时辰：2022-10-22 02:09:55
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跟着《幼儿教导指点纲领》和《幼儿园教导指南》的颁发与实施,转变教员的脚色、前进讲授品质成为咱们此后使命的关头.本班两位构成员安身本园实际,连合协作、配合极力参议以幼儿生长为本的理念作为使命 重点实施教导操持,追求有用的使命体例,收到了实在的功效.详细表此刻以下几点：
一、教导讲授使命
(一)、环绕园部专题培育幼儿欢愉感情睁开我自傲,我欢愉课题钻研
怙恃最大的欲望便是孩子悲观、开畅.此刻大大都独生后代的物资是丰硕的,但构成了娇气、英勇、依靠性强的特色,缺少自傲,不敢斗胆表现本身.是以具备根基的来往才能,养成乐来往、易相处的好习气,才能学会准确地熟悉和评估本身,从而构成自傲、风雅的自动感情.
1、 缔造同等调和的来往空气.
班级睁开争当文明端方小天使的勾当,建造了小皇冠嘉奖给天天凌晨能有端方鞠躬,眼睛看着对方声响清脆风雅问好的幼儿.鼓动勉励幼儿英勇、自傲地与师长火伴问好、打号令.连系三月份学做小雷锋勾当,鼓动勉励幼儿多为别人着想,自傲地赞助别人.寻觅赞助才能弱的幼儿让幼儿多与火伴来往,多交一些伴侣.
2、 鼓动勉励孩子到场无益的勾当.
给幼儿尽能够或许或许或许或许或良多的揭示机遇,让孩子斗胆讲话,敢于抒发本身的设法.三八妇女节、五一歇息节,走出园门进修自傲地和目生人来往; 逐日一故事、景象抽象预告站熬炼幼儿的抒发才能;六一扮演等为幼儿缔造自傲抒发的平台,让幼儿自傲地揭示,休会胜利的欢愉.
3、睁开协作性的游戏勾当.
因为幼儿经常以自我为中间,在游戏进程中经常发生抵牾.发生抵牾时,常以起诉或进犯性行动来处置.碰到坚苦,经常乞助教员而不知从火伴那边追求赞助,火伴碰到坚苦也不熟悉去协商处置,可见从小培育协作熟悉和协作才能的何等首要. 针对这些环境,咱们成立利于幼儿协作的环境、假想协作游戏、假想协作课程、赐与协作的使命、提出协作的请求.起首,让幼儿晓得协作的行动是自动的、杰出的行动,喜好与别人交换协作,感触感染协作带来的乐趣.其次,在小我讲授勾当中,增添协作成份,如增添小我和小组配合实现的名目,配合实现一幅作品,配合唱一首歌,配合摸索一个景象,配合实现一项使命,把握协作的体例,摸索协作的手艺,休会协作的乐趣.再次,对那些在协作方面有凸起表现的孩子自动评估,发明幼儿的利益、闪光点和点滴前进,实时用语言、心情、身形、举措和意味性的嘉奖赐与必定和褒扬,为幼儿成立典范,以激起幼儿的名誉感,强化协作的熟悉. 一学期上去,我班幼儿的自傲与来往才能获得了很大的前进。
(二)、让幼儿成为环境真实的仆人,教员退为到场者、鼓动勉励者
1、主题环境
环境是为教导讲授勾当办事的.根据讲授勾当的须要和本班的特色,咱们挑选了一些有特色的装潢支配.如春季的绿色故里布满了春的气味,玩皮一夏则吐露着夏的激烈热闹.在支配中,咱们让孩子们配合会商、脱手建造,同时为节流纸张,还操纵一些废旧物品,用空饮料瓶建造黄瓜,用一次性餐具建造向日葵等.
2、勾当区环境
根据多元智能讲授须要,勾当区的设置必不可少.咱们对峙成立班级特色教导勾当.根据本班幼儿的实际程度、乐趣、喜好、教员的拿手等睁开成立具备班级特色的教导勾当,如幻彩坊中的纸浆外型,操纵坊中的果蔬拼盘,动脑坊中的创意编织等促使幼儿富有特性化的生长
若何能根据幼儿的乐趣、讲授的须要公道设置勾当区呢?为此咱们遏制了多种测验测验.第一次摆得不好,再来一次,共调剂了3次终究把勾当区设置好了.孩子们对这些地区都很是感乐趣,并且在玩的进程中他们渐渐学会了协作,学会了本身去处置题目.
3、社区环境
环绕社区资本的斥地与操纵,咱们侧重会商若何翻开班界,向课外延长、向家庭和社区辐射.将社区资本为我所用,阐扬社区资本的潜力办事于讲授,与社区发生互动讲授以增进幼儿的交换.在许可的环境下操纵家长的使命之便带幼儿观赏街道、电信大厦、麦当劳、超市等,让幼儿走入社会这个大环境,开端领会社会,培育幼儿的社会来往的才能,区分长短的才能和酷爱社会的感情,将社会与教导勾当彼此融会.
二、保育与惯例使命
1、 前进配教熟悉,保育员当真构造糊口勾当.
在园率领的自动宣扬指点下,我班保教职员配合熟悉日趋增强.伍丽娜教员在做好本职使命的根本上自动到场教导讲授使命,她执教的糊口课《叠被子》获得了杰出的讲授功效,表现了保育员教员杰出的精力风度.
2、 假想新奇惯例,指点幼儿自发遵照.
曩昔我班幼儿存在着用饭慢、喝水少、午休筹办举措慢等较懒惰的糊口习气.这学期咱们假想了新奇风趣的你吃了几碗?我喝水了可插取式揭示表,让幼儿根据本身的食量、饮水量贴上标记,有了标记的提示,老题目获得了改良.午休时辰咱们针对了以往按上楼挨次摆放鞋子,却总放不好的猜疑,为每一个孩子支配了安稳的鞋位,还在合适的地位铺上柔嫩的地垫保障卫生与安康.合适幼儿的惯例获得了很好的回应,午休时孩子自动做到了快、静、齐。
3、 耐烦看待个体幼儿,正视幼儿心思教导.
班内有个孩子早上来园老是很不兴奋.针对这个坚苦咱们阐发了她的特性特色但愿引发别人正视的孩子,让别人正视她、存眷她.咱们钻研在教导勾当、游戏到糊口赐顾帮衬护士中有哪些适合的教导体例,并告竣分歧：不管在任甚么时辰候都多存眷她一点、多褒扬一点,以知足她的须要.课上给她表现的机遇,课下多与她玩玩,多抱抱她孩子真的在转变.从不爱来园,到此刻已能高欢快兴地走进门,教员们都为她的前进感应欢快.在家长开放日那天,她的表现很是超卓,家长为此很欢快,很对劲.
三、家长使命
1、 向家长先容家教履历防止幼儿铅中毒等,成立大师谈栏目,指点家长、幼儿、教员三方配合切磋育儿履历孩子爱吸吮手指若何办、处置教导猜疑若何让孩子正视力更集合.
2、 多路子发掘家长资本,构成家长助教情势,鼓动勉励家长走进幼儿园,到场幼儿园的各项勾当,赞助懂得和指点孩子的生长.乐悦妈妈、何曾涛外婆都自动来园为孩子讲故事、教幼儿建造果蔬拼盘,深受孩子们喜好,被孩子们推举为热忱家长.
一学期的时辰仓促而去,这篇实在只是所遏制的教导使命的一个正面,咱们的天天都在用一样的敬业精力和其全数的仔细、耐烦培育着心爱的孩子们.
2016年中班放学期使命总结
时辰过得真快，转瞬间20**~20**学年第二学期已竣事了。回首这一学期的点点滴滴，颇感欣喜，孩子们的每点前进都倾泻了咱们教员的血汗，固然更离不开家长对咱们使命的撑持和配合。此刻我就对本学期的小我使命做以下总结：
一、在这一学期里，我连系幼儿园的前提，拟定实在可行的教导、月、周，做好课本教具的筹办，当真备课，连系本班幼儿春秋特色，从实际上动身，构造好每次讲授勾当。本学期咱们首要假想了春季、奇奥的蛋、好玩的纸、清冷一夏四个主题，让幼儿在这些主题的进修进程中学会了良多的文明、常识方面的常识，也在主题的进修中前进了幼儿的脱手才能。
二、在勾当中自动变革幼儿的协作和创作的自动性，良多小伴侣刚起头时对教员构造的勾当表现比拟自动，并且人数比拟多，在协作中经常闹抵牾，是以，在每次的勾当中，咱们都尽能够或许或许或许或许假想一些勾当让幼儿多操纵勾当，让幼儿晓得相协作的动干系。
这学期幼儿园构造了多种情势的勾当，如龙猴子园的文艺扮演及游戏勾当，六一的美术比赛比赛勾当，学前教导毕业仪式等勾当，都凸起了幼儿园的特色，也生长了幼儿对艺术方面的天禀，让家长能够或许或许或许或许或许晓得孩子们的成就。
三、在平常平凡的讲授勾当中我和张教员、吴教员之间彼此配合，不分你我。咱们一路筹办教具，对峙在主题墙和勾当墙上揭示幼儿各类勾当内容和勾当功效，让家长领会幼儿在园的进修环境。
咱们都很爱孩子，对孩子请求也比拟严酷，在讲授方面，幼儿更是在本来的根本上有了不同程度的前进，出格是念童谣、听故事、数学、美术等方面，有了很好的成就。幼儿在身心兴奋的空气中，生长也出格好，缺勤率较高。
四、故里接洽是保障。在使命中，爱孩子也不是说在嘴上，而是要放在心里，爱孩子要领会孩子们的乐趣、喜好、家庭状态。因而我和家长成了伴侣，领会幼儿家庭教导环境，经由进程故里接洽表、晨间午直欢迎时的措辞，实时与家长交换孩子在园的进修和糊口环境，反应孩子在家的信息，使家长与教员之间相彼此同。并连系孩子存在的题目，与家长一道参议合适幼儿特色的教导方法，配合增进孩子的生长。
在颠末三人的极力下，班上能较轻松地实施每一个勾当，使孩子们的进修和糊口有了层次性、联贯性。但也存在缺乏的处所：
1、有些勾当教具较为完美。
2、幼儿在操纵勾当中，调和性和协作性还须要增强。
3、驾驶讲堂的才能和遇事的应变才能应再前进。
在此后使命中，咱们将不时极力，争夺做得更好。
2016年中班放学期使命总结
转瞬间一个学期的使命又竣事了，回首这学期的点点滴滴，颇感欣喜，孩子们的每点前进都倾泻了咱们教员的血汗，固然更离不开家长对咱们使命的撑持和配合。看着孩子们一张张活泼，心爱的笑容，我感觉本身的支出并不白搭，此刻我就对本学期的小我使命做以下总结：
一、思惟方面
能够或许或许或许或许或许自动到场园里构造的政治进修，当真记条记，数目足，内容丰硕。自动到场园里构造的各项勾当。酷爱小我、连合共事、尊敬老教员、看待幼儿有爱心。严酷遵照园里的各项规章轨制，不迟到、迟到。自动呼应工会号令，并到场各项勾当。在清廉从教上，我一直遵照国民教员的职业品德请求，从不接管先生家长的礼品和宴请，毫不让款项物资玷辱我的抽象，松弛我园的名誉。
二、使命方面
在平常的使命中，我能当真的实现各项，记实，当真看待天天的半日勾当，有筹办的构造丰硕风趣的教导勾当。正视给怯懦的、正视力易分离的孩子多一些鼓动勉励;给体弱的孩子多一些顾问;给无能的孩子多一些挑衅。
在每次的讲授勾当中，咱们都让每位孩子举手回覆题目，在一次次的鼓动勉励下，良多小伴侣在上课时都能集合正视力了。当教员发问时，有些小伴侣就会用乞助的目光看着咱们，这时辰候辰当咱们给孩子一个鼓动勉励的目光时，有的孩子就能够或许或许或许或许英勇的举起小手。经由进程一学期的勾当，孩子们养成了杰出的勾当惯例和与火伴分享、协作的习气，脱手才能、假想力、缔造力也大大前进了。同时我还不时地进修实际常识;向同业进修;向教导工具进修，尽能够或许或许或许或许以别人的利益来补本身的长处。为此，我经由进程各类路子及手腕，本身本质获得了很大的前进，为本身处置的教导使命奠基了杰出的根本。
环境是为教导讲授勾当办事的。根据讲授勾当的须要和本班的特色，教员们挑选了一些有特色的装潢支配，操纵了一些废旧物品自制了一些简略的玩具，让孩子们玩得既欢快又风趣;为了驱逐六一儿童节的开放勾当，咱们单元要遏制大型的画展，这就请求每一个孩子都有一幅参展的作品。，可是在绘画课中孩子们的作品是拿不脱手的，既然是画展，就要给家长揭示咱们最好的成就，咱们就商讨零丁的教导孩子，如许便能够或许或许或许或许让孩子们绘画程度获得前进，又能够或许或许或许或许拿出好的作品，因而咱们操纵平常平凡的讲授和午时的午休时辰，教导孩子们绘画，在这段时辰里我从不午时歇息过，工夫不负故意人，终究咱们班孩子们都用本身的巧手画出了一幅色采素净，构图公道、画面饱满的画。
在本学期中，咱们班屡次被评为文明班级和卫生班级，这统统都是与咱们大师的配合极力分不开的 。
三、家长使命方面
家长使命也是咱们教导的一个首要局部。我班的家长们对幼儿园各项使命睁开的方针，体例体例有所熟悉。良多家长很是正视教导，也晓得从何脱手，来配合教员。是以，开学初，咱们首如果和重生的家长们相同，详细先容。同时咱们对统统家长先容本学年睁开各项使命的企图，耐烦、仔细地回覆他们的迷惑，让家长们周全、深切地领会本学期幼儿园，班级、教员的使命方针及使命体例;为了让家长更领会咱们的使命，咱们经由进程多种情势(家长园地、多操纵早、晚欢迎与离园时与家长扳谈、个体幼儿打德律风、家长半日勾当开放勾当、亲子勾当等情势)向家长先容幼儿在园的糊口、进修环境，让家长加倍安心地把他们的孩子放在咱们幼儿园，咱们班进修，糊口。固然在咱们的使命中还存在着缺乏，以是我想在此后的使命中我会不时理论和总结，争夺将这份使命做得更好。
四、德育使命方面
良多人都说，你们好辛劳呀，必须要有耐烦才能够或许或许或许或许，不然孩子们成天吵死了。实在做为一名幼儿教员光有耐烦是不够的，咱们另有仔细，更首要的是要有一个爱心，这颗爱心要同等的看待每一个孩子，这颗爱心撒向每一个角落的都是一样的爱，只需如许你岂但能博得孩子们的心，还能够或许或许或许或许博得家长和伴侣们的心。
本学期.咱们连系主题课程，睁开了丰硕多彩的地区勾当，真正意思上做到了:静与动”的连系。为了给孩子们缔造一个夸姣整齐且合适幼儿春秋特色的勾当环境，咱们充实操纵各片园地，假想最好的区角地位，找资料.齐脱手，斥地无益孩子生长的区角﹔睁开了主题勾当<<树>>.<<蓝色的大海>>等，让幼儿参于搜集废旧资料，操纵各类手艺参于支配墙饰，很受小伴侣喜好，同时也前进孩子的脱手才能，值得一提的是，咱们班小伴侣在教员的指点下，半数纸勾当很是感乐趣，用饭前，你经常能够或许或许或许或许看到三五一群的孩子围在一路在钻研折纸，有的在比赛本身折的飞机，良多孩子的脱手才能获得很大前进，小手也变巧了，还熬炼了他们的耐烦·孩子在讲堂里追跑打闹的景象也少了。
二.增强惯例扶植，培育幼儿杰出的行动习气
俗语说:＂不端方.难成周遭”。杰出的惯例能够或许或许或许或许使幼儿的糊口具备公道的节拍，使神经系统获得无益的调理，无益于培育幼儿自我办事的才能，为此后的糊口和进修打下杰出根本·我班有个体幼儿素性好动、比拟狡猾.咱们两位教员步调分歧.配合协作，重抓教导.使小伴侣渐渐能彼此赞助.关怀小我，拆台的小伴侣少了，酷爱歇息的小伴侣多了。从而增进了全部班风班貌的前进。
三.做到保教偏重.增进故里互动
咱们在平常糊口中本着：给我一粒种子.还你一颗大树”的主旨.经心极力为幼儿办事.从每一个细节上去实在赐顾帮衬他们.教导他们，使幼儿的自理才能渐渐前进，。咱们还让幼儿走出幼儿园.走向社区，到场社区的系列勾当，如:天都广场的爱滋病宣扬.清正社区的科普宣扬. ＂六.一”的广场联欢会，无不留下孩子们的欢歌笑语·也让幼儿坦荡视线，熬炼勾当才能。咱们还根据幼儿生长程度的不同，接纳响应的讲授教导构造情势。不同程度的幼儿，在原本的根本上获得了生长和前进，本班幼儿到场区绘画比赛获得一等奖的好成就。在正视保教使命的同时，咱们多情势，多路子地睁开故里ヱ作。经由进程德律风.家访.家长会等情势和路子，向家长反应幼儿在园的各类表现，有出格环境.实时和家长接洽.每一个月都实时改换家教栏中有关保育的文章。对一些幼儿在园内获得了一定前进，咱们也顿时和家长获得接洽，请家长延续配合，使孩子不时前进。咱们还遏制了一些成心思的故里协作勾当.如:早操观赏勾当.家长开放日.:五.一”亲子餐会,:六.一”游园勾当等、咱们的家长都能自动到场。固然，也有中肯的倡议，咱们也将当真地总结采取，使咱们的使命睁开地更调和.胜利。
以往大师操纵的都是幻灯片，对其建造操纵都已比拟谙练。FLASH是这学期新打仗的一个课件品种，它的建造由帧和元件构成，进程相称啰嗦。教员们降服心思妨碍，一遍又一遍旁观网上视频教程，一遍又一遍谙练操纵细节，有不懂的处所，大师彼此解答切磋。颠末屡次的进修理论，大师城市建造简略的FLASH课件了。
幼儿的一日糊口离不开音乐，出格是音乐讲授，须要教员弹奏谙练。新纲领中提到，艺术勾当是一种感情和缔造性勾当，教员要指点幼儿丰硕感情休会，让幼儿在艺术勾当中有愉悦感。假想，如果幼儿听到的音乐流利性不够，那末，谈何丰硕感情休会，谈何愉悦感！我段教员深知谙练谈奏的首要性，是以，大师自动抽暇操练教本上的各类乐曲，做到随点随弹，在有形中优化了讲授功效。
二、幼儿在丰硕多彩的游戏勾当中生长
幼儿园教导应丰硕幼儿的糊口，知足他们身心生长的规律和进修特色，以游戏为根基勾当，指点他们与环境的自动彼此感化中获得生长。本学期，年级组睁开了丰硕的勾当，观赏菜市场、拍皮球比赛、庆除夕联欢勾当……首创文章，尽在文秘知音网。
每班设备三位教员构造幼儿观赏菜市场，，幼儿在观赏的进程中熟悉了各类百般的蔬菜、海鲜，晓得了菜市场里蔬菜、海鲜、肉类都是分类摆放。咱们还请幼儿学妈妈本身去买一样喜好的菜，在买的进程中，幼儿晓得菜是论斤称两卖的，有贵的也有自制的，一样的钱买到的工具量能够或许或许或许或许或许不同很大。经由进程如许的社会理论勾当，丰硕了幼儿的社会履历。
又比方，请家长配合拍皮球比赛勾当，幼儿岂但在园天天操练，还在家里也做到球不离手，在支出极力的同时，也期盼着比赛的到临。比赛那一天，咱们请统统的空班教员做拍皮球比赛的评委，营建比赛严峻、剧烈的空气，激起了幼儿激烈的小我名誉感，他们岂但但愿本身能赢，还给本班小伴侣加油。如许的比赛很是成心思，固然一次比赛竣事，但良多幼儿都本身回家狠练，蓄势待发，期待下一次勇夺第一，为班抹黑。有能源才有极力的豪情，在如许良性的轮回中，幼儿的进修自动性获得了激起。
2. 在故国六十生日之际，黉舍构造“故国光辉六十年”诗歌朗读会，我班朗读的《我高傲，我是中国人》获得二等奖。孩子们那铿锵无力的念书声转达了他们心中对故国的酷爱。
3．在“故国光辉六十年”歌颂比赛中，我班的歌曲《为了谁》获得了优良成就。你是谁，为了谁，我的兄弟姐妹不堕泪，唱出了新一代青少年的爱国热忱。
4. 在张店区第三批进修型家庭评比中，我班朱姿萌，于晓璐两位同窗的家庭因进修表现凸起而被选为进修型家庭，他们的优良业绩值得每一个家庭进修。
5. 在黉舍构造的行列队形比赛中，我班获得优良成就。当“天道酬勤，安好致远”，这八个字被孩子们高声喊出的时辰，我深切的感触感染到了孩子们对咱们班级的酷爱。
6. 我班曾屡次拿到规律，卫糊口动红旗，在班委果当真担负下，全班先生同心合力，把咱们这个大师庭的卫生与规律操持的层次分明。
7. 我班曾屡次被授与“文明宿舍”，“文明餐桌”称呼。先生们本着不华侈一粒食粮的准绳，按次序在食堂内就餐，严酷遵照宿舍规律。
8. 我班先生自动出各期手抄报，黑板报，在班级宣扬委员的率领下，咱们的板报手抄报品质愈来愈好。
9. 我班先生进修自动性高，在开学此后的两次月考和本次期中测验中，英语成就均名列级部前茅，两名同窗邹翔宇与张德志自动报名到场英语风度大赛，揭示本身的英语风度。
10. 我班先生自动到场月朔级部构造的英语书法大赛，并有三名先生董辰晨，邹翔宇和赵越获得一等奖。
二 经由进程我的领会，察看，我班还存在甚么样的题目？
1. 先生进修习气题目。有局部先生有周末不实现功课景象，出格是一些根本差的先生，他们已起头了一种进修的恶性轮回。
2. 先生坐姿题目。大局部先生坐姿不够端方，这也是此刻初中先生远视构成的首要缘由。
3. 卫生洁净不够完全。有局部先生不讲求小我卫生，不杰出的小我糊口习气。
4. 晚自习规律对峙的不够好。先生的自律性较差。
5. 有极个体先生因性情等方面的缘由，有打斗景象。先生与先生之间不能平心静气的处置彼此的抵牾。
6. 个体先生有说脏话的景象。
7. 局部先生不能够或许或许或许或许或许充实操纵晚自习的时辰，不会自立预习与温习，把时辰都华侈在了纯真的写功课和看课外书上。
8. 誊写草率。我是教英语的，良多的先生26个英笔墨母不过关，最大的缘由便是誊写不过关，誊写不当真。
9. 吃零食景象严峻。
10. 局部先生进修不踏实，只是课上回覆题目很自动，课着落实常识并不到位，以是致使进修成就降落。
三 下一步筹算若何做？弥补方法？
1. 个体交心。因为某些先生自负心强，并且很敏感，以是我想用个体交心的体例走进他的心里，从进修，糊口各个方面给他做一个深切的分解。当真教导他先做好人，再做好事。 1
2. 典范的气力。阐扬班小我中优良先生的榜样带头感化，让同窗们向这些好先生们进修，进修他们的自律，进修他们的自立进修，进修他们的尊敬师长。
3. 进一步增强与先生家长的操练，家校相同。应当经常与先生家长接洽，让他们晓得先生在校表现，以便更好的操持教导。
4. 充实操纵班会时辰，遏制思惟教导。在教导学中的方针导向准绳中，德育永久是放在第一名的，思惟品德教导是首要。要教导先生，做人是最首要的。先做好人，再做好事。
5. 要赐顾帮衬到全部先生。教导应面向全部先生。五十三个孩子，五十三颗星星，一个都不能少。每一个孩子都是班小我的一份子。
6. 要熬炼孩子们的自立才能。因为我是住在黉舍，以是晚自习时会经常去班里领会先生规律等环境，但我发明了一个题目，便是我在的时辰，班里会很安好，一分开讲堂，就起头有小声措辞景象，这申明他们的自立才能很差。
7. 长于察看先生的情感变革。因为此刻孩子们都处于芳华发育期，是以，心思的各类升沉变革很频仍，作为班主任，应当长于察看到这类变革，经常找先生交心，让他们把苦衷乐于告知你，而后师生一路配合去处置。
8. 用多种情势与孩子们遏制心思的交换与相同。在网上我成立了月朔四班班级博客，并给咱们班级博客定名为“闪灼着的五十三颗星星”，在这个博客上，先生能够或许或许或许或许写近期的进修心得，写本身的苦衷，写进修与糊口中的欢愉与不欢愉，写下在进修中碰到的题目，别的，家长也能够或许或许或许或许在这里写下他们教导后代的心得与猜疑，班主任在这里写下近期孩子们的表现和讲授日记，经由进程这个平台，能够或许或许或许或许或许更好的增进家校相同，教员与家长，能更进一步走进孩子的心里。
天道酬勤，安好致远！
现将一年来办公室的使命总结以下：
一、增强进修、前进本质
本年公司正式启动办公自动化系统，实施无纸化办公，公司显现了节拍快、风格实、标准高、请求严的新景象抽象。为顺应使命须要，办公室屡次构造职工连系系统测试遏制进修和手艺培训，使包办职员在无纸化办公中做到个个是手艺妙手，文件操持中未呈现操纵失误的环境，保障了公司公函流转系统的顺畅运转。
二、筹算精密，按期查抄，做到起头有筹算、中间有查抄、最初有功效
针对公司拟定并落实到局部的方针，办公室每季度拟定了使命筹算，将使命落实到人，并明白实在可行的实施方法;每一个月最少召开一次主任使命集会，查抄使命筹算的实现环境，查找存在题目，对未完使命催促实现;根据实施中的实际环境当令调剂使命筹算，抓紧实施。
一年来办公室使命筹算殷勤、实施得力、查抄详尽，总结当真，较好地保障了年度使命方针的实现。
三、构造周到，实施仔细
办公室使命庞杂，略不正视就易出忽略，有的乃至能够或许或许或许或许或许会影响公司大局。是以，咱们请求每位职工安稳成立办公室使命无大事的熟悉，一要仔细、详尽;二要从藐小的事抓起。
不时辰刻、事事到处，都要当真、详尽，谨言慎行，做到不让率领支配的使命在办公室耽搁，不让须要操持的文件在办公室积存，不让到办公室接洽使命的同道遭到萧瑟，不让公司抽象因办公室使命而受损。
来岁咱们还将把培育使命详尽疏松，办事仔细殷勤的风格作为办公室的重点使命来抓，从办公到综合宣扬、行政操持，都请求当真、详尽、疏松。
四、必须用办事至上的精力来管辖
咱们对办公室每一个员工都夸大了办事精力的理念，并把这类理念落实到使命中去。一年来，办公室共事在公函操持、推销、用车等方面都表现了办事精力，殷勤支配好率领的使命日程，耐烦调和处置局部的坚苦，为每一个职工分忧解难。
即便在使命中碰到一些不公道的求全谴责，也本着办事的精力去诠释，而不是抵牾乃至对峙，获得了杰出的功效!
企业办公室年关总结二 一年来，办公室综合部(以下简称综合部)在率领的率领下，综合部职员牢牢环绕操持，办事公司等使命要点，强化操持，充实阐扬好综合部使命承先启后，接洽摆布，调和各方的中间关头感化，较好地实现了公司下达的各项使命使命，美满实现了各项使命，详细总结以下：
一、首要使命
(一)进修履历，不时前进本身本质。
公司9月遏制了局部调剂，进一步明白了我局部各岗亭使命职责、规律和请求。综合部的使命触及面广，详细有传真、印件、开先容信、档案、调和等等，平常事务噜苏，操持难度大，这就请求我局部当真进修其余局部的履历，标准本局部的办事法式，进修文书档案操持的前进前辈体例，正视平常平凡堆集，严酷实施发文办事法式，使本年度的使命杂乱无章。
(二)标准发文办事法式，不时前进使命品质和效力。
自局部调剂后，根据公司率领唆使，拟定了《公司有关办公法式的操持划定》，对峙标准有序的运作，改良办事体例，前进各项使命的品质和效力。
1.从严请求，当真做好文秘使命。本年度沈传网发文23件，沈传网办发文6件，从文件的草拟、查核、审批到印发，一路均是严字当头，严把发文法式关、格局关、笔墨关和政策法令关，对峙法式层层审签轨制，既确保了发文品质，又确保了文件的峻厉性和有用性，同时保护公司抽象。
2.增强文印操持。不管是用印、用件仍是开先容信，都要操持挂号，并由率领审批，在确认率领具名前方可加盖公章、操纵公司证件、开信函，从而峻厉印信操持，完美印信轨制。
3.当真做好文书档案操持。支配了专人担负，当真做好文书资料的搜集、清算、归档、立卷，做到资料齐备、目次清晰、装订标准、保存有序。并根据失密轨制的请求，当真做好档案借阅、操纵使命，整年不发生文件丧失和保密事务。
二、存在缺乏
一是局部刚标准，有些本能机能有待延续肯定，二是局部使命纷纷庞杂，须要时辰进修，三是使命中不够斗胆，要在不时的进修进程中转变使命体例，不时立异完美。
三、来岁使命筹算
本学期先生根基不变上去此后，针对班级内同窗的特色，我操纵各类时辰，周全深切的领会先生。经由进程个体交心，小组内交心等体例，对先生的性情、进修习气、思惟静态遏制了较为当真的领会。经由进程交心，使20班敏捷构成班级凝集力，对此后的使命睁开奠基了杰出的根本。能够或许或许或许或许说，一学期以来，因为能够或许或许或许或许或许实时与先生交心，班内未呈现较严峻的违纪景象。
在班级操持方面，开学伊始，在班内提出了“精、细、实、严”四字方针。对班内呈现的各类景象，实时遏制领会，实时睁开使命。对讲堂规律、自习规律、留宿等方面，鼎力提拔担负任的班委同窗，配合班主任的使命。平常平凡使命中，多领会先生的一些变革，以便尽早发明班内题目，防患于已然。对确有违纪的同窗，做到处置不隔日。对心思上有压力和进修上有承当的同窗，实时加以指点和思惟相同，使他们尽快以杰出的精力面孔投入到进修中。一学期以来，班级操持做到了稳步晋升。
二、充实操纵班会教导，将班会做成先生德育教导和进修教导的主阵地
开学伊始，我对班会课遏制了鼎力的改良。由本来的我的一言堂，变成先生为主体的教导阵地。别离召开了戴德主题、雷锋精力主题、增强凝集力主题、酷爱黉舍主题、高考备考等主题班会。经由进程主题班会，先生遏制自我教导，收到杰出功效。我还充实操纵各类时辰，向先生保举各类励志、戴德、高考的主题的文章，与先生一路进修。操纵每周班会后的自习课，在班内睁开了每周誊写周记的勾当。一学期以来，先生共誊写周记近20篇，经由进程周记发明了班级内呈现的题目和先生的思惟静态，教导功效较着。
别的，我也很是正视班级文明的扶植。经由进程展板、板报等体例对先生遏制教导。进入六月份此后，将本班班级文明向高考主题接近，建造条幅、板报对先生遏制高三教导。
三、争夺各任课教员的配合，阐扬好纽带感化。
针对我班先生进修特色，我自动找任课教员实时领会环境。不按期召开班教导组会，对先生的环境遏制一一阐发，追求处置对策。深切讲堂，遏制听课。对听课进程中发明的题目，实时和任课教员遏制相同。操纵各类机遇拉近任课教员和先生之间的间隔。在学业程度测验之前的一段时辰，针对班内先生的环境，调和任课教员对先生遏制教导，先生进修能源有较着的前进。
四、在进修上对先生遏制体例的指点，催促先生操纵好每一个进修时辰。
本学期面对学业程度测验，先生进修使命比拟重。针对学业程度测验，一方面请任课教员遏制进修体例指点，别的一方面，请班内进修优良的同窗遏制进修履历先容。进修上正视和先生交换，实时鼓动勉励先生面对坚苦，迎难而上。在进修时辰上，夸大爱护保重时辰的首要性，早自习请求先生尽能够或许或许或许或许早到黉舍进修，晚自习请求先生提早很是钟进讲堂。对班内进修靠前的同窗遏制思惟教导，让他们充实操纵好课间、下战书上课前、晚自习前的时辰遏制进修，经由进程措辞，大大都同窗能充实操纵这些时辰，对班内进修空气的动员起到了杰出的感化。
进入六月份此后，针对班内进修优良的同窗，实时赞助他们拟定进修筹算，尽早睁开高考备战。别的，我还从往届高三同窗手中大批搜集高考资料，散发给进修自动的同窗，让他们提早进入高考一轮温习。
五、自动筹办各项勾当，经由进程勾当对先生遏制教导
本学期黉舍和年级别离遏制了独唱比赛，达标勾当会，篮球赛，跑操比赛等勾当，班内也构造了乒乓球比赛。经由进程遏制比赛，构造同窗们全员自动到场，为勾当献计献策，起到了凝集民气，对峙不懈，拼搏朝上前进的教导意思。
六、增强与先生家长的相同与交换。
能够或许或许或许或许或许自动到场园里构造的政治进修，当真记条记，数目足，内容丰硕。自动到场团里构造的各项勾当，阐扬团员的前进前辈性。酷爱小我、连合共事、乐于赞助共事前进、尊敬老教员、看待幼儿有爱心。严酷遵照园里的各项规章轨制，不迟到、迟到。
（二）教导讲授方面
在教导讲授的实施中，从勾当内容的挑选，构造情势、体例的接纳上，都力图冲破，以"人文教导"为动身点。当真构造幼儿的每次勾当，培育幼儿杰出的进修习气，让幼儿能自动进修，多给他们抒发的机遇。幼儿渐渐自动到场、互动、摸索，进修热忱较以往更加浓郁，揭示出无穷的进修潜力，兴旺的求知欲。在每次的讲授勾当咱们都让每位孩子举手回覆题目，在一次次的鼓动勉励下，良多小伴侣在上课时都能集合正视力了。当教员发问时，有些小伴侣就会用求救赞助的目光看着咱们，这时辰候辰当咱们给孩子一个鼓动勉励的目光时，这时辰候辰有的孩子就能够或许或许或许或许英勇的举起小手。
在培育幼儿音乐乐趣方面，咱们假想了各类节拍卡，摆放各类冲击乐器，指点幼儿自在勾当，根据本身的才能挑选内容，从而使才能弱的幼儿在原本的根本上有所前进，给才能强的幼儿供给了生长的空间，使他们有所立异。同时咱们还根据讲授不时地变革资料，经常丰硕、充实内容，激起幼儿的进修、摸索乐趣。经由进程一学期的勾当，幼儿养成了杰出的勾当惯例和与火伴分享、协作的习气，脱手才能、假想力、缔造力也大有生长。
（三）班级操持方面
学期初，幼儿的情感较不不变，少局部幼儿还存在入园情感不稳，娇气、爱哭，依靠性强等景象；一局部幼儿凌晨来园的晚，晨间勾当不能够或许或许或许或许或许到场，并且上课也少上一节。这就使得班级幼儿各方面才能程度存在很大差别。针对这一近况，咱们将班级后期使命依然放在：与家长一路培育幼儿活泼、开畅、自傲，谦善的特性、杰出的糊口习气及糊口自理才能的前进这几项使命上，出格是看待来园晚的幼儿，自理才能较差的幼儿。咱们遏制重点培育，在咱们配合的极力下此刻班级幼儿的全部程度都有了很大的前进。
本班幼儿有个配合的错误谬误便是不长于抒发，在学期末的时辰我发明了这个题方针严峻性，我就起头从平常的糊口勾当起头渐渐的渗入，培育幼儿酷爱幼儿园、酷爱班级、酷爱教员，此刻我敢保障我班幼儿有98%都很是的喜好我，幼儿有了如许的一个心思，他就会看待平常糊口中的每件使命城市发生乐趣，此刻再也不之前那种：发问幼儿十句话也不会回覆一句的景象，见到园长和别的班级的教员也不自动问好。这类此刻都不了，他们活泼、无邪、热忱的本性已表现的很激烈了，我此刻说的最多的一句话便是，我真的为我的孩子们而感应欢快和高傲。
学期已接近序幕了，我对本学期做了一下回首和总结，班级使命有喜也有忧。上面首要说一说本身班级操持使命中良多前进和缺乏。
一方面，先生行动标准和杰出习气比上学期有前进，可是仍是不到达我所但愿的模样，能够或许或许或许或许或许培育力度不够。找其缘由，先生本来持久堆集的行动习气就比拟差，本身节制才能也不够好。经由进程这个学期的极力，算是有些前进：如课间操列队声响比之前稍有前进。班级操持中眼睛保健操和卫生使命没做好而致使扣分的景象也渐渐削减了，也是之前进了全部班级的名誉。对这些前进的表现，我要多增强鼓动勉励，增强和对峙。在每周二的班团勾当课我仍是要延续遏制小我主义教化，如小我协作，先生之间连合，彼此赞助的事例加以指点，耐烦教导潜能生，阐发行动中的小题目也是有严峻的结果的，不是一小我，一小我代表的是小我，指点他们知错要改。颠末本身和全部先生的配合极力，在小我比赛中都能充实表现先生为小我抹黑为小我而极力的夸姣品德，如播送操比赛和六一歌颂赛，我班获得了比拟使人对劲的成就。从这里，我和先生都体味到，只需小我极力不甚么坚苦是降服不了的。
第二方面，我在先生操持方面出格是讲堂操持方面
体例也比之前有前进，此刻已改了遇事感动，偶然为了急于更正先生的弊端，立场峻厉，不够有耐烦等错误谬误，根基上能平心静气看待先生，该峻厉时也不会一味的好立场，做到软硬连系。别的，对先生的褒扬和鼓动勉励也渐渐变多了，实在前进先生的自动性，活泼讲堂空气，让先生更多的到场到讲授进程中，褒扬和鼓动勉励艺术很首要。先生经常会因为咱们教员的一句话而当真上好一堂课，先生的潜力是不可估计的。而我经常把先生定位得太高，总感觉讲了几遍就应当会了，是以有点稳扎稳打，而不当真从他们的功课环境阐发，是甚么缘由致使先生常识点把握不踏实。同时要让他们感觉进修英语能够或许或许或许或许渐渐简略起来，天天落实一些重难点重点句型，重点要凸起，让先生不再漫无方针地学。
第三方面，在班干部操持方面，我根据上学期的题目做了调剂，也能增强了干部的凝集力，彼此协作监视，操持班级使命时，能以班长和首要干部为中间，每项使命能杂乱无章的睁开，如本来都要本身亲身干预干与的卫生扫除，讲堂支配和班刊假想等使命，此刻班干部都能比拟好的自力承当起来。固然依然存在比拟多的缺乏，偶然班干部在碰到大的使命时仍是不能很好的遏制会商和处置，是以我还要不时极力晋升本身，不时率领他们在事变中进修操持，更好的前进他们的才能，更自在地面对班级使命和班主任使命。
经由进程对以上三个方面的总结，我获得了一些前进，也发明了良多缺乏，我一定多正视这些方面存在的缺乏，在此后的使命中经常提示本身，要戒惰戒躁，不要构成惰性，要尽能够或许或许或许或许吸收履历，转变本身，争夺前进
高中班级学期使命总结
本学期，由我担负高2010级20班班主任，一学期以来，在黉舍和年级率领的鼎力撑持下，在列位任课教员的鼎力赞助下，我班各项使命睁开顺遂，进修和班级操持方面都获得了长足的前进。现将一学期来的使命总结以下：
一、周全深切领会先生，增强班级操持。
本学期先生根基不变上去此后，针对班级内同窗的特色，我操纵各类时辰，周全深切的领会先生。经由进程个体交心，小组内交心等体例，对先生的性情、进修习气、思惟静态遏制了较为当真的领会。经由进程交心，使20班敏捷构成班级凝集力，对此后的使命睁开奠基了杰出的根本。能够或许或许或许或许说，一学期以来，因为能够或许或许或许或许或许实时与先生交心，班内未呈现较严峻的违纪景象。
在班级操持方面，开学伊始，在班内提出了精、细、实、严四字方针。对班内呈现的各类景象，实时遏制领会，实时睁开使命。对讲堂规律、自习规律、留宿等方面，鼎力提拔担负任的班委同窗，配合班主任的使命。平常平凡使命中，多领会先生的一些变革，以便尽早发明班内题目，防患于已然。对确有违纪的同窗，做到处置不隔日。对心思上有压力和进修上有承当的同窗，实时加以指点和思惟相同，使他们尽快以杰出的精力面孔投入到进修中。一学期以来，班级操持做到了稳步晋升。
二、充实操纵班会教导，将班会做成先生德育教导和进修教导的主阵地
开学伊始，我对班会课遏制了鼎力的改良。由本来的我的一言堂，变成先生为主体的教导阵地。别离召开了戴德主题、雷锋精力主题、增强凝集力主题、酷爱黉舍主题、高考备考等主题班会。经由进程主题班会，先生遏制自我教导，收到杰出功效。我还充实操纵各类时辰，向先生保举各类励志、戴德、高考的主题的文章，与先生一路进修。操纵每周班会后的自习课，在班内睁开了每周誊写周记的勾当。一学期以来，先生共誊写周记近20篇，经由进程周记发明了班级内呈现的题目和先生的思惟静态，教导功效较着。
别的，我也很是正视班级文明的扶植。经由进程展板、板报等体例对先生遏制教导。进入六月份此后，将本班班级文明向高考主题接近，建造条幅、板报对先生遏制高三教导。
三、争夺各任课教员的配合，阐扬好纽带感化。
针对我班先生进修特色，我自动找任课教员实时领会环境。不按期召开班教导组会，对先生的环境遏制一一阐发，追求处置对策。深切讲堂，遏制听课。对听课进程中发明的题目，实时和任课教员遏制相同。操纵各类机遇拉近任课教员和先生之间的间隔。在学业程度测验之前的一段时辰，针对班内先生的环境，调和任课教员对先生遏制教导，先生进修能源有较着的前进。
四、在进修上对先生遏制体例的指点，催促先生操纵好每一个进修时辰。
本学期面对学业程度测验，先生进修使命比拟重。针对学业程度测验，一方面请任课教员遏制进修体例指点，别的一方面，请班内进修优良的同窗遏制进修履历先容。进修上正视和先生交换，实时鼓动勉励先生面对坚苦，迎难而上。在进修时辰上，夸大爱护保重时辰的首要性，早自习请求先生尽能够或许或许或许或许早到黉舍进修，晚自习请求先生提早很是钟进讲堂。对班内进修靠前的同窗遏制思惟教导，让他们充实操纵好课间、下战书上课前、晚自习前的时辰遏制进修，经由进程措辞，大大都同窗能充实操纵这些时辰，对班内进修空气的动员起到了杰出的感化。
进入六月份此后，针对班内进修优良的同窗，实时赞助他们拟定进修筹算，尽早睁开高考备战。别的，我还从往届高三同窗手中大批搜集高考资料，散发给进修自动的同窗，让他们提早进入高考一轮温习。
五、自动筹办各项勾当，经由进程勾当对先生遏制教导
本学期黉舍和年级别离遏制了独唱比赛，达标勾当会，篮球赛，跑操比赛等勾当，班内也构造了乒乓球比赛。经由进程遏制比赛，构造同窗们全员自动到场，为勾当献计献策，起到了凝集民气，对峙不懈，拼搏朝上前进的教导意思。
六、增强与先生家长的相同与交换。
针对班级同窗根本比拟软弱的近况，我实时与家长遏制相同，召开了若何应答高二进修的小型家长会;针对住校生同窗宿舍扣分较多的题目，召开了住校生家长会;针对某些男生上课规律疏松，睡觉的环境，又召开了局部男生家长会。在平常平凡的使命中，发明题目，起首向家长领会环境。在处置题方针进程中也实时收罗家长的定见。让家长体味到作为班主任的朴拙与良苦专心，让家长对班主任发生信赖感。经由进程与家长的交换，我班家长也对咱们的班级操持使命感应答劲。
初三是孩子们进修冲刺的关头期间，但是中考后期却有两个凸起题目：一方面，“预录先生”突破了班级的生态均衡，局部优生被市内外高中预录后，进修自动性不如畴前；局部“潜力生”被职高预录，进修没了能源；别的一方面班级中考空气不稠密。
二、中考中期的改良方法：
（一）引领班级，增强相同，处置思惟题目
针对全班先生，出格是预录先生的思惟题目，我召开了群体班会和家长会，并和先生个体措辞，处置中考思惟题目。
针对被高中预录的优生，我告知他们中考是人生不可或缺的一次履历和挑衅，预录不能代表你的综合程度，中考气力才能获得社会和大师的承认；针对被职高预录的“潜力生”，我告知他们，职高不是大师的必选项，每小我都有本身的初心和胡想，只需对峙，统统皆有能够或许或许或许或许或许。针对全班先生，我告知他们学籍档案的第一页便是大师的中考绩就和操行表现环境。请大师用本身的极力，去誊写人生中最完美的中考答卷吧。
（二）营建空气，班改促课改，班风促学风
本学期。咱们连系主题课程，睁开了丰硕多彩的地区勾当，真正意思上做到了：静与动”的连系。为了给孩子们缔造一个夸姣整齐且合适幼儿春秋特色的勾当环境，咱们充实操纵各片园地，假想最好的区角地位，找资料。齐脱手，斥地无益孩子生长的区角﹔睁开了主题勾当<<树>>。<<蓝色的大海>>等，让幼儿参于搜集废旧资料，操纵各类手艺参于支配墙饰，很受小伴侣喜好，同时也前进孩子的脱手才能，值得一提的是，咱们班小伴侣在教员的指点下，半数纸勾当很是感乐趣，用饭前，你经常能够或许或许或许或许看到三五一群的孩子围在一路在钻研折纸，有的在比赛本身折的飞机，良多孩子的脱手才能获得很大前进，小手也变巧了，还熬炼了他们的耐烦·孩子在讲堂里追跑打闹的景象也少了。
二、增强惯例扶植，培育幼儿杰出的行动习气
俗语说：＂不端方。难成周遭”。杰出的惯例能够或许或许或许或许使幼儿的糊口具备公道的节拍，使神经系统获得无益的调理，无益于培育幼儿自我办事的才能，为此后的糊口和进修打下杰出根本·我班有个体幼儿素性好动、比拟狡猾。咱们两位教员步调分歧。配合协作，重抓教导。使小伴侣渐渐能彼此赞助。关怀小我，拆台的小伴侣少了，酷爱歇息的小伴侣多了。从而增进了全部班风班貌的前进。
三、做到保教偏重。增进故里互动
2.根据《对于教导局构造科室、直属单元进一步做好责任教导黉舍古代化扶植标准使命的定见》（津丽教[2009]8号）文件精力的请求，中教科首要从以下几方面睁开使命：
一是增强课程操持，严酷实施课程筹算，不随便增减课程和课时，落实体裁勾当和社会理论，保障勾当课程的课时和品质。学期初，根据课程请求一一查对黉舍上交课表，实时反应给各黉舍，并指点黉舍在师资许可的环境下，按课程筹算请求调剂黉舍课程，开足开齐课程。
二是拟定了《xx区初中毕业生综合本质评估实施细则》，指点黉舍充实操纵初中先生综合本质评估系统，成立以增进先生周全生长为方针的教导评估系统，阐扬新课程鼎新中评估增进先生生长的功效评估从品德素养、文明素养、安康素养、艺术素养、社会顺应才能五个维度，18个因素，54个关头表现，经由进程先生自评、互评、家长评、教员评等多种评估体例，先生到达彼此进修、彼此鼓动勉励，增进先生自我认知的方针，使评估与学业测验无机连系，与“方针到校保举”无机连系，增进先生周全生长。
三是针对初中校稳固率前进难的题目，实施黉舍月报轨制，黉舍每一个月12日报告请示在校生环境；黉舍拟定防辍控辍的方法，拟定方针责任制；召开防辍控辍使命交换会；惩处责任教导实现率高的前进前辈单元钢中和xx中学。此刻黉舍高度正视此项使命，从学业查核报名环境看报考率达99.4%。
四是为前进高中阶段退学率，召开由十五所初中黉舍一把校长到场的专题钻研会，会上惩处了撑持职业教导生长，高中阶段退学率较高的三个前进前辈单元，经由进程成立典范激起了各黉舍之间彼此进修，彼此合作的熟悉。
五是落实市教委《2009年天津市初中招生指点定见》精力，正在拟定我区初招详细实施定见。鞭策就近退学，对小学毕业先生遏制周全摸底统计，标准招生行动。
二、以深切尝试讲授鼎新，前进先生理论才能为重点，睁开以下几方面使命
（一）前进初中校文科尝试讲授程度工程
1.拟定并下发了《对于进一步增强初中文科尝试讲授使命指点定见》，并召开初中黉舍教务主任集会，遏制培训指点，结合教研室下校指点。
2.完美区级理化生尝试查核使命，增进先生周全生长。各黉舍拟定并上交理化生尝试查核计划，实现了八年级先生生物尝试查核，九年级先生物理、化学尝试查核。
3.中教科拟定并下发《初中先生理化生尝试比赛计划》，现各黉舍正在自动报名，中教科和教研室正在自动筹办5月16日的先生尝试比赛。
4.拟定并下发《初中教员理化生尝试手艺全员培训计划》、《初中教员理化生尝试手艺全员查核计划》，现正在清算相干信息，暑期遏制初中教员理化生尝试手艺全员培训和查核。
（二）增强高中通用手艺课程根本举措措施扶植工程
1.召开高中黉舍通用手艺教员漫谈会，领会黉舍开设课程环境和上课环境，并深切黉舍遏制实地考核，调研。
2.根据考核、调研环境和实际存在题目，根据课程标准扶植，为国办高中设备通用手艺举措措施。（计划已交财政科、讲授设备站）。
3.拟定并下发了《高中通用手艺教员培训计划》，5月中旬遏制全员培训。
三、根据市测验院中招处的使命支配，做好初中市级学业查核、学业查核筹办使命
2.根据市中招处的支配，前后召开教务主任会遏制培训，实现艺体类招生报名、体检使命，实现并上报了区级学业查核、理化生尝试查核成就，实现了八、九年级学业查核信息收罗和报名使命，实现了学业查核考点支配、科场编排上报使命，现正在遏制学业测验报名、加分使命查核报送等使命。
四、增强平常操持使命
1.增强毕业班使命，极力前进升学率
对峙下校订毕业班使命遏制指点，催促黉舍实时召开毕业班讲授阐发会，周全前进毕业班教导讲授程度。
2.增强先生学籍操持，进一步不变讲授次序
一是实时转发市教委《对于蓝印户口先生在我是退学就读及到场通俗高考报名资历的告诉》（津教委中[2009]6号），并实时召开高中主管讲授校长会，遏制解读。
二是针对通俗高中学籍操持使命中面对的新环境新题目，拟定并下发《xx区通俗高中领受转学先生实施体例（试行）》（津丽教中[2009]13号）本年5月1日实施。
三是针对初中学籍操持中存在的实际题目，召开初中教务主任集会，对有双学籍的先生一一落实，实时清算。
3.延续做好讲授品质监控评估使命，增进讲授操持的迷信化
增强品质阐发，在进一步完美《初中讲授品质评估计划》的根本上，本年重点增强高中讲授品质评估，拟定并下发《天津市xx区通俗高中讲授品质综合评估计划》（津丽教中[2009]2号），为黉舍前进讲授品质供给迷信指点，指点各校把前进教导讲授品质作为使命方针，周全前进我区全部讲授程度。
4.以讲堂讲授操持为抓手，自动睁开有用讲授钻研
一是指点南孙庄中学、军二中、小东庄中学、民族中学胜利的睁开教导讲授开放日，深切切磋有用讲授的战略，深切课程鼎新。
二是为增进青年教员专业生长，增进教员在进修中晋升，在理论中考验，拟定并下发了《天津市xx区中学青年教员讲授手艺大比武实施计划》。
三是睁开高中钻研性进修功效揭示勾当，钢管公司中学进修课题获“天津市首届中先生钻研性进修功效展评”勾当二等奖。
四是增强校本教研，到场市教委召开的新课改总结鞭策会，推举鉴开中学代表我区作《立异机制前进校本教研的时效性》典范讲话，遭到预会率领和教员的普遍好评。
5.增强民办黉舍操持，标准民办校办学行动
一是周全实施民办黉舍危险保障金轨制，成立危险保障机制。现已开户，蒲月份收取。
二是依法对2008年年检分歧格的观璎戏校、年检为根基及格的水浒文武黉舍遏制复检，进一步标准黉舍办学行动。
三是深切新越中学遏制后期调研，处置遏制招生后的先生安顿操持题目。
四是深切翔东高中，处置光彩黉舍毕业凯旋生的安顿及不变使命。
五是为标准民办非学历培训机构的操持使命，深切到局部非学历培训机构遏制查抄并对民办黉舍操持使命存在的题目提出定见；实现丽华培训中间等单元年检扫尾的相干使命，拟写了及格单元的告诉并予以发布。
