时候：2023-02-28 15:58:30
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本次勾当从4月26日在淮阳县正式启动，至5月23日美满竣事，用时一个月，遍布全市七县一区，从县城黉舍到偏僻乡村，触及初中、小学两个学段6个学科，累计送教31个黉舍、66节课，培训教员5890人 (详见下表)。
送教勾当中，市根本教研室有关职员，天天7点多动身，早出晚归，不辞劳累，送教下乡讲师团的教员经心备课，阐扬超卓，使送教勾当获得美满胜利。
送教下乡根基环境统计表
时候
地址
送讲授段
送教节数
送讲授校数
培训 教员人数
4月26日
淮阳县
初中、小学
12
6
1580
5月8日
川汇区
小学
6
3
560
5月10日
商水县
初中、小学
12
6
1000
5月14日
沈丘县
初中
6
3
300
5月15日
扶沟县
小学
6
3
300
5月16日
太康县
初中
6
1
150
5月22日
郸城县
小学
6
3
500
5月23日
西华县
初中、小学
12
6
1500
(算计)
66
31
5890
二、勾当结果
1.完成了教研与师训的上风互补。此次勾当有用整合了根本教研室的教研上风和师训科的培训资本，凸起了教研使命的针对性，前进了师训使命的实效性，为教研和师训使命的睁开斥地了一条新的路子。
2.完成了送教者与听课者的共赢。送教勾当为一批中青年教员搭建了一个展现、交换的平台，在教研员的悉心指点和差别讲授环境的考验中，使他们构成了本身怪异的讲授气概，在全市有了必然的影响力，开端培育了一支我市外乡的名师步队。教研员经由进程听课、交换，领会了下层黉舍的近况和一线教员的需要，进一步明白了此后教研使命的标的方针和重点。课上送课教员的出色树模，课后教研员的精当点评，教研员、送课教员及听课教员的互动交换，收成的不只是迷信的讲授体例和崇高高贵的讲授技能，另有新的讲授理念、迷信的讲授情势，处置了下层教员课改中的不少迷惑，坦荡了他们的视线，使他们对课标的贯通、新课本的把握、教法学法的操纵和新讲堂的驾奴都获得差别条理的晋升，为他们此后的教导讲授使命沉淀了丰硕的能量。同时，乡村教员的俭朴、朴拙和他们的敬业、勤学精力也让送教教员和教研员深深打动。“送教下乡”处置了交通方便、工学抵触和经费欠缺题目，使乡村教员不出门就能够听到全市高程度教员的讲课和讲座，完成了城乡教员上风互补，共赢并进。
3.前进了教员培训的效度。因为各种身分，一些教员对营业培训乐趣不高，经常是听报告很冲动，讲授中不适用；上课是“做课”，树模既扮演。为此咱们增强了对树模课的指点，使讲授设想更具迷信性、可操纵性，凸起原生态、实在、平实、丰富、丰实的特色，使讲堂讲授既能表现课改精力、有必然的高度，又看获得、摸得着、学得来。送教教员不受前提的限定，不论面对甚么样的先生、有不多媒体都能上好课，展现了名师优异的专业素养和崇高高贵的讲堂艺术，显现出观赏课的树模感化和怪异魅力。课后，不少听课教员纷纭围住送课教员和教研员，停止征询、交换，久久不愿拜别。他们说，“如许的课实在、管用”，“听如许的课真值”，“真是不虚此行”，“曩昔一向以为客观前提差，先生不共同，此刻才晓得本身的差异”等。
4. 激起了教员到场教研的自动性。送教教员这些土生土长的“现实专家”的言传身教，使笼统的讲授理念转化为看得见、感触感染获得的讲授步履，提振了偏僻地域教员课改的决定信念，使他们在进修名师的讲授体例、讲授技能、讲授说话的同时，慢慢熟悉到，作为一位教员要实时改变看法，更新专业常识，晋升营业程度，改良讲授步履，以增进本身的专业生长和成长。
三、胜利缘由
1.带领高度正视。“送教下乡”勾当是我市教员步队扶植年的一项首要步履，局带领很是正视。党组布告、局长张学成作过首要指示。分担营业的党构成员、招办主任郭休息屡次听取报告请示，亲临启动典礼现场并作首要讲话。根本教研室主任杨启宏屡次到送教现场查抄指点，副主任郝洁全程带队，亲身调和落实送教地址、送教职员、交通食宿等详细细节，保证了此次勾当的顺遂停止。
2.勾当筹办充实。勾当起头前，根本教研室召开专题集会，研讨详细打算，明白了使命要点和职责；有关学科教研员深切调研，经心挑选获得过省级优良课的教员构成了“送教下乡”讲师团，并在勾当进程中赐与送课教员实时的专业指点和全程办事；送课教员敬业贡献，不计得失，经心备课，筹办充实，是勾当胜利的关头
1.构造周密，勾当标准
咱们组到场送教下乡的讲授妙手共34名，到场评课的兼职教研员共46名，九天中到场听、评课的小学各科教员达500多人。天天早上七点半报到，下战书六点竣事，严酷根据“课前说课—讲堂讲授—当堂测试—深思辩论—评课研讨”的法式停止。“说课”与“上课”关头，教员们都在凝思谛听，当真记实，“辩论”和“评课”关头教员们则自动自动地与讲课教员互动交换，现场空气很是强烈热闹，偶然乃至研讨交换到早晨七点。各连系校长和小教主任从头至尾都在勾当现场。列位评委都能本着对事担负的立场，不怕辛劳，公道评判，也保证了此次勾当能够或许顺遂停止。
次送教下乡的均是最近几年来的省、市、县讲授妙手，他们的说课现实接洽现实，讲堂讲授活跃活跃，师生协作探讨空气调和，较好地表现了新课程下的新型师生干系。兼职教研员均能连系课例，停止了出色的点评。不管是施教者的讲堂讲授，仍是教研员的点评，都渗入着一种新的讲授理念，同时在课本的弃取、课程资本的开辟、讲授体例等方面给前来到场勾当的教员带来了很多无益的启迪。研讨中，大局部教员斗胆讲话，自动到场会商，显现了我县教员自动摸索新课程鼎新的热忱和朴拙。
本次勾当的睁开，固然经用时候长、到场职员广，勾当法式多，使命使命重，可是，全部勾当筹办充实，内容充实，操纵标准，进程公允、公然、公道，功效峻厉公道，教员热忱低落。这对增强我县泛博教员的进修和教研熟悉、前进全部教员的营业本质、鞭策我县教导讲授的成长，起到了很是首要的感化。
2.交换机遇增加，教研空气稠密
睁开此项勾当的最首要方针是给教员们供给一个彼此进修、彼此交换的平台。从本次勾当的环境看，已完成了初志。能够从如许三个方面来申明：
（1）讲授妙手备课具备研讨性。讲授妙手充实熟悉到要上好课，备好课是关头。在备课方面教员们花了很大的气力，有的教员边对比新课改现实边备课；有的教员彻夜未眠，频频点窜教案，使教案加倍完美；有的教员备课后还在家中面壁试讲。上完课此后都能当真地对本身所教的课停止深思、总结，并自动地请评委及其余教员对本身的课停止评断，虚心肠听取同业的定见。
（2）兼职教研员的评课具备导向性。他们的评课都能牢牢根据学科课程标准，从课程鼎新的理念动身，有的从全部上予以阐发解构，有的从细节处精雕细琢，有的站在教员职业幸运感的高度去阐述，他们精炼独到的看法不只令讲课者心折口服，更让听课教员们受害匪浅。如润城联校的兼职教研员李军锋教员在芹池评北留联校李仙芳教员执教的综合现实勾当课《丑化咱们的讲堂》时，不只必定了利益指出了缺乏，并且就若何睁开综合现实勾当的话题赐与了公道迷信的倡议，令在场的每位教员听得出神，收成多多。
（3）每到一个赛区，地点地黉舍的教员都能自动地去听课，力图多听课，多接收别人的利益，不时完美本身，同时又能朴拙向上课的教员提出题目。他们的题目有的触及讲授理念，有的关乎教堂效益，有的存眷先生表现，有的指向讲堂布局……如河北联校的杨晋伟教员针对蟒河联校邢敏霞教员执教的语文课《青海高原一株柳》，就语文课第一课时若何上提出题目，并颁发了本身的一孔之见，激起了教员们的共识。总之，在此次勾当中，全部教员听课和研讨之风甚浓。
3.新课改理念增强，讲授程度得之前进
本次勾当是在实行新课改的背景下停止的，参赛选手当真进修新课程的内容，尽力把新课改的精力贯串于教导讲授进程中，一直把现实与现实连系起来，带着课题去研讨去现实。加上教员们对本次勾当非常正视，筹办比拟充实。是以，在勾当中，很多教员的讲堂讲授程度在差别程度上均有所前进，讲堂讲授面孔有了较大改变，首要表此刻以下几方面：
（1）第一课时讲授使命得以明白。久长以来存在着课型恍惚、课时不分的状况，此次勾当请求语文、数学、英语都按黉舍进度讲第一课时，大局部教员都能根据学科课程标准得本地肯定第一课时的讲授使命，显现出的讲堂讲授踏实有用。
（2）讲授方针向多维改变。曩昔的讲授教员们偏重于常识的教授，而轻忽才能的培育和做人的教导。在本次讲堂讲授的评比中，在这一方面有所冲破：教员们能把常识、才能、感情立场代价观无机的同一起来。到达了教书育人的方针。如西河小学原菊芳教员执教的语文课《安塞腰鼓》、白桑小学赵雪英教员执教的数学课《比赛场次》、东关小学琚彤霞教员执教的英语课《looking at photos》、第二小学乐丽蒲教员执教的综合现实勾当课《周游针言王国》、固隆东北小学王妮妮教员执教的道德与社会课《灿艳多彩的民族衣饰》等都能安身本学科特色，环绕本学段请求拟定迷信、公道、明白、详细的三维方针。
（3）教员的讲授体例有了较大的改变。教员们在讲授进程中能以先生为主体，教与学的干系把握得较好，正视先生进修自动性的培育和乐趣的激起；在讲授中重视指点先生到场到进修进程当中，重视先生的特性成长，存眷先生的到场广度、到场时空、到场状况、到场情势及到场结果，尽力让先生真正成为进修的仆人。
（4）讲授体例与讲授手腕显现出较大的变更。教员们在讲授中降服了简略的问答式，自动地摸索操纵察看、会商、尝试、感悟、扮演等多种体例的操纵，增强了讲授的结果。
4.步队获得熬炼，新秀锋芒毕露
在此次勾当中，咱们惊喜地看到了一些青年教员的讲堂讲授程度有了较着的前进，如尝试小学的苏春建、第二小学的凌阿丽、第三小学的张晨曦、王晋芳、水村小学的卫海平、町店小学的常晋芳等教员，他们构造的讲堂比拟活，与课程理念的请求比拟近。一方面申明这些新教员的思惟上不陈腐教法的烙印，另外一方面申明青年教员肯进修，前进快。是以，咱们从中看到了但愿，同时也看到了“老教员”面对着新理念的挑衅。
二、首要题目及尽力标的方针
1.局部讲授妙手不会说课，把说课同等于说教案或说讲授流程；一些教员提交的讲授设想不标准，有的乃至交的是讲授实录；一局部年轻教员对课本的深度把握不够，对讲授理念研讨不深，只重视情势，花腔多内涵少；局部教员的讲授深思浮泛，辩论“文错误题”答非所问。
在惯例办理上，彰显“本”。我县在讲堂惯例的建构上，突破了传统的备、教、批、辅、考的关头细则和数方针请求，从研讨、探讨和立异层面上，提出“备课、教课、听课、说课、议课、修改、帮差、培优、测验、现实”十个方面的惯例请求，以讲堂为本，凸起主阵地感化。
在惯例办理上，凸起“人”。我县教导者提出了“让先生变得愈来愈伶俐，让教员变得愈来愈夺目，让办理者变得愈来愈高超，让黉舍变得愈来愈光亮”的办理理念。引领办理者走进讲堂，和教员们共同探讨讲堂；教研员研讨讲堂，解读讲堂近况。经由进程粗放式的“百人百节”听课，剖解黉舍，指点讲堂讲授勾当的睁开；经由进程拉网式的讲授放哨，催促惯例讲授的落实。
二、增强讲授研讨，激活讲堂
我县教导凸显教研本能机能，整合教研气力，出力常态讲堂的研讨，环绕“大师进修有用的教研营业，大师把握必需的教研营业，差别的人在差别的范畴获得差别的成长”的思惟，搭建讲授研讨平台，激活讲堂讲授。
睁开同课研讨勾当。构造同窗科教员环绕同一课题，停止常态讲堂研讨，经由进程多人同上一课，同说一课，同议一课，同深思一课，让教员们在彼此交换、彼此碰撞中，获得常态讲堂讲授的立异灵感。
睁开教导叙事研讨。指点教员存眷本身的教导讲授勾当细节，存眷先生的思惟步履和进修勾当进程，把身旁的大事作为研讨的东西，停止案例记实和深思，从而不时地改良平常的教导讲授步履。
睁开优良课评比勾当。每一年各学科构造一次“打造、转化、辐射”的优良课比赛勾当，经由进程频频的研课、磨课勾当，出力打造聪明讲堂、聪明团队。同时，将优良高效的讲堂讲授典范停止转化，指点常态讲堂；将典范讲堂讲授案例，送课下乡，送课到校，使讲授资本同享。
睁开“手拉手教研同业”勾当。经由进程城区黉舍与乡村黉舍、上风黉舍与软弱黉舍、大型黉舍与小型黉舍的彼此结对，停止联片互动教研；构造主干教员和教研员“送教下乡”，共同探讨常态讲堂，增进城乡平衡成长。
三、睁开课题尝试，立异讲堂
经由进程讲授现实，咱们总结出了“全部感知探讨感悟自力探讨、协作探讨抒发明实”的语文“自立・探讨”进修情势，“成立题目情境出示题目示例，睁开探讨勾当总结归结，体系强化认知进程稳固、操纵新知自立小结”的数学“题目处置式”讲堂讲授情势，“题目情境”的思惟道德讲堂讲授情势等学科讲授情势。同时，总结出了由“新讲课”、“温习课”和“讲评课”构成的高中“三课型”情势。
年节能宣扬周勾当的主题是：“节能我步履，低碳重糊口”。勾当时候为月日至日。
二、整体请求
当真贯彻落实国度、和“十二五”打算《纲领》、国务院对于鞭策国际游览岛扶植成长多少定见等精力，以提倡节能低碳的出产体例、花费情势和糊口习气作为宣扬重点，充实操纵播送、电视、当局网站、政务信息显现屏等媒体及收集、手机等信息平台，普遍宣扬节俭动力、前进能效的首要性，进步公道用能、削减华侈、下降排放的节能理念，构成加倍稠密的节能减排社会空气。
三、宣扬勾当首要内容
（一）宣扬周勾当启动典礼及相干勾当
1．年节能宣扬周勾当启动典礼。月日（周六)上午在万福隆广场停止。
2．节能减排科普常识宣扬。月日上午在市万福隆广场睁开节能减排宣扬勾当，设立征询点，发放宣扬材料等。(义务单元:市工信局、市发改委、市河山局、市住建局、市交通运输局、市农业局、市商务局、市科技局、市总工会、市科协、市构造事件办理局)
（二）宣扬鞭策
1．部分步履。宣扬周期间，各成员单元在首要街区吊挂“节能我步履，低碳重糊口”等宣扬条幅；操纵市当局网站和电子显现屏播放节能减排科普常识、宣扬主题和标语（义务单元：市产业和信息化局）；在电梯间、洗手间、集会室、宣扬告诉布告栏等地位张贴宣扬海报（义务单元：市构造事件办理局）。在校园、社区、贸易网点和远程客运站等处所吊挂宣扬条幅。印制宣扬海报、宣扬单，向社会发放节能宣扬材料（义务单元：市交通运输局、市教导局、市商务局）。
2．媒体步履。宣扬周期间，将节能宣扬周主题建造成公益宣扬告白，在电视台延续播放1周（义务单元：市产业和信息化局、市文化广电出书体育局）。
（三）睁开“节能进构造”勾当
1．睁开动力紧缺休会勾当。月日，各大众机构睁开关停办公区空调、停开6层以下办公楼电梯、封闭办公区大众场合照明等；倡议乘大众交通东西、骑自行车或步辇儿高低班。构造睁开节电、节油、节水、节俭办公耗材等勾当，鞭策构造带头厉行节俭，根绝和削减华侈，下降构造开销，成立节俭型构造（义务单元：市构造事件办理局）。
2．在郊区首要街道吊挂本次勾当的宣扬横幅。各义务单元最少吊挂1条宣扬横幅。(义务单元:市工信局、市发改委、市河山局、市住建局、市交通运输局、市商务局、市农业局、市科技局、市构造事件办理局)
（四）睁开“节能进黉舍”勾当
在全市中小黉舍睁开“校园低碳步履”，操纵黉舍校报、校刊、播送、收集、黑板报等情势，睁开节能减排常识进步，尽力营建稠密的节能环保空气，构造睁开好三个勾当，即:一次动力资本国情报告会、构造一次节能休会勾当、睁开一次有关节能低碳主题的团队会或班会。经由进程实地休会增强在校先生的资本忧患熟悉和节俭熟悉，培育先生爱护保重资本、公道用动力的步履习气(义务单元:市教导局、市各中小黉舍)。
（五）睁开“节能进企业”勾当
1．节能周期间，深切华能西方电厂、中海油化学公司等企业睁开节能宣扬勾当，经由进程设立征询台、张贴海报、吊挂横幅、发放宣扬材料等情势，向企业一线职工宣扬“节俭的便是利润、消逝的便是财产”等节能熟悉。(义务单元：市产业和信息化局)
2．聘请挪动西方公司、中国电信西方公司、联通西方公司3家通信经营商在节能宣扬周期间，操纵手机短信平台分2次向用户收费发送1条节能动静。。(义务单元：市产业和信息化局)
（六）睁开“节能进社区”勾当
在我市束缚居委会、东海居委会和永安居委会，睁开节能现场征询勾当，发放节能宣扬单等。(义务单元:市产业和信息化局、八所镇当局)
（七）睁开“节能进乡村”勾当
1．推行沼气手艺。睁开利用沼气、节能灯等科普常识宣扬，包含政策宣扬、农业节能常识宣扬、高效农业宣扬。(义务单元:市农业局)
2．节能科教下乡。构造职员深切各州里，睁开现场征询、现场指点、发放材料等勾当。(义务单元:市科技局、市工信局)
（八）睁开“节能进商扬”勾当
1．能效标识抽查。宣扬新的能效标识方法，构造有关单元对坚胜、鸿达城、冠嘉等电器阛阓停止能效标识抽查。(义务单元:市工信局、市商务局、市品质手艺监视局)
2．限塑专项查抄。采用现场抽查等情势，对各大中型购物阛阓、超市、集贸市场、批发摊贩、个别工商户等软弱关头塑料袋有偿利用和超薄塑料袋利用环境停止查抄。(义务单元:市工商局、市商务局、市发改委)
四、构造机构
年我市节能宣扬周勾当带领小组组长由符副市长担负，副组长由李同道（市当局办公室副主任）、邢同道（市产业和信息化局局长）担负；成员单元：市产业和信息化局、市成长鼎新委、市教导局、市科技局、市河山环境资本局、市住建局、市交通局、市农业局、市商务局、市构造事件办理局、市总工会、共青团委、市科协、市播送电视台。市应答天气变更及节能减排使命带领小组办公室担负平常使命。
五、有关请求
市工信局要增强构造调和，会同各义务单元构造好节能宣扬周的各项勾当。各义务单元要根据使命合作担负构造本体系的节能宣扬周勾当，增强调和共同，吊挂宣扬标语，确保本次勾当的顺遂停止。各义务单元要连系现实，拟定和实行操纵性和针对性强的节能宣扬周勾当实行打算，确保勾当有用睁开。
六、勾当总结
节能宣扬周勾当竣事后，由市产业和信息化局对本次节能宣扬周勾当停止总结，对此后的勾当提出定见和倡议，并于月日前报产业和信息化厅节能处。
七、宣扬标语
节能我步履，低碳重糊口。
睁开“节能宣扬周”勾当，增进节俭型社会扶植。
节俭动力、大有可为，功在今世、利在千秋。
动力连着你我他，节俭动力靠大师。
节俭动力有窍门，修建节能很首要。
节俭动力是我国经济延续成长的久远计谋方针。
成长轮回经济，增强可延续成长才能。
节俭动力，增进人与天然调和成长。
当真贯彻党的十七届三中全会精力，深切贯彻落实迷信成长观，对峙“宁静成长”的指点准绳，对峙“宁静第一，防备为主，综合办理”的方针，深切睁开“宁静出产年”勾当、成立“安然农机”勾当，进一步鞭策农机宁静出产“三项步履”，加大农机宁静法令力度，增强农机宁静隐患排查办理，晋升农机宁静宣扬教导程度，增进农机宁静出产情势进一步恶化，为农业机器又好又快成长营建宁静不变的环境。
二、使命方针
经由进程踏实睁开农机宁静出产“三项步履”，进一步加大农机宁静出产法令力度，峻厉冲击无牌行驶、无证驾驶、脱检脱保、拖沓机载人等严峻守法步履，标准农机宁静出产法治次序；深切农机宁静出产专项整治，狠抓隐患排查办理，增进农机宁静出产主体义务落实；增强宁静教导，安稳成立宁静成长理念，营建杰出的言论空气，前进农机到场人的宁静出产法令律例、宁静熟悉，果断停止农机重特大宁静变乱产生，削减普通变乱产生，增进全市农机宁静出产情势延续不变恶化。
三、使命内容
（一）深切睁开农机宁静出产法令步履
各县（市、区）农机部分及农机宁静监理机构，要根据省、市农机局的请求，根据各县（市、区）国民当局的同一安排，当真构造睁开农机宁静出产法令步履，重点对以下步履停止冲击和查处：
1、农机部分履行宁静出产法令、规章、标准性文件、宁静手艺标准等环境；
2、农机变乱处置和义务究查环境，对已产生的农机变乱是不是根据“四不放过”的准绳请求，是不是对有关义务人停止义务究查；
3、农机宁静监理机构守法违规发放拖沓机连系收割机号牌、行驶证、驾驶证等步履；
4、峻厉查处迟报、漏报、谎报、瞒报农机变乱的步履；
5、峻厉查处严峻农机变乱隐患坦白不报或不按划定刻日予以整治的步履；
6、峻厉查处不按划定停止拖沓驾驶培训和测验的步履；
7、农机驾驶操纵职员守法载客、超速超载、酒后驾驶、人货混装等严峻守法步履；
8、拖沓机和连系收割机无牌无证、脱检脱保、到达报废年限拖沓机上路等行驶；
9．其余农业机器操纵职员守法违规步履。
（二）深切睁开农机宁静出产办理步履
各级农机部分要在2008年农机隐患排查办理使命的根本上，持续深切睁开农机行业宁静出产隐患排查办理步履，重点环绕以下方面抓好农机宁静出产排查、办理：
1．农机宁静出产义务制成立与落实环境；
2．农机宁静出产投入保证机制成立与落实环境；
3．农业机器操纵职员宁静教导培训轨制成立与落实环境；
4．农机办事构造机库、维修、储油等举措办法宁静环境；
5．农机宁静监理机构拖沓机、连系收割机挂号环境及驾驶人测验发证环境；
6．农业机器培训机构宁静培训环境；
7．农业机器维修点宁静办法落实环境；
8．农机部分隐患排查办理环境。
（三）深切睁开农机宁静出产宣扬教导步履
各级农机部分要实在睁开农机宁静出产宣扬教导勾当，要连系“宁静出产年”、“宁静出产宣扬月”、成立“安然农机”勾当，重点环绕以下方面做好宣扬教导使命：
1．宣扬农机宁静出产法令、律例，增强农机到场人的宁静法制熟悉；
2．宣扬宁静成长的理念，鞭策农机宁静文化扶植；
3．宣扬推行农机宁静出产使命的典范履历和做法，鞭策农机宁静监理机构标准化扶植；
4．连系成立“安然农机”勾当，持续做好“六个一”的宣扬教导使命；
5．充实阐扬消息媒体感化，普遍宣扬农机宁静出产法令律例常识和宁静常识；
6．深切睁开“宁静出产宣扬月”勾当；
7．充实阐扬农机监理、培训机构感化，睁开情势多样的宁静送教下乡勾当；
8．增强对农机操纵职员宁静出产再教导，要重点增强上途径行驶拖沓机驾驶人的教导，前进全员法令律例熟悉和宁静出产熟悉。
四、使命步骤
“三项步履”分三个阶段停止，各地要将“三项步履”贯串于农机宁静出产使命一直，同步安排、同步实行、同步查抄鞭策。同时要连系农机宁静出产特色，统筹统筹，凸起重点，有打算、有步骤、有针对性地构造睁开。
（一）构造带动阶段（5月底之前）
各县（市、区）农机部分要根据省、市农机局拟定的实行打算请求，连系本地现实，拟定本辖区的农机宁静出产“三项步履”实行打算，并在5月26日前上报市农机宁静监视办理支队。
各级农机部分要根据“三项步履”内容请求，前进思惟熟悉，当真抓好构造策动使命。要鼎力宣扬睁开农机“三项步履”的方针和意思，前进有关职员到场农机宁静出产“三项步履”的自动性和自动性；要当真睁开自查自纠，针对存在的题目和软弱关头，拟定整改打算，落实整改办法，确保“三项步履”有序停止。
（二）监视查抄阶段（6月至9月）
1．构造查抄本辖区农机部分及其农机宁静监理机构履行农机宁静出产法令律例、宁静手艺标准等环境；果断根绝超标准、超规模、跨行政地区发牌发证，峻厉冲击套牌、假牌步履。
2．要连系首要农时季候，拖沓机守法载人时有产生的特色，凸起重点地区或首要出产关头，连系公安、安监、交通等部分睁开宁静法令查抄，重点查处和改正拖沓机守法载客、超速超载等守法步履，峻厉冲击各种守法违规步履。
3．要进一步增强外来跨区感化连系收割机的办理，成立健全姑且档案轨制，强化宁静宣扬教导，强化手艺办事。
4．持续抓好拖沓机及驾驶人档案清算使命，标准档案办理使命，重视从泉源上清算变乱隐患。
5．当真构造睁开成立“安然农机”、“宁静出产宣扬月勾当”，进一步抓好宁静出产方针政策和各项使命的宣扬贯彻。要以“关爱性命、宁静成长”为主题停止普遍宣扬，营建农机宁静出产杰出空气。
6．9月份，各县（市、区）农机部分要构造睁开农机宁静出产大查抄，市农机局将构造专项督查，为国庆60周年缔造宁静不变环境。
（三）稳固前进阶段（10月至12月）
1．各级农机部分要增强对农机宁静出产“三项步履”的监视查抄，实时把握步履的停顿环境，对发明的题目和隐患，实时下达整改告诉催促改良。
2．要睁开整改环境“转头看”，推行典范履历和做法；要周全总结“三项步履”，对发明的题目和隐患，要阐发缘由，研讨对策，稳固获得的功效，确保“三项勾当”使命方针的完成。
五、使命请求
（一）增强带领。各级农机部分要构造实行“三项步履”，针对存在的凸起题目，当真研讨拟定使命打算。要充实熟悉睁开农机宁静出产“三项步履”的首要性，进一步增强义务熟悉、大局熟悉，实在增强构造带领。
（二）周全鞭策。要把农机宁静出产“三项步履”与成立“安然农机”勾当连系起来，与深切农机行业隐患排查办理使命连系起来，与农机宁静羁系平常使命连系起来，经由进程“三项步履”进一步完美法令、宣扬、教导和整治办法，鞭策重点、难点题方针处置，鞭策农机宁静监理标准化扶植。
