时辰：2023-02-28 15:58:51
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一、选题背景
滇东南流域糊口的傈僳族，有着极其丰硕的民歌款式及品种，在人类学的视线里，滇东南傈僳族的木刮文明传统是傈僳族糊口体例、出产体例与滇东南文明情势的集成。作为国度级非物资文明遗产名录之一，“阿尺木刮”是以傈僳族的糊口出产体例而组成的极具民族性情和激情抒发的首要风气艺术事变。持久以来，音乐学界对维西地域傈僳族“阿尺木刮”的研讨，首要是环绕音乐形状、音乐品种等方面停止的记实和查询拜访，而“阿尺木刮”的天生环境、天生身分和在用时与共时的交加中所发生的文明意思却不赐与更多的存眷和研讨。作为最能其实间接抒发文明特点的官方歌舞事象，是每个民族平常糊口的其实写照，不能离开它赖以保存的文明传统和生态环境，不能离开其成长、持续的空间、时辰和人们的音乐行动。一次偶尔的机遇，由黄凌飞教员举荐跟从着云南大学的罗梅教员，一路前去怒江到场傈僳族的阔季节勾当，在郊野查询拜访进程中，“阿尺木刮”这一具备傈僳族传统气味的歌舞品种，让笔者真正感悟到傈僳族歌舞所具备的完整而布满张力的文明怪异性，故挑选其为硕士阶段毕业论文的主题。
二、研讨方针和意思
(一)选题方针
1、现今的社会已进入了环球化的时期，环球化作为人类文明汗青上最复杂，最深入的一场反动。不管是从人最为根底的人权标题标题标题标题标题标题标题题目起头发生了转变，仍是从学术研讨上都有了质的奔腾。“阿尺木刮”是维西县独有的傈僳族传统歌舞，其具备深挚的汗青文明积淀，社会的存眷度较为遍及，将这个地域的音乐，作为文明的首要特点停止研讨时，应当斟酌到这个地域各个族群之间音乐文明内在的本色。将云南滇东南地域的傈僳族“阿尺木刮”的研讨，置放在音乐人类学和艺术人类学的实际体例背景中。笔者试图在如许的实际框架下，经由进程对维西地域傈僳族“阿尺木刮”这一歌舞生态体系的实地考查阐发，操纵音乐民族志的阐发和音乐民族志的誊写体例来显现文本，如许对“阿尺木刮”停止特地研讨是具备必然的实际意思。
2、在以往的研讨中，对傈僳族“阿尺木刮”过量地操纵音乐本体来阐发其的音乐的特点，对这个民族的认知体例、概念体系、音乐行动的描写很少。只需对这个民族音乐文明的地方性常识的发掘和阐释，才可以或许或许或许从天生机制中更好地传承和掩护该民族的音乐。
(二)研讨意思
在研讨东西成立的同时，尊敬其文明持有者的外部目光和其音乐文明的地性常识，力图客观地显现研讨东西的文明内在和代价。经由进程对“阿尺木刮”所依靠的生态环境停止查询拜访和阐发，对其文明内在、族群中的族性认同等方面停止深切切磋，更深入地熟悉傈僳族的“阿尺木刮”，估计为进一步研讨供给参考。操纵音乐民族志如许一种阐释性的实际范式；以文明人类学、艺术人类学为实际视角，将维西地域的傈僳族“阿尺木刮”放在声响及意思的社会背景中，拓宽了艺术审美的视线与规模。人类学家赖斯师长教员在梅里亚姆的三维情势底子上所提出的“汗青组成——社会保持——小我缔造和休会”全体情势的操纵，表现正视共时研讨与汗青性研讨相连系的学术取向，为中公民族艺术的研讨供给新的可以或许或许或许或许或许或许性。本文经由进程对维西地域傈僳族村庄查询拜访，以个案的情势对其停止阐发，收罗和汇集大批的“阿尺木刮”一手材料，对“阿尺木刮”停止音乐人类学的阐发和研讨，希冀经由进程实际的层面阐释“阿尺木刮”更深入的内在和其面前的意思，并使的维西地域傈僳族的风土着土偶情和汗青文明等获得多维多元的揭示，使得大师可以或许或许或许或许或许或许更好的认知傈僳族的文明内在。
三、本文研讨触及的首要实际
维西傈僳族文明学者林永辉汇集清算的《维西县傈僳族歌舞———阿尺目刮》文章中对“阿尺木刮”发源有如下阐述的：傈僳族是我国现代东南氐羌部落的一支，履历了冗长的迁移，直至怒江州、迪庆州维西县一带。“阿尺木刮”是维西地域傈僳族先人缔造且一代代传承上去的歌舞事象，本地人在持久的游牧、迁移糊口中，与羊群成立了深挚的激情，且经由进程仿照山羊的声响和举措组成的一种相互间抒发思惟激情的东西。维西县文明馆非遗在中间主任和琼辉教员报告：山羊是傈僳人的图腾，并且傈僳族人是很恭敬山羊的，相传在很早很早的时辰傈僳族有一名很斑斓标致的女孩，不谨慎被村庄里的头人看上了，头人想要娶这位女孩为妻，可是女孩不赞成这门亲事，连夜她就抱着两端小羊上山去了，为此遁藏头人的婚礼。躲在深山密林里的女孩，无时无刻地感觉孤傲和孤单，是以身心如斯疾苦，只需把羊看成自身的伴侣，跟它们交换。她进修羊的啼声来唱歌与羊停止对话，进修羊的举措来跳舞与羊停止顽耍，长此以往就有了这类跳舞，并且得以传承上去。在“都会时报2008~2009‘国度非物资文明遗产名录寻踪’系列报道、十七香格里拉傈僳族“阿尺木刮”中的阐述为：“傈僳族属南迁的古氐羌人，从现代移民的画卷中可以或许或许或许或许或许看出，浩浩大荡的移民雄师，在漠北悠远的星空下南迁，为乞求族群幸运和安然，首级们会挑选恰当的节日祭奠，祭奠的羊童谣舞便是发源。”
叶枝镇新洛村“阿尺木刮”国度级传承人熊自义白叟告知笔者，傈僳族的先人生生世世栖身在大山里，几近与外界不来往，天永日久都过着收罗、打猎、游牧的糊口。与山羊成立了密切的干系。傈僳人天天都要将山羊放到山上，在这个孤傲孤单的进程中放牧的傈僳人与羊旦夕相处，经常察看着山羊的声响、举措和身形，察看山羊在吃草、在顽耍时辰的各类习惯，为了消弭孤寂经常仿照它们的举措和声响。穷年累月，组成了傈僳族最为原始和出色的“阿尺木刮”。同乐村大村一向传布着如许的一个有对“阿尺木刮”的斑斓传说“相传同乐村在最早的时辰是不叫同乐的，之前是叫“罗托腊”，在几百年前，有两个伉俪从里面私奔而来，暗暗的偷住在的大河滨。可是他们两个不儿女，只是孤傲地住在那边。住了一段时辰厥后了一对年青的伉俪，老的伉俪问他们“你们历来那里”，他们回覆说“咱们来这里玩的，今天早晨能来你这里住吗？”回覆说“好的”，以后在夜里的谈天进程中，他们就聊了相互的来意，如他们是从那里离开这的、他们叫甚么名字等等，在如许的谈天中两对伉俪成立了很好的友谊，年青的伉俪问他们，这个地方叫甚么名字，年长的伉俪说名字咱们也不晓得，可是咱们来的时辰带着一匹小骆驼，在用咱们的本地话来讲便是“罗托腊”也便是骆驼来的意思，那末咱们就把这里叫做“罗托腊”这个名字。年长伉俪说“咱们两个是由于相互间相亲相爱才跑到这里来糊口的，而你们是由于怙恃的不赞成以是才离开这里的，咱们环境都一样，要不咱们就做一家人吧”，此后这四小我就一向糊口在了一路。
四、本文研讨的首要内容
经由进程大批的查阅相干的地方民族志、文明志、社会汗青查询拜访等文献材料，体会维西地域傈僳族“阿尺木刮”的相干记实与常识背景，经由进程对文献材料的阐发、比拟、汇集和清算和归结以往研讨功效，从此中探访出自身的研讨视角和切入点。
在阐发文献的底子上停止深切维西县的叶枝镇及周边村寨停止郊野查询拜访，操纵主位与客位停止系的统查询拜访，从个案动手，首要是对本地官方传承人、本地的带领局部、到场勾当的大众等差别人群多方面停止采访，观赏并插手到本地大众停止“阿尺木刮”的勾当，拜候本地风气糊口，向本地公众研习“阿尺木刮”的体例、意思等，以便前期研讨。笔者以局外人的视觉和局内助的视觉到场和察看的两重身份起头查询拜访使命，与本地的傈僳族族群糊口在一路，以便加倍深切体会傈僳族的糊口风气、思惟体例等文明组成，以便深切体会其思惟与行动，更好研讨“阿尺木刮”。将第一手郊野材料与郊野材料连系，从中寻觅新的发明和视角。
五、写作大纲
中文择要3-4
Abstract4
绪论7-11
(一)选题缘起7
(二)选题方针7
(三)研讨意思7-8
(四)研讨近况回溯8-10
(五)研讨体例10-11
1、文献汇集法10
2、郊野查询拜访法10
3、深描10
4、综合研讨法10-11
第一章“阿尺木刮”发生的生态环境11-17
第一节“阿尺木刮”的天然生态空间11-13
第二节“阿尺木刮”的人文生态空间13-17
一、衣饰、饮食和栖身13-15
二、宗教崇奉15-16
三、风气风情16-17
第二章傈僳人汗青影象中的“阿尺木刮”及其展演勾当17-26
第一节“阿尺木刮”的汗青影象17-20
一、傈僳学者的“阿尺木刮”影象17-18
二、传承人的“阿尺木刮”影象18-20
第二节“阿尺木刮”的展演勾当20-26
一、展演勾当相干概述及其勾当申明20-22
二、展演勾当进程22-26
第三章“阿尺木刮”组成因素26-35
第一节“阿尺木刮”的组成因素26-30
一、歌词特点26-27
二、音乐形状特点27-29
三、身形特点29-30
第二节代表性艺人访谈实录30-35
一、歌者熊自义30-31
二、李碧清与“阿尺木刮”31-35
第四章“阿尺木刮”的文明解读35-45
第一节“阿尺木刮”的时空组成与音乐行动35-39
一、“阿尺木刮”的时空组成35
二、“阿尺木刮”的音乐行动35-37
三、“阿尺木刮”中所转达的社会挨次37-39
第二节“阿尺木刮”的保存根底39-45
一、“阿尺木刮”的汗青组成39-40
二、社会群体掩护中的“阿尺木刮”40-43
三、小我缔造和休会中的“阿尺木刮”43-45
结语45-46
参考文献46-47
附录一47-49
附录二49-51
称谢51
六、今朝已浏览的首要文献
[1]杜亚雄：《民族音乐概论》，上海音乐出书社
[2]陈一.：傈僳族原始宗教与原始文明[J].中间民族学院学报，1991，(06)
[3]国度民委《民族标题标题标题标题标题标题标题题目五种丛书》云南省编辑组.维西傈僳族自治县概略[M].北京：民族出书社，2008.4
[4]国度民委《民族标题标题标题标题标题标题标题题目五种丛书》云南省编辑组.傈僳族简史[M].北京：民族出书社，2008.11
[5]管建华：《音乐人类学的视界》，南京师范大学出书社，2004；
[6]管建华：《音乐人类学扶引》，陕西师范大学出书社，2006；
[7]黄昌莉.从创世神话中切磋傈僳族的太古糊口[J].中间民族大学学报，2001，(01)
[8][美]克利福德.格尔兹：《地方性常识》，王海龙、张家译，上海国民出书，1999年版；
[9][美]克利福德.格尔兹：文明的诠释[M]，南京：译林出书社，2002年版；
[10]李自强.三江奇韵[M].昆明：云南民族出书社，2005.8
[11]林永辉.维西傈僳族官方音乐选[M].昆明：云南民族出书社，2010.12
[12]林耀华.民族学通论[M].北京：民族出书社，2007.1
[13]洛秦：《音乐中的文明与文明中的音乐》，上海字画出书社，2004；
[14]鲁建彪.傈僳学研讨[M].北京：民族出书社，2010.11
[15]马世雯.傈僳族的传统思惟及其今世社会观点的演化[J].云南民族学院学报，2000，(05)；
[16]聂乾先.云南民族跳舞文集[M].北京：中国文联出书社2003.4
[17]彭兆荣：《族性的认同与音乐的发生》，中国音乐学(季)，1999年第3期；
[18]斯琴高娃、李茂林.傈僳族风气志[M].北京：中间民族大学出书社，1994.5
[19]斯陆益.傈僳族文明大观[M].昆明：云南民族出书社，1999.11
[20]田联韬：《中国多数民族传统音乐》，中间民族大学出书社；
[21]汤亚汀：《汗青思潮与体例论》，上海高校音乐学院人类学E-研讨院；
[22]汤亚汀：《东方民族音乐学体例论提要》，(上、下)，载《中国音乐学》(季刊)；
[23]维西傈僳族自治县县志编委会，维西傈僳族自治县县志，[M]，云南：维西傈僳族族自治县县志编委会办公室，2006年
[24]维西傈僳族自治县文明体育局：《维西傈僳族自治县民族官方传统文明普查材料集成》，2006.10
[25]《云南方志民族风气材料琐编》云南省编辑组.云南方志民族风气材料琐编[M].昆明：云南民族出书社，1986.4
[26][清]余庆远.维西见闻纪[M].维西：维西傈僳族自治县志编委会办公室编印，1994.6
[27]杨曦帆.藏彝走廊乐舞文明选点考查与研讨[D]：[博士学位论文].南京：南京艺术学院，2007
师长教师姓名：
系别：音乐系
专业：音乐学
指点教员：
年代日
一、综述国际外对本课题的研讨静态，申明选题的按照和意思：
音乐扮演是音乐存在的活化机制，不管在任何音乐行动体例中，音乐扮演都使全部音乐勾当处于激活状态。扮演可以或许或许或许或许使作品获得先容、传布、完善、获得久长的性命力。音乐扮演的方针不是引发有声调声觉的声波勾当，而是经由进程内在的激情静态情势的注入，引发深层心思休会，付与无性命的情势以性命的活气，给人以人道的休会。音乐扮演的二度缔造，便是经由进程扮演者对音乐的懂得、投入激情，再次付与声响的静态布局以性命的情势，即布满着丰硕神态意味的音乐勾当。
二、研讨的根底内容，拟处理的首要标题标题标题标题标题标题标题题目：
首要内容：
音乐是一种扮演艺术，在表现体例上与非扮演艺术很不不异。而音乐扮演艺术则差别，他必须经由进程扮演这个关头，能力把艺术作品转达给赏识者，实现艺术作品的审美代价。而音乐扮演中按照艺术表现的须要，使扮演者的对投入的激情能做到呼之即出，挥之即去，到达挥洒自若、变更有序的境界，真正成为音乐扮演所须要的激情。他有扮演的其实激情作为种子，同时它又是颠末提炼，升华了的与音乐中的激情内在融为一体的。应当说，只需这类艺术化了的激情，才是音乐扮演所须要的。
首要标题标题标题标题标题标题标题题目：
1、甚么是音乐扮演艺术及意思。
2、音乐的表现与精力性内在。
3、音乐扮演的二度缔造本色——激情休会。
4、音乐扮演的激情休会——投情。
5、音乐扮演—付与激情以性命。
6、音乐扮演中审美激情的休会。
7、对音乐扮演者的手艺与表现同一的请求。
三、研讨的步骤、体例、办法及进度支配：
步骤：
1﹑大批浏览古筝方面的文献和著述；
2﹑找出有代价的课题；
3﹑按照论题切确寻觅相干材料；
4﹑论文撰写；
5﹑在教员的晓得下停止点窜；
6﹑定稿并筹办论文辩论。
办法：
1﹑在藏书楼和上彀查阅相干材料文献；
2﹑真谛原有材料；
3﹑就教晓得教员，与同窗交换切磋本论题。
进度支配：
1﹑XX年11月-12月初：查阅相干的材料；
2﹑XX年12月中旬：肯定选题；
3﹑XX年12月底：写开题报告并筹办开题辩论；
4﹑XX年1月-3月：起头注释协作，实现底稿；
5﹑XX年3月-4月：点窜完善文稿；
6﹑XX年5月：论文辩论。
四、首要参考文献：
[1]王次沼著：《音乐美学通论》国民音乐出书社
[2]修海平罗小平著：《音乐美学底子》上海音乐出书社
[3]苏珊郎格：《激情与情势》中国社会出书社
五、指点教员定见：
署名：
以后,跟着音乐教导鼎新的不时推动,国度新制定的《音乐课程标准》和《艺术课程标准》很是夸大音乐课的立异性、人文精力,存眷音乐与相干文明的接洽,同时在评估标准、课本编写方面变更了传统的教与学的干系,鼓动勉励师长教师互动式、交换式、切磋式进修。这些都对音乐师资提出了更高的请求:社会须要复合型、研讨型的一线音乐教员。研讨型教员须要可以或许或许或许或许或许或许把握严酷的哲学思辩、周到的逻辑推演、标准的学术说话、松散的研讨体例、长于按照自身挑选修建的标题标题标题标题标题标题标题题目域和肯定的研讨方针处理本学科傍边的学术标题标题标题标题标题标题标题题目。可是,传统的音乐院校师生中遍及存在“重技轻艺”,即只夸大手艺手艺的进修而不放在眼里人文素养和研讨能力培育的标题标题标题标题标题标题标题题目。正如金铁霖教员在本书叙言中所说:“由于多方面的缘由,音乐院校的师长教师(除音乐学或有关实际专业外)历来有正视演唱吹奏手艺、手艺练习的传统,这是一个很好的传统。可是由于他们的人文学科实际根底还不够深挚和坚固,再加上缺少自发的笔墨功力的练习,使其在论文写作上经常难以把握,出格是对学术层面上的研讨。我以为,这是咱们音乐院校师长教师中的一个缺点,它限定了咱们在音乐研讨与论文写作中进步的步调,使咱们难以超出自身而进入一个新的、更高的学术境界。音乐不是手艺而是一种文明,音乐院校的师长教师不应将手艺与实际对峙,要使实际与手艺之间同一路来。”
以是,在如许的音乐教导学科成长的背景潮水下,各个音乐院校的带领师生对培育科研立异能力这一标题标题标题标题标题标题标题题目日趋正视。黉舍层面增强了对师生科研立异功效的认定评估与鼓励,如接纳科研功效与教员晋升、师长教师保研毕业等间接挂钩的体例等。师生们遍及熟悉到了进步科研立异能力与论文写作程度对小我实现与成长的首要性与须要性。此时,他们火急须要音乐论文写作方面的周全指点。傅利民教员的《音乐论文写作底子》恰在此时实时出书推出,逢迎了时期与社会的剧烈须要。
二、周全体系性
固然,最近几年来音乐学界的与学位论文所裸显露的标题标题标题标题标题标题标题题目已引发了学界的存眷,也有一些专家学者撰文指出,这些论文散见于国际的一些音乐实际期刊。如:武汉音乐学院的蔡际洲从音乐编辑学的角度颁发系列论文指出最近几年来在编辑审稿进程中发明投稿论文所存在的选题、反复研讨、材料操纵、学术标准等方面的标题标题标题标题标题标题标题题目。《音乐中国》学社的周勤如也以多年编辑使命中发明的标题标题标题标题标题标题标题题目为例,以音乐学术通讯的情势颁发系列论文与国际音乐专业研讨生切磋。这些论文都从某一角度提出了对论文写作的一些很有代价的参考与倡议。而傅利民教员所著《音乐论文写作底子》是在讲授实际中不时总结思虑的一部周全体系、具备课本性子的编著。正如作者傅利民在本书跋文中所说:“自2001年至今,我在中国音乐学院音乐教导系传授音乐论文写作课已三届了,在持久的音乐讲授与科研中使我清楚地熟悉到音乐论文写作课程在音乐院校师长教师中开设的首要性。可是,今朝对音乐论文写作的课本还很少。为此,我在讲授中一边讲授,一边撰写音乐论文写作课本,以便于师长教师的进修。从而,我制定了该誊写作的根底框架。”
从《音乐论文写作底子》的章节设想,咱们可以或许或许或许或许或许看出本书是今朝一部比拟完整的研讨与切磋音乐学术论文写作的论著。本书共分八章,第一章音乐论文的概念、种别合格局,作者分三节对之停止详细阐述。此中第二节音乐论文的种别,作者按照差别学科、选题和研讨方针,将音乐论文停止分类。“按学科分类,音乐论文可分为音乐学论文和音乐扮演研会商文。按写作体例和体裁属性分类,音乐论文可分为迷信论文、批评性论文、阐述性论文、调研报告、尝试报告、教研论文、学位论文等根底典范。按迷信研讨的两个组成局局部类,音乐论文可分为缔造性研会商文和清算性研会商文两大类。”每品种别作者均赐与清楚详实的申明,并列出范文与点评。论文分类这一节,笔者以为是本书阐述较为出色的一个局部,它内容丰硕;信息量大;表现了作者对以后音乐论文写作近况的阐发与思虑;顺应差别音乐专业标的方针的师生停止挑选浏览。第二章音乐论文的必备前提,作者分三节胪陈了论文写作的迷信性、学术性和立异性。第三章选题,作者分三节阐述了选题的意思与准绳、选题的路子与体例、课题请求书与开题报告的填写。第四章材料的汇集与清算,作者分三节向读者先容了汇集材料的意思;汇集材料的体例与材料的梳理、挑选和操纵等。第五章撰写大纲,作者分两节阐述了撰写大纲的意思;大纲的根底内容与情势。第六章论点和论据,作者向读者胪陈了论点成立的进程及思惟体例;中间论点和分论点;论点的抒发体例;论点句的斟酌;成立论点罕见的标题标题标题标题标题标题标题题目。论据局部作者则阐述了论据的典范与请求等。第七章论证,作者向读者先容了五种经常使用的论证体例:道实际证,举例论证,归论断证,比拟论证,阐发论证。第八章论文辩论及评分标准,作者分两节阐述了辩论的意思;辩论的法式与评分标准等。
经由进程作者的章节支配,咱们可以或许或许或许或许或许清楚地看到本书详实阐述了论文写作从选题、材料汇集与梳理、大纲的建构、论点与论据、论证到辩论的全进程,并触及到科研报告书填写及开题报告的写作等,足见作者这部课本性子的论文写作指点论著的周全体系性。
三、适用性和可操纵性
正如作者傅利民教员在本书跋文中所说:“在写作中,我力避空洞的实际闲谈和死板性,正视适用性和可操纵性。”在笔者看来,作者在本书中重新至尾贯串着一个理念即以处理读者实际须要为写作动身点,以是适用性和可操纵性成了本书别的一个凸起特点和长处。
起首,在本书中作者将日常平凡科研使命进修的履历体味转化为适用指点性的阐述抒发,力图使读者在实际的科研使命中少走弯路岔路。如在选题的准绳一节中,作者告知读者:“选题时要按照自身的主客观前提,挑选自身专业规模的、难易适中、巨细适合的课题。选题时,只需斟酌好主客观前提,能力避己之短,用己长处,阐扬自身伶俐本领。比方,欲想对民族音乐停止研讨,若是你处置过民族器乐的吹奏,就可以或许或许或许或许或许从民族器乐实际的角度去研讨定题;若是你演唱过民歌,就可以或许或许或许或许或许从官方歌曲的角度去研讨,去定题;若是你曾学过说唱音乐,便可从说唱音乐的角度去研讨,去定题。只需取长补短能力写出趁心快意的音乐论文来。”而对选题难易程度的把握标题标题标题标题标题标题标题题目,傅教员用篮球框的高度来停止类比。他说:“若是篮球框的高度设想太低,大师都能垂手可得地投中,这就落空了篮球勾当的意思;但若是把篮球框的高度设想太高,不管若何的妙手,若何尽力,也不可以或许或许或许或许或许或许投中,如许也不行。论题的难易适中程度,正如今朝篮球框设定的高度,让普通人不易个个投中,又让人颠末尽力练习,有可以或许或许或许或许或许或许胜利。这个比喻贴切地论证了选题应难易适中的事理。”又比方在辩论手艺的操纵一节,傅教员将辩论手艺总结为四点:1.简练回覆;2.体会大旨;3.安静谦和;4.奇妙应答,提示辩论同窗重视。在体会大旨这一标题标题标题标题标题标题标题题目上,傅教员说:“面临主辩教员的发问,辩论人起首要全神灌输,并且要边听边记,避免漏掉,同时要沉着沉着地思虑,细心斟酌专家提出题方针关头,体会所提题方针本色,阐发质疑的指向,看是针对论点的,仍是针对论据的;是针对论证进程的,或仍是针对论断的,等等,万万不可弄错题意,不然将显现答非所问的为难排场。只需专一地听取主辩教员所提的标题标题标题标题标题标题标题题目,弄清题方针大旨,能力针对标题标题标题标题标题标题标题题目停止有用地回覆。”书中如许的适用并具备可操纵性的阐述另有良多,每当看到这些笔墨,就恍如一名履历丰硕的学者教员在身旁谆谆教导,令师长教师受害。
第二,本书的可操纵性还表此刻傅教员经心挑选的论文典范与切中肯綮的点评上,这些内容使书中大批艰涩难明的学术创作实际变得易于懂得。比方在音乐论文的分类一节中,作者将音乐尝试报告界说为环绕某一音乐事变停止尝试体例的先容,会商各类前提对尝试的影响,描写、记实尝试进程和功效的一种体裁。尝试报告凡是由尝试进程、尝试功效、及阐发组成。为了让读者加倍直观清楚地体会这一体裁的写作体例,作者全文引述了一个音乐尝试报告实例:《一种适合中国黉舍音乐教导实际的视唱讲授法“四同步视唱讲授法”的尝试报告》。文后作者附上点评:“本报告以尝试为依靠,详细报告了用手风琴左手伴奏、右手指点板书、批示、范唱的四同步视唱讲授法的实行体例与进程。文中供给了响应的数据与典范事例,并以扼要的图表显现。出格报告中操纵相干实际阐发,把尝试功效与同类研讨功效停止了比拟,阐发出好坏与得失,用尝试功效回覆了尝试方针。材料客观,阐发迷信。”此典范与点评使读者对音乐尝试报告的写作不再目生,音乐尝试报告离下层教员的讲授糊口也并不悠远,只需在日常平凡的讲授使命中勤于思虑、摸索,视唱讲授的鼎新也可以或许或许或许或许或许写出优异的音乐尝试报告。又如在论点句的斟酌一节,作者提出分论点句应放在文章背眼的地方,说话清楚,句式明了。为了申明这一标题标题标题标题标题标题标题题目,作者把张学昕的论文《今世小说创作的寓言诗性特点》作为典范。该文的几个分论点是:一、解构时辰:实现主体对实际的超出。二、意味营构:官方阐述与审美寄意化。三、戏拜候本:寓言走向新的叙事空间。傅利民教员以为:“该文作者不只寻求行文的迷信性和学术性,也周全地赐顾帮衬了论文的情势美。该文的三个分论点,接纳了类似的句式抒发,字数不异,从视觉和听觉上起首给人以平衡对称的美,且表意精确,表现了学术论文的本色请求。”从这一典范不丢脸出,傅教员对音乐学术论文写作的请求是很是高的,论文岂但应有立异的学术代价,也应具备行文的情势美,以是,作为一名音乐学术论文的创作者应不时晋升写作能力给读者供给完善的学术功效。
四、光鲜的特点
傅教员作为音乐学界一名功效颇丰的学者,在本书的阐述中也经常渗入着作者光鲜的特点,良多章节中的内容便是作者科研进修履历的间接表现。
在本书第三章中课题请求书与开题报告的填写一节,作者为了举出实例便于读者懂得,更是忘我地将自身2003年获得天下艺术迷信“十五”打算立项的《课题请求书》全表与《斋醮科仪 天师韵味――龙虎山天师道科仪音乐研讨》的开题报告全文引出,供读者进修参考。最近几年来,报告社科基金名目日趋遭到各音乐院校的正视,但若何报告,若何能力填好课题请求书,并不相干指点课本推出,并且出于对自身常识产权的掩护,学界常识份子普通都不会向同业揭示自身的课题报告书。当笔者看到傅教员全文出书的课题报告书的时辰,由衷地感遭到了一个学者的忘我与宽大旷达。而本书所附开题报告《斋醮科仪 天师韵味――龙虎山天师道科仪音乐研讨》更是作者用实例手把手地传授读者若何写作课题国际外研讨近况述评,课题研讨的实际与实际意思;课题首要思惟、概念与内容,重点与难点阐发;课题研讨体例、论文框架及写作停止打算;自身筹办环境及前期研讨功效、首要参考文献及有关材料等开题义项。
纵观全书,这是一部浅显易懂的科研使命适用指南。在以后的音乐教导背景下,它所具备的长处与特点,使之成为一部可以或许或许或许或许或许或许给读者实其其实赞助的音乐论文写作课本。若是本书无机遇订正重版,笔者以为本版《音乐论文写作底子》由于篇幅所限,有些阐述以后不例证,读者的懂得常会遭到影响,以是,重版此书时,笔者但愿书中例证可以或许或许或许或许或许或许加倍丰硕典范,实际阐述以后均能有恰切的例证与点评。别的,如能重版此书,笔者但愿在音乐扮演类论文的写作指点方面可以或许或许或许或许或许或许增添篇幅,究竟功效在各个音乐专业标的方针中,他们的实际程度较为软弱,是真正须要赞助而又巴望赞助的一个专业标的方针。
起首要把在筹办使命傍边汇集的材料清算出来，包罗课题称号、课题内容、课题的实际按照、到场职员、构造支配和协作、大要须要的时辰、经费的预算等等。
第一是标题的制定。课题在筹办使命中已成立了，以是开题报告的标题是不成题方针，把你研讨的课题间接写上就好了。比方我曾指点过一组同窗对伦教的文明诸如“伦教糕”、伦教木匠机器、伦教文物等停止研讨，制定的标题便是“伦教文明研讨”。
第二便是内容的撰写。开题报告的首要内容包罗以下几个局部：
一、课题研讨的背景。
所谓课题背景，首要指的是为甚么要对这个课题停止研讨，以是有的课题爽性把这一局部称为“题方针提出”，意思便是说为甚么要提出这个标题标题标题标题标题标题标题题目，或说提出这个课题。比方我曾指点的一个课题“伦教文明研讨”，背景申明局部里便是说在鼎新开放的海潮中，伦教作为珠江三角洲一角，在经济敏捷成长的同时，她的文明成长怎样样，有哪些成绩，对住民有甚么影响，有哪些还要改良的。固然背景所阐述的内容另有良多，既可以或许或许或许或许或许是社会背景，也可以或许或许或许或许或许是天然背景。关头在于咱们所肯定的课题是甚么。
二、课题研讨的内容。
课题研讨的内容，望文生义，便是咱们的课题要研讨的是甚么。比方我校黄姝教员的指点的课题“佛山新八景”，课题研讨的内容便是：“以佛山新八景为重点，考查佛山汗青文明积淀的今天、今天、今天，连系佛山经济成长的趋向，制定开辟具备新佛山、新八景、新景象抽象的文明游览的可行性报告及开辟打算。”
三、课题研讨的方针和意思。
课题研讨的方针，应当阐述自身在此次研讨中想要到达的境界或想要获得的功效。比方我校叶少珍教员指点的“重走路”研讨课题，在其研讨方针一栏中便是如许阐述的：
1、经由进程再现进程，追思兵士的劳苦功高，对概略、途中碰到了哪些艰巨险阻、甚么是精力，有更深入的体会和感悟。
2、经由进程小组同窗间的协作协作、交换、揭示、讲解，培育协作到场精力和自我揭示能力。
3、经由进程本次勾当，使同窗的信息手艺获得进步，进一步进步信息素养。
四、课题研讨的体例。
在“课题研讨的体例”这一局部，应当提出本课题组对处理本课题题方针道路或说法式等。普通来讲，研讨性进修的课题研讨体例有：实地查询拜访考查法(经由进程构造师长教师到所研讨的地方实地查询拜访，从而得出论断的体例)、问卷查询拜访法(按照本课题的环境和自身要体会的内容设置一些标题标题标题标题标题标题标题题目，以问卷的情势向相干职员查询拜访的体例)、人物采访法(间接向有关职员采访，以把握第一手材料的体例)、文献法(经由进程查阅各类材料、图表等,阐发、比拟得出论断)等等。在课题研讨中，应当按照自身课题的实际环境提出相干的课题研讨体例，不必然四平八稳，只需适用就行。
五、课题研讨的步骤。
课题研讨的步骤，固然便是说本课题筹办经由进程哪几步法式来到达研讨的方针。以是在这一局部里应当侧重思虑的标题标题标题标题标题标题标题题目便是自身的课题大要筹办分几步来实现。普通来讲课题研讨的根底步骤不外乎是以下几个方面：筹办阶段、查阅材料阶段、实地考查阶段、问卷查询拜访阶段、采访阶段、材料的阐发清算阶段、对本课题的总结与深思阶段等。
六、课题到场职员及构造协作。
这属于对本课题研讨的办理规模，但也不可轻忽。由于办理不到位，师长教师不能明白自身的职责，偶然就会偷懒或相互推委，偶然就会做反复休息。是以课题到场职员的构造协作是不可少的。最好是把一切的到场研讨的师长教师分红几个小组，每个小组经由进程民主推举的体例推举出小组长，由小组长担任本小组的使命分拨和落实。而后按照本课题的环境，把相干的研讨使命朋分红几大局部，一个小组担任一个局部。最初由小组长构造职员汇总和清算。
七、课题的经费预算。
一个课题要睁开，必然须要一些经费来启动，以是最初还应当大要地预算一下本课题所须要 的资金是几多，比方汇集材料须要几多钱，实地查询拜访的外出经费，问卷查询拜访的印刷和散发的用度，课题组所要占用的园地费，有些课题还须要采办一些相干的材料，结题报告等材料的印刷费等等。所谓“雄师未动，粮草先行”，不充足的资金作后援，课题研讨必将寸步难行，左支右绌，乃至于半途而废。是以，课题的经费也必须在开题之初就预算好，未雨缱绻，能力真正把本课题的研讨做到最好。
范文赏析：
谈音乐论文开题报告的写作请求及体例
择要：开题报告是大师长教师毕业论文写作中的一项首要内容，它是查验论文写作者的研讨能力、学术程度、选题代价、获得功效可以或许或许或许或许或许或许性的首要按照。本文将连系笔者最近几年来在论文指点使命中发明的标题标题标题标题标题标题标题题目，对音乐论文开题报告中首要内容的写作请求及体例停止阐发阐述，希冀能给撰写音乐论文开题报告的同窗们以开导和赞助。
关头词：开题报告；写作；请求；体例
中图分类号：H193.6文献标记码：A文章编号：1674-9324（2014）41-0260-03
开题报告，也叫开题请求报告（或选题设想书），它是查验论文写作者的研讨能力、学术程度、选题代价、获得功效可以或许或许或许或许或许或许性的首要按照。可以或许或许或许或许或许说，开题报告便是科研施工的“蓝图”，是一份周到详细的研讨大纲。今朝，高校大师长教师在撰写毕业论文前都须要按照自身的选题撰写开题报告，固然各个高校有关开题报告的情势请求不完整不异，但开题报告所包罗的内容却迥然差别。笔者在最近几年指点师长教师实现毕业论文写作进程中，发明良多师长教师由于不清楚开题报告的详细写作请求及体例，是以，在开题论证阶段递交的开题报告中常存在各类标题标题标题标题标题标题标题题目，以致于影响到毕业论文的普通写作。本文将按照开题报告中所触及的论文标题标题标题标题标题标题标题题目、选题按照、研讨体例及手腕、论文的框架布局、论文写作的阶段打算等外容，连系今朝音乐专业师长教师撰写开题报告中存在的标题标题标题标题标题标题标题题目，对开题报告写作请求及体例停止阐发阐述，希冀能给撰写音乐论文开题报告的同窗们以开导和赞助。
一、论文标题标题标题标题标题标题标题题目
论文标题标题标题标题标题标题标题题目便是论文的称号，在写作时应重视论文称号必然要精确、简练，即论文的称号要把论文研讨的东西、标题标题标题标题标题标题标题题目精确地归纳综合出来。常存在的标题标题标题标题标题标题标题题目有：论文标题标题标题标题标题标题标题题目不精确、选题不具备必然的实际意思和适用代价、选题难易分歧适。针对以上标题标题标题标题标题标题标题题目，倡议同窗们在肯定论文标题标题标题标题标题标题标题题目时从以下几个方面停止思虑。
1.选题时应答自身的客观前提、客观前提有一个精确的熟悉，以后按照自身的实际环境，连系自身的专业长处，挑选适合自身实现的论题。
2.论文的选题必然要适合本学科的实际成长，处理学科扶植、迷信成长的实际或体例标题标题标题标题标题标题标题题目，要有必然的迷信意思；适合我国经济扶植和社会成长的须要，处理操纵性研讨中的标题标题标题标题标题标题标题题目，能力具备必然的实际意思和适用代价。
3.论文选题必然要难易过度、巨细适中。若是论文题方针研讨规模太大，将不适合师长教师在短时候内实现，以是在肯定论题的进程中，既要斟酌论题的立异性、松散性，还要斟酌论题实现的可行性。
是以，精确、简练、夺目、新奇的论文标题标题标题标题标题标题标题题目必然要连系自身的实际研讨能力与程度，如许能力表现出学科、专业特点和讲授打算中对能力常识布局的根底请求，从而实现毕业论文综合练习的方针。
二、选题按照
开题报告当选题按照首要包罗：选题的来历及意思、国际外研讨状态、本选题的研讨方针、内容立异点及首要参考文献等外容。
1.选题的来历及意思。首要是为甚么要研讨、研讨它有甚么代价。这普通可以或许或许或许或许或许先从实际须要方面去阐述，指呈实际傍边存在这个标题标题标题标题标题标题标题题目，须要去研讨、去处理，本论文的研讨有甚么实际感化，而后，再写论文的实际和学术代价。这些都要写得详细且有针对性，不能漫无边际地空喊标语。常存在的标题标题标题标题标题标题标题题目有：选题来历及意思混合；选题的来历及意思表述不清、过于简略；说话构造白话化严峻，书面用语表述能力完善。针对以上标题标题标题标题标题标题标题题目，倡议同窗们在撰写选题的来历及意思时参考以下体例停止写作。如：××景象是以后音乐教导中较为遍及存在的一个标题标题标题标题标题标题标题题目，自身大学时代或练习时代对该标题标题标题标题标题标题标题题目有必然的熟悉和体会，或是对该标题标题标题标题标题标题标题题目比拟感乐趣，是以想经由进程毕业论文的写作对此标题标题标题标题标题标题标题题目停止深切周全的阐发研讨，经由进程和指点教员不异交换，终究肯定××××为我的毕业论文标题标题标题标题标题标题标题题目。如：论文《谈评估在钢琴讲授中的首要性》的选题来历及意思。教员在钢琴讲授中对师长教师吹奏能力及程度停止周全、精确、客观地评估，将有助于鼓励师长教师的进修热忱，进步师长教师的进修乐趣，变更师长教师的进修主动性，强化师长教师的钢琴吹奏手艺。是以，在教员命题的底子上，连系自身在钢琴进修中的感触感染，经由进程与指点教员的不异交换终究肯定《谈评估在钢琴讲授中的首要性》为自身的毕业论文标题标题标题标题标题标题标题题目。又如：论文《谈手风琴吹奏中视奏能力的培育》的选题来历及意思。视奏能力是查验手风琴吹奏者吹奏程度凹凸的一个首要内容，视奏能力不只影响手风琴吹奏者的进修进度和进修乐趣，还限制手风琴吹奏者手艺能力的进步，这也是手风琴讲授中师长教师反应最剧烈和最火急但愿获得处理的标题标题标题标题标题标题标题题目之一。因自身自幼进修手风琴，也敌手风琴吹奏有必然的熟悉和体会，在与指点教员配合切磋交换以后，决议以手风琴吹奏中视奏能力的培育为我的毕业论文标题标题标题标题标题标题标题题目，同时经由进程阐发研讨手风琴吹奏中视奏能力培育的体例，为此后自身更好地进修吹奏手风琴供给手艺撑持。
2.国际外研讨近况。普通是指与该论题相干的文献研讨，包罗论著、文章中作者的首要概念、研讨的广度、深度和已获得的功效，从中寻觅有待进一步研讨的标题标题标题标题标题标题标题题目，进而肯定本论题研讨的平台（动身点）、研讨的特点或冲破点。常存在的标题标题标题标题标题标题标题题目有：文献材料汇集不充实；所列著述或文章与论题接洽不慎密；说话构造缺少归纳综合能力，对相干文献中的概念表述不精确。对国际外研讨近况可参考以下体例停止表述。如：论文《谈评估在钢琴讲授中的首要性》的国际外研讨状态。国际外有关评估在讲授中的研讨较多。如：国际的马永霞著的《教导评估》一书中以教导学的一些新学科新论点为学科研讨的实际按照，指出我国以后音乐讲授的研讨标的方针，提出一些学科研讨和成长的倡议；外洋的苏霍姆林斯基著的《教导的艺术》一书中谈到，美国八年研讨报告中对教导评估的实际和体例被人们接管以后，人们遍及以为，教导评估是教导规模中的首要课题，为了使评估可以或许或许或许或许或许或许到达预期方针，关头是要明白各类教导勾当的方针。以上文献材料都为本论题的研讨供给了一些实际参考，固然有关评估在讲授中的研讨较多，但今朝还不见到对评估在钢琴讲授中的首要性所停止的特地性研讨。
3.本选题的研讨方针。论文写作的方针也便是课题最初要到达的详细方针、要处理的详细标题标题标题标题标题标题标题题目，即本论文写作的方针定位。常存在的标题标题标题标题标题标题标题题目有：研讨方针不明白；用词不精确；方针定得太高，没法实现。对论文的研讨方针，写作时必然要紧扣论题，用词精确、简练、明了。肯定论文研讨方针，一方面要斟酌课题自身的请求；别的一方面要考率实际的写作能力与程度。如：论文《谈评估在钢琴讲授中的首要性》的研讨方针。经由进程阐发、研讨评估在钢琴讲授中的首要性，为自身此后处置钢琴讲授堆集必然的实际底子，并且但愿本论文的研讨能为处置钢琴讲授的教员们供给一些参考。
4.内容立异点。论文内容立异点首要是论文写作中与相干文献中的动身点、研讨体例、研讨角度等的差别的地方或是在后人研讨的底子上提出自身的概念，应当是每篇论文都有立异点。常存在的标题标题标题标题标题标题标题题目有：内容立异点不明白；不立异点。对论文的内容立异点，写作时必然要按照自身的研讨内容、研讨方针、研讨角度来谈与别人研讨的差别的地方。如：论文《谈手风琴吹奏中视奏能力的培育》的内容立异点。本文的内容立异点是连系自身在手风琴进修中的亲身感触感染及熟悉，敌手风琴吹奏中视奏能力的培育体例停止周全的阐发研讨。
5.首要参考文献。参考文献是论文写作中不可或缺的组成局部。论文的作者凡是在选题、尝试研讨、材料清算及论文撰写进程中，须要参阅和操纵一些文献材料，鉴戒后人的研讨功效，从而肯定自身的研讨标的方针和使命内容，以便进一步深切研讨能力有所立异。在援用参考文献时应顺从迷信性、其实性及新奇性的准绳，即：所列参考文献应是正式出书物，以便读者考据。常存在的标题标题标题标题标题标题标题题目有：援用文献数目过少；参考文献格局不标准。按照学士学位论文撰写标准请求，每篇论文最少有10篇、部参考文献，而首要参考文献应在6～8篇、部；其次，在论文中所列参考文献应适合相干格局请求，即：所列举的参考文献要表明序号、著述或文章的标题、作者、出书社信息。如：期刊类【格局】：[序号]作者.篇名[J].刊名，出书年份，卷号（期号）：起止页码。专著类【格局】：[序号]作者.书名[M].出书地：出书社，出书年份：起止页码。
三、研讨体例及手腕
论文接纳的研讨体例及手腕首要包罗：选题的研讨体例、手腕及尝试打算的可行性阐发和已具备的尝试前提等。常存在的标题标题标题标题标题标题标题题目有：有些师长教师接纳的研讨体例及手腕无响应的诠释申明；个体师长教师选用的不是论文的研讨体例。如：逻辑推理法。普通环境下，论文的研讨体例可从上面选定：察观点、查询拜访法、尝试法、履历总结法、个案法、比拟研讨法、文献材料法等，写作时应重视连系自身的论题对选用的研讨体例做扼要诠释申明。
四、论文的框架布局
杰出的布局条理可以或许或许或许或许或许赞助作者了了构想、贯穿文脉，同时也是写好论文的首要保障。“言之有序”的标题标题标题标题标题标题标题题目要靠布局条理来保障。夸大布局的方针是为了使文章内容牢牢环绕主题层层睁开、环环相扣，使整篇论体裁系周到、天衣无缝。常存在的标题标题标题标题标题标题标题题目首要有：标题之间条理不清，缺少逻辑性；标题归纳综合性不够。普通环境下，对论文的框架格局起首要适合逻辑纪律。论文的布局情势凡是有并列式、递进式、总分式和分总式等。由于论文布局条理普通分红多少个天然段，或是用多少个小标题来阐述。以是在写作框架布局时，应重视每层的小标题均用阿拉伯数字持续编码，一个编码的两个数字之间用圆点（.）分隔，末位数字前面不加圆点。如：1（一级标题）；1.2（二级标题）；1.2.3（三级标题）；1.3.4.1（四级标题）；一切的编码均左顶格誊写。每条理普通不跨越4级，最初一级若是还要分条理，可用（1）、（2）；①、②的情势表现。其次，要跟尾天然，用语简练，完整同一。对论文框架布局条理不管是接纳天然段仍是小标题的情势，都要重视各条理之间的慎密跟尾、环环相扣、富有逻辑，到达自作掩饰。条理与条理之间还应调和分歧，各局部的前后挨次、篇幅的是非，都应按照逻辑挨次和表现主题的须要当详则详，当略则略，适合事物或景象的成长纪律，让人一目明了。是以，在设想论文框架布局时必然要讲求条理、经心筹谋。如：论文《在曲谱上发掘激情——谈视唱中应重视的一些标题标题标题标题标题标题标题题目》的框架布局。
弁言：
1.音高静态感。①同音停止；②级进；③跳进；④盘曲停止。
2.节拍、节拍律动感。①重视曲谱中节拍的根底纪律；②出格看待曲谱中的很是规节拍；③出格位置的音符出格看待；④正视停止符的首要感化。
3.力度、速率的走向感与变更感。①力度的走向感与变更感；②速率的走向感与变更感。
4.音色、音量顺应感。①音色顺应感；②音量顺应感。
综上所述，一份写作标准的开题报告不只是对自身所选论题的开端研讨，更是对所选论题是不是具备实际写作意思的查验。若是同窗们在撰写开题报告中可以或许或许或许或许或许或许当真实现每局部的内容，必将会为前期论文写作打下一个杰出的底子；其次，撰写开题报告不只可以或许或许或许或许或许使作者的写作思绪加倍清楚，同时也有助于作者顺遂实现毕业论文的写作。
参考文献：
[1]傅利民.音乐论文写作底子[M].初版.上海音乐出书社，2004.
持久以来，风行音乐作为一种电光石火的快餐式文明，难有深入的内在，以是它在音乐规模并未曾遭到专家学者们的正视。可是，它作为今世最为遍及风行的音乐情势，为泛博大众出格是青少年伴侣所追捧，对社会的影响力其实不容小觑。是以，当下风行乐坛以周杰伦为代表的一批歌手掀起的“中国风”对寻觅、回归中国传统文明起到了较大的影响。
风行音乐作为回归传统文明的气力在两个方面发生复杂的影响。一是以风行音乐作为东西，用它的创作与传布对背叛传统文明而发生的各类不良社会景象与文明近况提出抗议，别的一是某些音乐自身便是传统文明的揭示，经由进程传统文明自身怪异的魅力博得人们对传统文明的再度认同、酷爱与跟随。从叙事的概念来阐发周杰伦所演唱歌曲，咱们可以或许或许或许或许或许看出，他的歌曲不管是从情势仍是内容上都很是正视揭示中国的传统文明。
一、叙事意象
意象作为一特性命力极强的诗学规模，在各类艺术规模中占有相称首要的位置。周杰伦演唱的歌曲中跳动着多个新鲜的天然意象（、稻香、芭蕉等）和包罗丰富民族特点的文明意象（炊烟、阁楼等）。
以《青花瓷》为例，磁器是中华民族独有的文明标记，也是使东方熟悉中国的一个出格名词。它凝集了中华民族工艺、书法、绘画的精华。青花瓷以其不变的光彩，洁白素雅的画面成为磁器中的珍品。歌曲中的青花、檀香、烟雨、锦鲤、汉隶、宋体等对青花瓷的描画完整揭示出了青瓷洗尽铅华、古朴高雅的那种“自顾自斑斓”。再加上古筝叮咚，牙板清扬，琵琶淙淙和周杰伦柔情而古朴的唱腔，组成了一阕佳作。
《春风破》中孤灯、圆月、烛火、酒、水东流、旧道、荒烟等意象音乐论文，很轻易使人想起《相见欢》或《天净沙秋思》等诗词，这些意象的操纵不只深入了歌曲的内在，并且反复衬着着中国传统文明的主题。《上海一九四三》中泛黄的对联、口角照片、雕花的门窗、斑驳的砖墙、豆瓣酱、旧皮箱等都是明显的传统文明意象，它们可以或许或许或许或许或许或许使观众发生剧烈的认同感，由于大师都有过类似的履历或有不异的文明浸润。 二、叙本家儿题
对文艺作品的主题，以后人们比拟通行的一种观点是，它属于文艺作品的深层意蕴，它经常透过抽象、意境而抒发出包罗某种思惟观点和审美认识。从详细作品来看，周杰伦的歌曲数目复杂，主题多样，但从众多而多样的歌曲中，咱们可以或许或许或许或许或许发明他所演唱的歌曲主题大多不离传统文明。
爱国主题是周杰伦歌曲的第一大主题。广为传唱的《蜗牛》于2006年被上海市教委参加《上海中师长教师爱国主义歌曲100首》的保举目次论文开题报告。《本草大纲》迫不迭待地要向外洋输入中国传统文明，他说咱们民族曾创下了古文明，是以要“抓一把中药服下一帖自豪”，但愿“华佗再世”，治疗“崇洋媚外的病症”，并且要把咱们的中华文明传布进来，乃至还要让“外邦学汉字”。《双截棍》一歌中以武林特技将“东亚病夫的招牌”“一脚踢开”，歌中的“仁者无敌”、“一身邪气”既是中华技击的精华也是中国人立品与处世的底子地点。《龙拳》激情万丈的宣布：全天下的心情/只剩下一种/期待豪杰/我便是那条龙！这里的叙事者是一个自傲、自豪和布满庄严的中国豪杰。
“百行孝为先”是典范的中国传统文明。《爷爷泡的茶》讲爷爷在仆人公小时辰沏茶的糊口情节，那便是家的滋味。《外婆》警告现今的人们孝敬尊长岂但要赐与物资上的供养，还要赐与精力上的关爱。《听妈妈的话》经由进程与童年时自身的对话教导此刻的孩子要爱自身的妈妈，要听妈妈的话，让她少操心。
当下社会合作剧烈，糊口与使命节拍加重，人们布满焦炙，再加天灾天灾不时，良多人陷在了坚苦的负面情感中，针对如许的实际，《稻香》抒发了对纯真、原始糊口的神驰，此中虫鸣鸟叫的村落可以或许或许或许或许或许或许使人想起庄子的文明，它的主题是甚么？满足。而“满足常乐”也是被当下人们所忘记了的一种宝贵的传统文明。对传统文明的认同在周杰伦的歌曲中大局部经常表现出对曩昔天下密意的迷恋，时辰在他的歌曲中成了一个能指的标记，曩昔是布满意思与代价抱负、夸姣的地点地。
三、叙事说话
朱光潜师长教员曾说过，西诗以坦直胜，中诗以委宛胜。当下风行音乐的歌词以直接了当为风气，浅白易懂到有趣境界。而周杰伦的歌曲说话却能以中诗的委宛胜，这在于它的叙事岂但非常正视琢词炼字，并且大批显现传统文学中罕见的比喻、拟人、援用、通感、用典等叙事手段，使作品表现出了与中国古典诗词一脉相承的气概与韵味。“残满地伤你的笑脸已泛黄”（《台》）操纵“通感”的修辞手段，将“的黄”与“笑脸的黄”一路显现音乐论文，使人感应曾暖和甜蜜的笑脸已逐步淡离远去，使人无穷伤感。同时，这句又使人想起李清照的“人比黄花瘦”的名句，真是更添忖量悲悼之情。“只恋你化身的蝶”（《发如雪》）用的是官方传说“梁山伯与祝英台”中“化蝶”的典，《发如雪》歌题自身对李白“青丝三千丈，缘愁似个长”的转化，《《四周楚歌》歌题用是项羽的汗青典故，这些贴题达意，浑然天成的用典或转化以古喻今，使歌曲显得古朴而文彩斐然，表现出以少胜多的繁复美，还表现了中华文明的悠长汗青和深挚根底。
