时候：2022-06-02 02:48:31
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二、主理单元
中国高档教导学会教员教导分会幼儿教员教导
三、协办单元
天下各高校学前（幼儿）教导学院（系）
四、勾当时候
征稿停止时候：2017年6月10日
评比颁发时候：2017年7月30日前
五、评审委员（排名不分前后）
郭力平（华东师范大学教导学部）、蔡迎旗（华中师范大学教导学院）、刘晓东（南都门范大学教导迷信学院）、秦金亮（浙江师范大学杭州幼儿师范学院）、刘云艳（东北大学教导学部）、张博（华南师范大学教导迷信学院）、鄢超云（四川师范大学教导迷信学院）、贺永琴（贵阳幼儿师范高档专迷信校）、郑健成（福建幼儿师范高档专迷信校）、王彩凤（郑州幼儿师范高档专迷信校）。
六、勾当构造
1.评比规模：天下高校学前（幼儿）教导专业2017年应届毕业生自力或协作撰写的毕业论文。
2.论文分组：分设大专生、本科生、研讨生（含硕士生、博士生）三个组。
3.论文保举：大专、本科生参评毕业论文由地点院校（系）小我保举。保举数目：大专生严酷节制在本院校（系）昔时毕业生总数的15%之内，本科生严酷节制在20%之内。每篇参批评文均应附上两位具备高档职称指点教员或论文辩论委员会成员的考语。研讨生保举名额不限，由导师保举并写出考语。一切参批评文均一式一份并附上作者本身先生证复印件，于2017年6月10日前（以本地邮戳为准）寄至杭州市文三路求智巷3号《幼儿教导・教导迷信》编辑室（邮编310012）。参评者同时将参批评文的Word文档以附件情势发送到电子邮箱 。
4.子邮件格局请求：邮件主题请写：黉舍+姓名+论文标题题目。附件文档名请写：姓名+论文标题题目。附件文档全文宋体、小四号、两头对齐、1.5倍行距。在发送电子文档前，请删除论文中的黉舍称号和导师姓名，和页眉、页脚及称谢页中有能够触及黉舍、导师、作者本身的相干信息。
七、评比和嘉奖
1.特邀天下各高校学前（幼儿）教导专业学科带头人构成论文评比委员会，以无记名投票体例分组评比，按必然比例评出各组优异论文。
2.由主理单元颁发获奖证书。
3.获奖功效将在2017年9月《幼儿教导・教导迷信》杂志及其官方网站“幼儿教导网http：//”上发布，局部优异论文将选登在《幼儿教导・教导迷信》上。
4.获奖作者编入“中国幼教雇用网http：//高档人材库”向天下各用人单元重点保举。
第十一届（2017年）评比勾当将自2017年4月起起头征稿，截稿日期为2017年6月10日。第十一届评比勾当功效拟于2017年6月30日前颁发。
等候大师自始自终的热忱到场和鼎力撑持。
天下教员教导学会幼儿教员教导委员会
研讨生组
一等奖
华东师范大学
段青如 《四种程度的幼儿园教员进修与生长状态查询拜访――基于
K-Means聚类阐发》
南都门范大学
臧蓓蕾 《3～5岁儿童心思数线的生长》
李庆霞 《幼儿园自立性游戏分享关头研讨》
杨恩慧 《游戏在我国粹前教导律例中演化的研讨》
康美人 《亲子班勾当中亲师幼互动个案研讨》
都城师范大学
朱萌萌 《进修故事评估打算在幼儿园的操纵近况研讨》
王孟怡 《幼儿分享步履与念头研讨》
云南师范大学
马妮萝 《近十年英国幼儿教员职前教导政策研讨》
浙江师范大学杭州幼儿师范学院
樊丰艺 《2014版美国国度焦点艺术标准PK-2年级阶段的阐发
及启迪》
二等奖
北都门范大学
钮亚磊 《买办幼儿熟悉和操纵舆图才能及培育计谋的研讨》
南都门范大学
李 娜 《幼儿园节日勾当中幼儿社会教导的近况研讨》
魏 聪 《我是一个步履者――幼儿园平常糊口的休会与构建研讨》
方晨瑶 《张雪门步履课程的生长及其现实意思》
陕西师范大学
翁楚倩 《自立抒发语境下的学前儿童句法特色研讨》
沈阳师范大学
李 放 《低布局勾当增进4～6岁幼儿进修品德生长的尝试研讨》
都城师范大学
王 娟 《儿童心思状态术语输出体例对其心思现实的影响》
焦欢欢 《教导戏剧增进幼儿自傲心的现实研讨》
刘冬贵 《增进买办幼儿分享认知的教导尝试研讨》
于淑凤 《在非正轨迷信教导勾当中培育买办幼儿迷信切磋才能
的现实研讨》
于帅琦 《幼儿园教员职业许诺与职业疲倦的干系：支出的调理感化》
张 沙 《北京市幼儿教员心思安康近况阐发及处理对策》
李 哲 《在幼儿园展开哑剧教导勾当的步履研讨》
王先妹 《幼儿园课程鼎新功效研讨――基于“存眷为本采取模
式”的阐发》
冯 M 《幼儿园绘本讲授中生手――老手教员师幼互动特色的
比拟研讨》
冀轶骁 《地域勾当分享关头的研讨》
云南师范大学
胡红花 《寻求出色：一位幼儿园园长专业生长的叙事研讨》
杨 眉 《新西兰〈编席子：学前课程〉研讨》
三等奖
华南师范大学
史九欠 《幼儿园中凯旋幼互动品质与买办幼儿辞汇懂得才能关
系的追踪研讨》
李延方 《幼儿园师幼互动品质与4～5岁幼儿社会技术干系的追
踪研讨》
南都门范大学
包 丽 《留守儿童心目中的家庭干系――基于家庭能源绘画测
验的功效阐发》
步 宁 《串珠材料在幼儿园中操纵的研讨》
程 程 《幼儿园莳植园地勾当的实行近况研讨――以南京市四
所幼儿园为例》
南通大学
王 娜 《周全二孩政策背景下家庭亲子相同的研讨》
陕西师范大学
张丽莎 《3～6岁汉语儿童句法熟悉生长特色及其对初期浏览的影响》
上海师范大学
高竹青 《社会感情教导对买办幼儿外化题目步履中影响的实证
研讨》
殷菁彤 《社会感情教导在中班幼儿内化题目步履中的干涉干与研讨》
李 娟 《丹青书差别讲授存眷点及其功效的比拟研讨》
于 真 《0～3岁婴幼儿家庭教化须要阐发及社区指点打算建构
――以入户指点为例》
沈阳师范大学
茹晨辉 《基于幼儿教员准入标准的幼儿教员专业品性方针体系研讨》
商 妮 《教导戏剧勾当增进买办幼儿感情调理生长的教导现场
尝试研讨》
时康洁 《幼儿园园长胜任力布局和程度的研讨》
王梓杨 《“双向跟尾”视角下儿童退学筹办近况的研讨》
吕冰霞 《故里干系中亲师抵触的特色及成因研讨》
都城师范大学
马英连 《幼儿园地域游戏教员指点立场和步履的特色及分歧性
的研讨》
云南师范大学
武 威 《美国〈2010年NAEYC低级和高档初期儿童教员专业
筹办标准〉研讨》
蒋 倩 《昆明市Y幼儿园蒙台梭利X混龄班幼儿助人步履的个
案研讨》
孔礼美 《普惠性幼儿园进程性教导品质个案研讨――以丽江市
A园为例》
童 欢 《生长适合性教导视角下贵州省K县乡村幼儿园地域活
动研讨》
谢 英 《幼儿园中班绘本讲授近况及对策研讨――以昆明市Y
幼儿园为例》
张春艳 《云南省昆明市五华区幼儿园叙事讲授的现实摸索》
宋文婷 《幼儿园区角勾当中幼儿分享步履的研讨―以C幼儿园
中一班为例》
唐东琴 《昆明市X幼儿园地域勾当中火伴互动状态的研讨――
以中（六）班为例》
李美丽 《5～6儿童“社会性生长”退学筹办的家庭环境近况查询拜访
研讨――以玉溪市A幼儿园为例》
赵 丹 《乡村州里中间幼儿园体育勾当近况研讨――以昆明市
石林彝族自治县为例》
本科生组
一等奖
广西师范大学
潘炳如 《以后幼儿园园长带领力的实证研讨――以广西幼儿园
园长为例》
江苏第二师范学院
薛长凤 《乡村塾前留守儿童家庭教导的近况查询拜访研讨――以江
苏省滨海县八滩镇东进村塾前留守儿童为例》
南都门范大学
於金滟 《3～5岁幼儿提早知足计谋的研讨》
张 婷 《某街道园的生长变更――基于对一位街道园园长教导生
活的研讨》
张博楠 《幼儿家长对“起跑线”熟悉的研讨》
陈 洁 《幼儿说话生长程度与班级地位的相干性研讨》
南通大学
孙 琪 《学前情境教导与儿童缔造力生长的尝试研讨：基于三
所幼儿园尝试研讨数据的统计与阐发》
宁波大学
全佳敏 《买办幼儿丹青叙事的推理才能研讨》
绍兴文理学院
杨 爽 《地域勾当中买办幼儿火伴来往步履的察看研讨》
都城师范大学
杨梦倩 《布局品质对幼儿园班级办理品质影响机制的研讨》
吴镁云 《北京市幼儿园户外游戏园地评估研讨》
浙江师范大学杭州幼儿师范学院
陈莉莉 《中班幼儿家庭暴露特色及其与社会畏缩的干系》
冯廖宁 《亲子浏览中母亲在差别范例丹青书上的语用研讨》
郭 俊 《扶养者敏理性对幼儿亲子迷恋生长的影响研讨》
王 超 《自闭症儿童挑衅的查询拜访研讨》
赵 蔚 《6～8周岁自闭症儿童反响式说话语意阐发研讨》
金t程 《幼儿手指数数生长的眼动研讨》
高佳怡 《亲子干系与儿童感情概念采择才能的相干研讨》
胡 琦 《买办数学区勾当中幼儿游戏性表现特色特色研讨》
陆 露 《4～6岁儿童履行功效对算术计谋的影响》
倪 莉 《幼儿工具形甲骨文、简体字和简笔画认知加工形式的
ERP比拟研讨》
张甜甜 《进修故事对一线幼儿园教员回应计谋引领感化研讨
――以X幼儿园新西兰进修故事园本教研班为例》
中华男子学院
顾颖欢 《自立浏览状态下4～5岁幼儿无字丹青书叙事才能的发
展特色研讨》
郑诗涵 《初期浏览对学前儿童社会概念采择才能的影响研讨》
二等奖
常熟理工学院
严晓艳 《幼儿园中班教员嘉奖步履的查询拜访研讨――以常熟市
Y幼儿园为例》
杭州师范大学
葛莎莎 《幼儿园操练指点教员对学前师范生指点近况的查询拜访与
阐发――以杭州某高校为例》
陈心怡 《围裙剧院融入幼儿园主题讲授之切磋――以绘本“蛀
牙虫家属大搬家”为例》
河南大学
马钰雯 《波兰融会幼儿园幼儿的结交研讨》
湖州师范学院
胡回回 《买办幼儿聆听才能培育的尝试研讨》
章佳琪 《父亲到场对幼儿性别脚色生长的影响》
孙梦婷 《基于脚色游戏的火伴来往中幼儿语用偏向的生长研讨》
王珊红 《幼儿园法则性游戏勾当中教员指点研讨――以宁波市
某公办幼儿园为例》
王乐萍 《幼儿园迷信切磋勾当中教员指点步履研讨》
奚倩颖 《湖州市0～3岁儿童家庭教导指点近况研讨》
嘉兴学院
曹妍慧 《买办幼儿建构游戏中积木搭建勾当的查询拜访研讨》
江苏第二师范学院
唐 宁 《学前教导大先生专业认同――以江苏第二师范学院为例》
南都门范大学
吕 佳 《灭亡主题丹青书浏览对5～6岁幼儿灭亡立场的影响研讨》
姜佳佳 《3～6岁儿童对“家”的认知研讨》
李小文 《我从幼师学到了甚么――职前教导在教员专业生长中
代价的个案研讨》
杜佳坤 《学前本科生通识性常识查询拜访研讨――以N市为例》
南通大学
陈芳婷 《心思说话学视角下亲子浏览近况查询拜访与阐发》
内蒙古师范大学
徐 磊 《E市乡村地域父亲到场故里共育的近况查询拜访研讨――以A
的相干研讨》
江苏第二师范学院
徐娴静 《幼儿园故里协作中家长自动协作近况查询拜访与研讨――
以南京市主城区幼儿园为例》
宋 佳 《脚色游戏中教员到场步履的近况研讨――以南京市S
园为例》
黄冈师范学院
王元h 《幼儿园昼寝品质晋升的步履研讨――以H市A园中班
幼儿为例》
南都门范大学
朱晓雪 《幼儿生长档案评估研讨》
刘珊雪霏《故里接洽册及故里连系停止构成性评估查询拜访研讨》
胡迎节 《4～6岁幼儿对伴侣懂得的研讨》
南通大学
程沭欢 《我喜好的好教员――来自5～6岁儿童的图象说话》
蒋异秋 《美术情境教导与学前儿童缔造力生长》
周 宁 《说话情境教导与学前儿童缔造力生长》
毛碧琪 《官方艺术情境教导与学前儿童缔造力生长》
岑茜燕 《幼儿到场乐趣班景象与对策研讨》
王懿晴 《4～6岁儿童体质生长状态研讨》
内蒙古师范大学
白 娟 《幼儿玩电子游戏的查询拜访研讨――以某市为例》
石婧菲 《新建幼儿园幼儿性教导的近况查询拜访及对策切磋――以
B市K幼儿园为例》
张臣媛 《幼儿园表演区中蒙古族衣饰文明的操纵――以H市S
区蒙古族幼儿园为例》
赵媛媛 《内蒙古地域学前教导专业本科生教导操练近况查询拜访报
告――以N大学2012级学前教导专业本科生为例》
孙笑然 《家长到场幼儿园亲子功课近况的查询拜访研讨――以H市
T幼儿园为例》
田立圆 《乡村家庭初期教化资本近况查询拜访――以T市K县为例》
宁波大学
林 洁 《幼儿园迷信教导勾当中幼儿发问的查询拜访研讨――以宁
波市市级构造第二幼儿园大丙班为例》
刘佳佳 《坐位支配对小我勾当中师幼互动的影响研讨》
王瑜银 《迷信益智类地域勾当中教员指点有用性的切磋――以
大数据理念为撑持的个案研讨》
应青青 《中买办幼儿设想画作品特色研讨》
沈阳师范大学
庞国秀 《幼儿园与早教机构幼儿园教员专业本质比拟》
杨 璐 《学前教导专业先生操练顺应状态查询拜访研讨》
石家庄学院
梁晶晶 《人类生长生态学视线放学前专业本科生教导操练专业
才能环境的查询拜访研讨――以S高校为例》
都城师范大学
白 鸽 《北京市公办性子幼儿园教员职业认同感近况及对策分
析――以海淀区3所公办性子幼儿园为例》
杨 静 《幼儿园教员对地域勾当的认知与实行近况的个案研讨》
陈媛媛 《幼儿园图书区建立与操纵的个案研讨》
乔雅迪 《北京市幼儿园中班初期浏览指点计谋查询拜访研讨》
刘t玮 《幼儿园小我讲授勾当游戏化的近况研讨》
叶新蕊 《专家型与老手型幼儿园教员发问的比拟研讨――以数
学小我教导勾当为例》
张美玲 《北京市幼儿教员职业压力源的研讨》
张晓飞 《陈鹤琴的幼儿园教员教导思惟研讨――以江西省立幼
稚师范黉舍为例》
赵 悦 《差别火伴干系范例中班幼儿的起诉计谋研讨》
赵晓婷 《4～5岁幼儿角度巨细感知的干涉干与研讨》
四川师范大学
朱 锐 《学前教导专业本科毕业生的专业情义查询拜访研讨》
韩志辉 《园长眼中的出色幼儿教员》
浙江师范大学杭州幼儿儿师范学院
郝哲含 《美国初期儿童进修标准中自我生长的内容阐发》
梁吉祥 《幼儿园教员对学前融会教导的立场研讨――以杭州市
西湖区三所幼儿园为例》
石欣怡 《3～6岁幼儿对布绒玩具色采偏好的查询拜访研讨》
朱艳艳 《基于感情休会的交互式叙事儿童体感游戏设想研讨》
曹荣静 《美国初期儿童进修标准中人际来往范畴的内容阐发》
韩雨萨 《mm来了――二孩家庭的个案研讨》
俞秋云 《小班同来往体例性别差别的察看研讨》
张乃铭 《差别气质范例买办幼儿的起诉步履研讨》
中国煤油大学成功学院
叶常宇 《对幼儿教员实行个体化教导的查询拜访研讨》
周雅雯 《家庭中幼儿初期浏览的近况及对策阐发》
尹 枚 《自力学院学前教导专业本科毕业生失业动向与对策研
究――以成功学院为例》
王红彬 《东营区幼儿数字前言操纵环境查询拜访及对策研讨》
中华男子学院
聂 颖 《幼儿园初任男教员职业顺应状态研讨》
程 思 《买办幼儿进犯及教导计谋研讨》
高 珊 《父亲到场故里协作的近况研讨――以北京市向阳区某
一级一类幼儿园为例》
田青云 《儿童摸索馆中异龄火伴来往特色的研讨》
乌哲丽坤《5～6岁幼儿助人步履的研讨――以龙岗路幼儿园为例》
赵欣秀 《地域勾当中3～4岁幼儿进犯步履与教员计谋研讨》
陈君玲 《差别教龄幼儿教员退学筹办看法的查询拜访研讨――以上
海市公立幼儿园为例》
张F倩 《幼儿园过渡关头中音乐教导的近况研讨》
孙 歌 《非正式进修环境下幼儿迷信切磋步履的研讨――以老
牛儿童摸索馆绚丽水天下摸索区为例》
专科生组
一等奖
内蒙古民族幼儿师范高档专迷信校
任 玲 《幼儿偏食步履的缘由切磋及处理对策――以通辽市××
幼儿园中班为例》
福建幼儿师范高档专迷信校
郭明婕 《中班幼儿起诉步履阐发与教导计谋》
童 琳 《中班幼儿宁静熟悉和自我掩护才能的研讨》
曾雅君 《买办幼儿绘画中色采感情表现的现实研讨》
李 倩 《操练教员讲堂发问的近况查询拜访与研讨计谋》
陈虹灵 《儿童画对中班幼儿说话生长的赞助》
顾舒婷 《小班幼儿故里进餐题目标比拟研讨及处理计谋》
洪莉琦 《买办幼儿缔造性游戏中火伴来往的特色及影响身分》
周思祺 《买办幼儿一日糊口的特性化阐扬和办理的研讨》
林梅妹 《中班幼儿争抢玩具步履阐发及教导对策》
贵阳幼儿师范高档专迷信校
李 姗 《“窥视”童心读懂幼儿步履的面前》
黑龙江幼儿师范高档专迷信校
丛伊美 《母爱似水―津润心灵，暖和人生――从〈妈妈咪呀〉谈
家庭教导》
南京幼儿高档师范黉舍
王 媛 《浅谈买办幼儿在自在情境中的自语景象》
徐州幼儿师范高档专迷信校
张 《幼儿恋物步履的个案研讨》
张康帅 《乡村幼儿教员的生长须要及对策研讨》
姜妍妍 《浅谈3～6岁幼儿操纵电子产物的近况和应答计谋》
张 莹 《父亲教化体例对幼儿自傲心影响的相干研讨》
宋淑珍 《论幼儿教导对儿童糊口的背叛与回归》
上海行健职业学院
毛玮佳 《学后期幼儿到场课外乐趣班的查询拜访研讨》
朱靖奕 《上海市古代祖孙干系的查询拜访研讨》
二等奖
福建幼儿师范高档专迷信校
高晓璐 《自在游戏中买办男童玩具挑选的影响身分察看》
欧雪艳 《幼儿协作会商的代价与指点计谋研讨》
潘友玲 《买办幼儿游戏勾当指点的叙事研讨 》
叶星莹 《中班幼儿自立游戏中不良步履的察看研讨》
关江洪 《对小班幼儿自我办事才能的查询拜访与研讨》
林凯璇 《低布局材料在美工区中对幼儿才能的影响》
林雨菲 《买办晨间说话关头存在的题目及处理计谋》
高影敏 《地域勾当里中班幼儿法则熟悉的近况查询拜访与缘由阐发》
刘 玉 《幼儿园餐后勾当的构造计谋研讨》
王莉莉 《小班幼儿在集合勾当中重视力分离题目标察看研讨》
张玫瑶 《幼儿园操练教员使命压力查询拜访研讨》
陈小妹 《动画片对幼儿亲社会步履的影响研讨》
黄建芳 《浅析数字化绘本对幼儿浏览时的几点倡议》
林雅婷 《新西兰进修故事及其对我国粹前教导的启迪》
何梦婷 《买办幼儿值日生勾当中数学才能的表现察看研讨》
张铃芳 《幼儿“游离”步履阐发和指点体例》
赖碧珍 《中班幼儿进犯的个案研讨》
林梦婷 《小班说话区材料投放题目及计谋研讨》
谭晨璐 《对幼儿起诉步履的研讨及其指点计谋》
谭文洁 《买办幼儿游戏中协作步履近况及计谋》
陈美红 《幼儿进犯家庭成因阐发及改正对策研讨》
何秋娇 《小班幼儿感情调控范例与教导计谋》
吕秋萍 《买办木匠坊材料投放与操纵的察看研讨》
谢莉权 《在一日勾当中培育小班幼儿糊口自理才能》
许 匆 《小班幼儿负面感情的察看研讨》
洪文文 《小班幼儿音乐游戏指点计谋的现实研讨》
黄云蔚 《中班幼儿值日生使命熟悉近况与计谋研讨》
赖艳春 《中班幼儿的进餐题目和处理计谋》
黑龙江幼儿师范高档专迷信校
刘晶翠 《用融会教导开启出格儿童的心灵之窗――以两个案为例》
南京幼儿高档师范黉舍
刘子成 《幼儿园地域勾当罕见题目浅析》
内蒙古民族幼儿师范高档专迷信校
牛 莉 《幼儿教员对买办幼儿脱手才能的指点研讨――以幼儿
园迷信教导勾当为例》
王 蕊 《幼儿园小班小我讲授勾当中教员褒扬步履计谋的研讨》
徐州幼儿师范高档专迷信校
陈钰茜 《3～6岁幼儿性教导的查询拜访研讨》
王兆锦 《教员应答3～6岁幼儿起诉步履环境的查询拜访阐发》
陈明倩 《情境讲授在幼儿讲授勾当中的操纵研讨》
钱 雪 《乡村幼儿园讴歌勾当的近况阐发与改良体例》
夏艳秋 《幼儿园班级物资环境建立中幼儿到场度的研讨》
魏梦霞 《幼儿一日勾当随机教导的体例与计谋》
颜 梦 《幼儿游戏勾当中幼儿来往才能的培育》
上海行健职业学院
仇祯杰 《幼儿“人来疯”景象的个案研讨》
黄 葳 《家庭中停止幼小跟尾教导的近况查询拜访及阐发》
三等奖
福建幼儿师范高档专迷信校
林 瑾 《中班幼儿脚色游戏中的亲社会步履及培育计谋》
黄艺 《怙恃婚姻品质对幼儿迷恋干系和进犯步履的影响》
李麒阁 《中班幼儿与火伴的抵触步履及响应干涉干与计谋的研讨》
林云艳 《买办幼儿绘画进程中的感情休会研讨》
刘珍珍 《幼儿园美术勾当中废料操纵的近况研讨》
潘静虹 《买办幼儿火伴抵触的缘由及应答计谋研讨》
吴静凌 《队伍特色渗入于园所环境建立的摸索研讨》
星 《中班幼儿地域勾当中协作步履的察看研讨》
詹 银 《买办幼儿讴歌乐趣贫乏的成因及其培育计谋切磋》
郑婷婷 《幼儿音乐乐趣培育的糊口化计谋现实研讨》
白文凤 《小班幼儿感情认知才能生长环境与影响身分阐发》
陈幼娇 《差别家庭背景下小班幼儿数先生长程度差别的比拟研讨》
刘煦芳 《小班幼儿初期浏览才能的培育研讨》
陆婷婷 《小班幼儿午休不良步履的处理计谋研讨》
吴昕容 《培育幼儿迷信进修乐趣的体例与路子研讨》
叶舒妍 《小班幼儿地域游戏材料投放计谋研讨》
黄雨徽 《中班幼儿天然角中摸索才能的察看研讨》
林 洋 《初探买办幼儿脚色表演中的师幼互动》
沈 薇 《中班幼儿故事创编才能培育的叙事研讨》
汤婷婷 《若何有用进步买办幼儿说话抒发才能的研讨》
许巧敏 《幼儿步履题目成因及对策的个案研讨》
陈悦琳 《自闭症幼儿社会来往才能培育计谋切磋》
方 h 《培育幼儿美术乐趣的体例与路子》
林尘钰 《对进步幼儿跳舞进修乐趣的讲授计谋阐发》
陆倩宇 《浅谈幼儿园美术教导中幼儿美术进修乐趣的培育》
饶巧仙 《操练新教员构造中班讴歌勾当显现的题目和处理计谋》
李梦婕 《浅谈买办幼儿绘本的挑选及浏览指点》
马行东 《幼儿肢体举措在讴歌勾当中的操纵与晋升计谋》
沈丽娜 《中凯旋幼互动近况查询拜访及处理计谋》
叶莉莉 《中班幼儿识谱才能诌议》
张 妍 《中班幼儿冲击乐惯例的近况与培育研讨》
董玉婷 《买办幼儿糊口日志绘画的察看与阐发》
刘岚岚 《美术地域材料投放对幼儿的影响》
叶冰妃 《小班娃娃家地域游戏的乐趣性建立计谋》
贵阳幼儿师范高档专迷信校
王 芸 《幼儿园教导小学化题目探析》
黑龙江幼儿师范高档专迷信校
孙 鑫 《新媒体介质前提下，幼师生进修地域现实功效的近况
阐发和对策研讨》
苏 瑶 《学前自闭症儿童讲堂顺应性的干涉干与研讨》
郭金平 《黑龙江省初期教导机构师资近况的查询拜访研讨》
马 越 《〈最强大脑〉对初期教导的启迪》
孙美姗 《进步幼专生职业才能的路子和有用计谋――以H专科
黉舍为例》
韩冬梅 《构成教导协力，为幼儿挑选适合的动画片――以〈熊出
没〉谈动画片的品级轨制》
南京幼儿高档师范黉舍
蒯孝添 《浅谈幼儿园美术勾当所存在的题目》
内蒙古民族幼儿师范高档专迷信校
李媛媛 《中班幼儿讴歌勾当的题目及对策研讨――以凉城县岱
海镇第二幼儿园为例》
成美娟 《幼儿园地域勾当存在题目及处理计谋》
徐州幼儿师范高档专迷信校
吴 珂 《在幼儿园展开花球啦啦操的现实研讨》
吴晓凡 《浅谈小班幼儿脚色游戏与主题勾当的有用连系》
许正杰 《为孩子翻开浏览之门――幼儿园绘本浏览勾当指点的
现实研讨》
蒋玲娟 《对幼儿园体操教导的近况及处理计谋》
李楠馨 《幼儿游戏缺失景象的缘由及对策研讨》
李墨梓 《浅谈官方游戏在州里幼儿园的斥地和操纵》
二、主理单元
天下教员教导学会幼儿教员教导委员会
三、协办单元
天下各高校学前（幼儿）教导学院（系）
四、勾当时候
征稿停止时候：2012年6月10日
评比颁发时候：2012年6月30日前
五、勾当构造
1．评比规模：天下高校学前（幼儿）教导专业2012年应届毕业生自力或协作撰写的毕业论文。
2．论文分组：分设大专生、本科生、研讨生（含硕士生、博士生）三个组。
3．论文保举：大专、本科生参评毕业论文由地点院校（系）小我保举。保举数目：大专生节制在本院校（系）昔时毕业生总数的15%之内，本科生节制在20%之内。每篇参批评文均应附上两位具备高档职称指点教员或论文辩论委员会成员的考语。研讨生保举名额不限，由导师保举并写出考语。一切参批评文均一式两份并附上作者本身先生证复印件，于2012年6月10日前（以本地邮戳为准）寄至杭州市文三路求智巷3号《幼儿教导·教导迷信》编辑室（邮编310012）。参批评文同时以电子文档体例发送至，请在主题栏表明“优异毕业论文评比”字样。
六、评比和嘉奖
1．将特邀天下各高校学前（幼儿）教导专业学科带头人构成论文评比委员会，以无记名投票体例分组评比，按必然比例评出各组优异论文。
2．由主理单元颁发获奖证书。
3．获奖功效将在2012年9月《幼儿教导·教导迷信》杂志及其官方网站“幼儿教导网省略”上发布，局部优异论文将选登在《幼儿教导·教导迷信》上。
4．获奖作者编入“中国幼教雇用网省略高档人材库”向天下各用人单元重点保举。
《教员教导课程标准(试行)》(以下简称《课程标准》)的实 践取向教导理念中，明白提出要“指点将来教员发明和处理实 际题目”，即要有研讨熟悉和开端的迷信研讨才能。《幼儿园教 师专业标准(试行)》专业才能中的“深思与生长”维度中，明白 提出请求幼儿园教员具备自动汇集阐发相干信息，不时停止 深思，改良保教使命才能，和针对保教使命中的现实须要与 题目，停止摸索和研讨的才能。这象征着对将来幼儿园教员的 研讨才能提出了明白请求：具备必然的研讨才能是作为一位 幼儿园教员不可或缺的根基专业才能。
毕业论文是学前教导专业先生教导现实的履历与休会的 终究功效的综合表现，也是教员教导黉舍实行《教员教导课程 标准(试行)》中“研讨教导现实的履历与休会”这一课程方针 的一个首要载体和根基路子。针对今朝学前教导专业毕业论 文存在题目，提出毕业论文办理及讲授关头鼎新倡议，对完成 黉舍培育“具备_定研讨才能”的学前教导专业人材的培育目 标具备必然的现实意思。
一、黉舍学前教导专业毕业论文存在的题目及缘由阐发
虽然毕业论文的首要性一向以来遭到各高校的正视，但不能否定，最近几年来高职高专毕业论文剽窃景象愈来愈严峻，论 文品质不时降落，已成为一个不可轻忽的题目。对先生主 观思惟而言，每小我都想有_篇属于本身的高品质毕业论文， 先生毕业论文的剽窃景象反应出他们在写作进程中坚苦重 重，不得已才出此下策。如，先生遍及以为在毕业论文写作中 最大的坚苦首要集合在“选题坚苦”和“写作才能差”两方面。 上述景象，除先生本身日常平凡专业敏理性较差，贫乏从教导现 象中发明题目、思虑题目标熟悉，贫乏到场科研勾当、取得科 学地研讨幼儿的履历与休会，和日常平凡贫乏写作操练的机遇， 写作根基功不踏实缘由以外，黉舍在毕业论文办理及讲授环 节存在的体系体例题目也不可轻忽。
按照我校高中出发点三年制大专学前教导专业毕业生的毕 业论文指点使命问卷查询拜访功效，首要表现在以下几个方面。
第一，时候支配不怡当。按照问卷显现，50.0%的先生以为 我校今朝毕业论文时候支配不怡当。今朝我校毕业论文时候 支配在大三上学期，从选题到提交最初定稿时候只要5个月 (因为放学期先生要到幼儿园操练)，时候很是匆促，此中有1 个多月是在寒假时期，按照先生反应，这个时候先生在家查阅材料很是方便，影响了论文写作品质。第二，指点教员分派不 公道。按照问卷显现，65.0%的先生以为由黉舍分派给本身的 论文教导教员专业与本身选题专业标的目标不_致。今朝，我校对 于毕业论文指点教员的分派准绳是，在先生选题标的目标与指点 教员专业对口的根本上，按毕业生总人数均匀分派给全校具 有毕业论文指点才能的教员。但因为90.0%以上的先生选题方 向根基都集合在本专业的某一个点上，我校教导专业教员数 量无限，因而就存在良多先生选题标的目标与指点教员专业标的目标 不分歧的景象，这也极大影响了教员对毕业论文的指点程度。 第三，日常平凡讲授贫乏对先生科研熟悉的培育及写作才能的锻 炼。45.7%的先生以为本身毕业论文品质差，首要缘由是本身 的材料汇集才能差，写作才能不强。写作才能差的首要缘由 是，在日常平凡讲授中，先生的书面功课普通都是照课本缮写答 案，贫乏思虑和立异思惟的机遇，近似论文写作如许的功课几 乎不。
二、学前教导专业毕业论文办理体系体例及讲授关头鼎新的计谋
起首，加大毕业论文办理体系体例的鼎新。第一，加强毕业论 文的全程办理，标准毕业论文办理体系。黉舍各级带领应充实 熟悉到此项使命的须要性和首要性，将先生毕业论文使命纳 入课程办理体系中，停止微观支配，同一支配。倡议毕业论文 详细实行使命由教务科专人毕业论文使命担任，如许便于从 上课程支配、指点教员的调和、先生见操练的支配、论文写作 时候的调剂等各方面全体调和;同时，对先生毕业论文写作过 程及教员指点环境实行全程办理：从最初的对先生毕业论文 使命及指点教员的带动及培训到进程的羁系再到论文功效评审和反应。另外，黉舍应拟定完美的毕业论文办理标准和实行 细则。诸如，《毕业论文办理细则》、《毕业论文成绩评定标准》、 《毕业论文撰写标准》、《毕业论文教导赏罚体例》等办理划定。 第二，加大指点教员的指点力度。先生毕业论文的品质凹凸， 必然程度上反应了教员的指点程度凹凸，指点教员的专业知 识布局和教员的程度间接影响先生毕业论文的品质。是以， 充实阐扬指点教员的感化是进步毕业论文品质的关头。指点 教员的专业常识面的宽和窄、深与浅及对专业常识的把握， 在很大程度上限制指点教员对毕业论文的评审所能到达的 程度⑴。第三，公道支配毕业论文写作时候，改良黉舍讲授环 境。先生毕业论文写作时候应尽早提早，将论文写作时候放 长、论文提交时候矫捷放宽，防止毕业论文写作在时候与见实 习及先生毕业找使命等方面的抵触，比方能够在大二下期就 支配毕业论文使命，让先生在思惟熟悉中早做筹办，在见操练 中重视堆集相干素材。
其次，讲授关头的鼎新。第一，将毕业论文关头延长到 讲授现实中 ，重视先生科研本质的培育。将毕业论文各关头 延长到曰常专业讲授现实中，使先生在曰常进修和现实进程中堆集所学所思所想，构成题目熟悉和进步处理题目才能。在人材培育现实中，各科教员必须建立“全现实”理念。 加强讲授关头的体系体例鼎新，将毕业论文关头渗入到各科教 育讲授现实中，即各科教员在讲课进程中要兼顾常识、技 能、才能的讲授与现实，指点先生将常识操纵、技术操纵与 才能晋升无机连系。充实操纵见习、操练机遇，让先生取得 教导现实的履历与休会，为毕业论文的写作供给最根本的 素材。同时，专业课教员经由进程指点先生对其在幼儿园见、实 习进程中所履历的一些现实教导题目停止公道分化，将其 与多个相干课程的讲授内容相融会，慢慢指点先生学会综 合操纵所学常识处理现实题目。同时从低年级起头，各专业 课程的任课教员向先生先容其所讲课程的现实操纵远景， 赞助先生尽早领会本专业特色，并按照本身乐趣和所学专 长培育并肯定对某个研讨范畴的乐趣，在教员指点下对自 死后继的进修做出公道打算和兼顾支配⑴。如许就能够避 免先生在最初毕业论文选题上显现大面积类似的景象。此 外，在日常平凡讲授中，重视先生写作才能的熬炼。如，每门专 业课在每_学期请求先生最少写_篇文章，如念书体味、学 习心得、文献综述、查询拜访报告等。经由进程屡次写作操练，到达提 高写作程度的目标。增添写作根本常识的讲授内容，连系专 业特色讲授“论文写作”常识[2]。第二，为先生供给到场科研 勾当机遇，丰硕其研讨教导现实的履历与休会。在加强教导 科研课程的扶植进程中，让先生到场各种范例的科研勾当， 取得迷信的研讨教导现实的履历与休会，以强化先生科研 熟悉，进步先生科研才能。如，应尽早开设“教导研讨体例” 课程，对三年制学前教导专业而言，倡议在先生进修了 “儿童生长与进修”及“幼儿教导根本”模块课程后就能够开设该课程，以尽早指点先生停止研讨教导现实的休会。先生 在进修了科研体例、把握了科研体例的现实常识后，有益于 其早日构成题目熟悉，培育其专业敏理性。另外，黉舍应鼓 励教员主动报告各级各种课题，出格是与幼儿园教导讲授 使命连系慎密的校级课题，鼓动勉励教员在做这些课题研讨的 进程中多让先生到场，或间接带着先生停止名目研讨，学 生在历经了名目研讨的每一个关头后，取得研讨教导现实的 履历和休会。同时，为先生供给显现研讨功效的机遇战争 台。比方，充实操纵黉舍的外部材料《河南幼教》杂志，特地 为先生斥地一个教导现实研讨栏目，登载先生在见操练中 的所见、所闻、所感及对专业方面的题目思虑。如许，既给了 先生写作熬炼的机遇，又加强了其论文写作的成绩感和自 决定信念，为其毕业论文的写作打下坚固根本。
>> 代价多元化背景下大先生心思危急干涉干与的途径探析 代价取向多元化背景下大先生崇奉教导的题目及途径探析 代价观多元化背景下强化大先生品德教导的途径探析 文明多元化背景下高校思政讲授鼎新之探析 金融危急背景下的中小企业多元化融资计谋探析 多元化代价观背景下主导代价观的重构探析 探析文明多元化背景下的高校思政讲授鼎新 多元化背景下大先生代价观教导对策探析 幼教形式多元化背景下幼儿园修建空间延续操纵设想探析 代价多元化背景下日语专业毕业论文选题题目探析 多元化背景下医学研讨生人文本质教导探析 生态文明扶植背景下的中国城镇化途径研讨 中小企业融资途径多元化探析 多元化计谋背景下的企业并购 社会多元化下的收集政治生态 生态文明背景下的社区撑持农业(CSA)探析 浅谈多元文明背景下幼儿美术勾当的多元化评估 多元时期背景下的体育讲授多元化评估体例 多元化计谋的“玩家途径” 社会思潮多元化背景下加强思惟政治现实课实效性的途径 罕见题目解答 以后地点地位：.
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