全体的唯命是从、班干部的缩头缩脑。班主任应充实操纵班会时候和班级团队勾当等机遇,使大师都学会要留意听别人讲话,使讲话者充实感受到本身是受正视的。在这类氛围下的班干部才能充实休会到本身任务的自立性和首要性,让他们真正具有一片自力自立的空间。如许一来,班干部不管是遇事可否顺遂处置仍是不知所措,不管是干事失利仍是追求赞助,都能轻松自若地向教员报告请示,起到应有的桥梁、纽带和构造的感化。

班主任与班干部应坚持杰出的、常常性的相同。班主任天天面临的是几十个先生,要做的任务千丝万缕,若是不班干部的配合,班主任很难做好班级的办理任务。是以,班主任要常常与班干部一路阐发、研讨班里的现实环境,与他们配合商讨任务筹算,必定班级任务的总方针,辅佐他们停止班级办理。如许做不只能连合班干部组成凝集力,并且能够或许或许熬炼班干部的才能,组成强无力的率领班子,对班级办理大有益处。如让班长掌管召开主题班会,先让他拟好讲话稿,再帮其点窜,在闭会进程中帮其压阵,再往后就请求他按照班会的详细环境,因地制宜地掌管讲话。有了必然根本后,班主任就能够或许或许将主题班会任务交给班干部自力去做,本身则做一名仔细的听众、观众,辅佐班长决议打算,而不是插足干涉干与,使他们有完整铺开四肢举动、阐扬才干的机遇。

班主任应注重成立班干部的声望,对其从严请求,公道协作,组成一个连合无力的班干部群体。对班干部要严酷请求,请求他们到处、事事身先士卒,做全班同窗的楷模。请求同窗做到的,班干部起首要做到,请求同窗不做的,班干部果断不做。对班干部的毛病错误谬误不能姑息姑息,该指出的指出,该攻讦的攻讦,如许岂但能够或许或许在班上培育展开攻讦和自我攻讦的风尚,还可成立班干部在先生中的威望。对班干部要明白协作,落实义务,并使之彼此配合,同心合力,配合搞好任务,组成一个连合协作的场所排场。

古代社会须要的是有健康内心,杰出实质和坦荡襟怀胸襟的有效之人。而作为班主任,面临的是一群无邪,老练的先生。他们大多是独生后代,怙恃的骄子,家中的小天子,经常表现出“霸”气,“娇”气和“懒”气。这和社会须要的人材水乳交融。是以,班主任宜针对此环境,变更主动身分,培育班干部,经由进程他们的勾当,动员班小我,增进同窗养成杰出习气,组成健康心思,慢慢去掉懒惰风格,降服霸气,肃除娇气,争夺做对班小我有效之人。

罢休让先生干部斗胆任务,班干部能做的事,教员不做;浅显同窗能做的事,班干部不做。班级办理的动身点和归宿点都是育人,从这个意思上讲,培育班干部,让班干部斗胆任务就显得尤其首要,班主任也应当把培育和操纵的进程一向当做一个增进先生生长的进程。

在罢休让班干部任务的进程中,班主任首要是鼓动勉励班干部长于出新招,出奇招,设想怪异新奇的任务打算,缔造性地展开任务,以便前进和熬炼先生。同时班主任要实时指点,教会先生干部用迷信的体例展开任务,并不时总结经历经验,注重完美先生干部的小我涵养,处置好先生成就与任务才能的干系,不时为班干部撑腰,成立班干部的威望,先生干部的才能就会前进。

在先生彼此相同,布满决定信念自立办理的进程中,能够或许或许或许培育先生自立、自治、戴德协作的精力,使先生个别获得健康的生长,在糊口中学会处置小我、别人与自我干系的精确立场,加强了心思蒙受才能,学会去戴德,养成与人协作的杰出习气,从而不时前进本身的社会顺应才能。作为一名班主任,在班级办理中公道成立先生自立办理班级的平台,注重阐扬先生的主体感化,充实阐扬先生的自我办理才能,定能前进先生到场班级办理的主动性,构建出先生真正自立办理的班级。

对班干部的操纵,是加重班主任任务相当首要的一环。我分为三个大的系统:班长周全担负,首要调集卫生委员、糊口委员、体育委员,对上周的环境以书面的情势向我申明;进修委员牵头,调集课代表,把一周傍边同窗们作业的实现,讲课的进度,教员的讲授,讲堂的反映等等方面也以书面的情势向我申明。团支书除实现黉舍交给的团的任务外,调集构造委员和宣扬委员,对一周中班级的整体环境作出书面申明。如许班主任对一周班级的环境有一个较为周全地掌握,任务才有针对性。另有一个方式便是“班级生长逐日督控”,全班同窗到场,记实天天班级中的环境。并且天天第三节晚自习前抄好逐日寄语。

篇6

范例一:消息批评型

【题型特色】消息批评性试题,选材具有两大特色,一是社会存眷的热点标题题目,二是比拟切近中先生的心灵,让先生能够或许或许或许“有话可说”;浅显请求归纳综合消息现实后,对其性子停止批评(或谈本身的概念),首要考核措辞应用精确、联贯、得体的才能,触及归纳综合、阐发才能。

【典范例题】(2012年高考·浙江卷)浏览以下消息资料,按照请求答题。

未几前,某地一所高中对700名先生做了以“你感受你离怙恃有多远”为主题的查询拜访。查询拜访功效显现,69%的先生以为与怙恃有代沟,此中6%的先生感受离怙恃很远。良多先生说,与怙恃相同时,除进修再无别的话题。

(1)用一句话归纳综合这则消息的首要内容。

(2)就此景象谈谈你的概念。(不跨越80字)

【技法点拨】这是一则含有“查询拜访”身分的消息,归纳综合时注重两点:一是首要看查询拜访功效,即“69%的先生以为与怙恃有代沟”;二是将此中的数字,公道地转化为笔墨,如“69%”可转化为“大大都”。在此根本上再谈概念,注重以下几点:一是针对性,针对消息主体事务——“大都先生与怙恃存在代沟”;二是精确性,要熟悉到“代沟”影响交换,也障碍生长,对其持否认立场;三是提出倡议或方式(或论述所持概念的来由)。示例:先生以学业为主,怙恃关怀成就没错;但咱们的生长路上不只只要进修成就,健旺身材、培育乐趣、磨砺意志、塑造风致等都应当做为交换的话题。

范例二:情形对话型

【题型特色】情形对话题,常常环绕一个中间事务设想“发问”、“回覆”相承的对话,浅显是两位身份差别的人物的对话,偏重对措辞得体、联贯等才能的考核。

【典范例题】(2012年高考·安徽卷)安晴同窗一向想到场黉舍青年自愿者协会。一天,安晴向转会构造委员李华同窗扣问相干环境。

上面是他们扳谈的局部内容,请你补写出此中的空白局部。

请求:适合情境,扼要得体,精确操纵标点标记。

安晴:①

李华:固然能够或许或许,接待你插手!

安晴:②

李华:下周六恰好有一个关爱留守儿童的勾当。

安晴:③

李华:咱们筹算赠予一些册本、文具,还要给他们教导作业呢。

安晴:哦,我有一些书,恰好能够或许或许带曩昔。

李华:④

安晴:好的,我出个末节目。

【技法点拨】解答这类试题,最关头的是掌握住对话的“话题”,从“话题”切入对话,注重高低文的干系,使“发问”或“回覆”富有针对性,并按照措辞人的身份(高低级干系、尊长与长辈)遴选适合的文句和语气。①处,按照下文的“固然能够或许或许,接待你插手”,能够或许或许必定,安晴提出了请求;②处,按照“下周六恰好有一个关爱留守儿童的勾当”,应当是安晴扣问近期有没有勾当;③处,按照“咱们筹算赠予一些册本、文具,还要给他们教导作业呢”,应当是安晴扣问勾当的内容;④处,按照安晴说“好的,我出个末节目”,应当是李华向安晴收罗定见或作出支配。必定了大抵的内容,还要注重用语要规矩。

范例三:即兴讲话型

即兴讲话,首要指划定详细措辞场所的即席演说,也包含串联词、庆祝词等姑且性的讲话稿。

【典范例题】(2012年高考·天津卷)SOS儿童村是一个以家庭体例扶养孤儿的国际慈悲构造,天津儿童村是我国首批成立且范围最大的一个。儿童村中每一个“家”都有一个“妈妈”,她既要顾问七八个孩子的糊口,还要承当起教导的义务。妈妈们用芳华和忘我的爱,使一个个孤儿享用抵家的暖和。

6月23日是“国际SOS儿童村日”,请你写一段话,向儿童村妈妈表现敬意和祝愿。请求:豪情竭诚,最少操纵一种修辞体例,不跨越48字。

【技法点拨】即兴讲话,起首要斟酌的是讲话的场所限定,而后按照试题请求的内容、手段、字数等构造得体的语句。这里起首要经由进程试题资料领会“SOS儿童村”的性子、6月23日是“国际SOS儿童村日”等外容,再看内容请求是“向儿童村妈妈表现敬意和祝愿”,手段请求是“一种修辞手段”,字数是“不跨越48字”。示例:您用芳华和爱,给孤儿筑起了暖和的家园,您是为孤儿遮风挡雨的大树,祝愿您幸运健康!

范例四:改错晋升型

改错晋升型,指请求对一些情形抒发的失误停止更正(或按照供给的措辞情形对现有措辞资料停止加工晋升)的试题。

【典范例题】(2012年高考·山东卷)假设你是播送电台少儿栏方针掌管人,请按照少儿听众的特色,从头表述上面一段笔墨的画线局部。不得转变原意。不跨越80个字。

湛蓝的天空,万里无云。葱茏的草地上,一条小溪潺潺流过,水中的卵石清晰可见。溪边坐着一名长髥老者,面庞清癯,双面炯炯有神。

【技法点拨】解答改错晋升题,必须按照试题供给的措辞情形前提,对原资料的用词、句式、修辞停止从头审阅,发明抒发不得体、不精确、不活泼的地方,停止响应的晋升点窜。这里要出格注重的语境前提是“小儿听众的特色”,是以,这里的得体首要体此刻浅显化、白话化、抽象感等方面,原资猜中的“潺潺”、“卵石”、“长髥”、“清癯”、“炯炯有神”等词语,具有浓厚的文学色采,应当替代成白话化的词语。示例:一条小溪哗哗地流着,水里有良多多少圆溜溜的石头,像鸡蛋似的,看着可清晰了。溪边坐着一个老爷爷,脸瘦瘦的,胡子长长的,那双眼睛可有精力啦!

范例五:图文转换型

图文转换,即按照图表中的人物、事物、数据等详细资料,在懂得、阐发的根本上,挖掘讲解实质意思的内容,或停止综合性的评估,或推理展望其功效等。图文转换题综合性较强,触及措辞精确、扼要、得体等考点,须要考生具有较强的懂得、归纳综合、批评才能。

【典范例题】(2011年高考·湖北卷)阐发下图,得出论断,并公道揣度其缘由。请求:①措辞抒发精确、扼要;②论断和缘由均不跨越25字。

宜万铁路守旧前后恩施州公路、

铁路和民航客运量对照图

【技法点拨】“推理展望型”试题分为两大类:一是按照图表内容,展望能够产生的景象、能够显现的功效。此类题的解答,要注重事物之间的接洽性,充实操纵图表内容,公道地揣度。二是按照图表内容,猜测显现某种景象、功效的深条理缘由等。

上题属于第二种环境,解答此类试须注重:

一要当真察看图表内容,这个图表,首要内容为公路、铁路、民航客运量的对照,主图为柱形图,注重横坐标、纵坐标所标注的数据。

二是周全、精确地阐发图中的数字和显现出的纪律,经由进程比对,按设题及答题请求,充实操纵图表中的数字干系,归纳综合出论断。

三是深层比拟阐发,这类深层阐发,偶然须要接洽图表中看不到的工具,如铁路、民航的速率、价钱对人们出行的影响等身分。