时辰：2023-01-30 16:21:07
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俗语说:“活到老,学到老”,本身一向在各方面严酷请求本身,极力地前进本身,以便使本身更好地顺应教诲讲授的鼎新海潮。经由进程浏览局部品德涵养册本,敢于剖解本身,阐发本身,重视本身,前进本身本质。
二、教诲使命方面
这学年,本身担负二年级班主任,班级人数较多,又一向面对着新课程鼎新。固然我持续教了三年二年级,但每年的讲义都在变更。是以,我在教诲讲授使命中碰到了不少坚苦。针对这些环境,我谦虚向有经历的教员及兄弟黉舍的同业就教经历。平常平凡自动到场校级教研勾当,当真记实难听课条记。在讲授中,当真研讨新纲领、掌握讲授的重点难点,自动开辟讲授思绪,试着把一些前进前辈的讲授现实、迷信的讲授体例及前进前辈古代讲授手腕操纵于讲堂讲授中,极力培养先生的合作交换、自立探讨、敢于立异的才能。别的,本身在搞好讲授使命的同时,还很重视浏览有关教诲讲授的册本,并停止局部载录和写些心得体味。
三、遵照纪律方面
1、培养先生讲文明、懂规矩的好习气。
《小先生平常标准》和《国民品德扶植实行纲领》，乡村先生文明规矩欠佳的环境，我常常构造先生“比比谁的说话美、美”勾当比赛，先生者，又是监视者。比赛为一周一评比。在勾当中，教员要新的请求，总结，题目体例。，先生打斗、骂人的就了。
2、培养先生小我、保护公物的好习气。
此项我拟定了“三找、三禁、三查”的轨制。三找是找不保护公物的、找乱写乱画的、找随地乱扔的。三禁是制止乱写乱画，制止随地乱扔，制止随地大少便。三查是查不良，查哪些同窗有前进，查卫生盒大师具备。使命有、有体例、有查抄，先生小我、保护公物、讲求卫生的习气就轻易养成了。
3、培养先生不无私、别人的好习气。
此刻的良多独生后代心中，无私。为此，我了讲雷锋的故事;罗列班上助报酬乐的事例“心中有别人”勾当;扮演“我应当做”等一系列勾当。勾当赛过我的滚滚不绝的说教，扫除讲堂的先生多了，借工具给同窗的先生多了……
二、转化落后先生，全体本质。
的思惟品德，教诲先生是不难的。，班上的落后生要末性情怪僻，要末进修较差。要，常常要多下几倍的工夫。我用八个字来看待：带着“四心”，朴拙以待。“四心”爱心、仔细、耐烦、诚恳，这使命的底子。带着一颗爱心去使命，能够或许或许或许让感觉你是至心肠，能够或许或许或许延长师生的间隔，犯了毛病，也就轻易你的教诲，很快更正。爱，有对先生思惟、进修常识的，更有对先生糊口上实其实在的。比方97学年度的陈伟杰同窗，怙恃仳离了，随父糊口，而父亲又忙于使命，得空顾及其糊口。他在落空怙恃的关爱后，就安于现状，喜好在外浪荡。让他绝壁勒马、转头是岸，我对他糊口上问长问短，请他到宿舍来顽耍、用饭;送给进修用品、糊口用品;进修上耐烦教诲、诚恳鼓动勉励。一年的教诲，他的糊口了，进修前进了，家人和教员都说他前后一如既往，真是六合之别。
教诲久而久之的事，这就须要教员耐烦、不懈的教诲。在使命中还要仔细察看，反映先生的，坦诚地和先生扳谈，先生会并被传染感动的。
三、遵照轨制，体例矫捷恰当。
“严是爱，松是害”，我除请求先生遵照黉舍轨制外，还拟定了赏罚清晰的班级洁净轨制、讲堂纪律轨制、文明连合轨制等，师生遵照。在班上掀起剧烈、耐久的评比合作勾当。从小我勾当、班级声誉等，激起先生与别班比赛，彼此合作;在班内对先生小我和评估，使每个先生和近期优错误谬误，警戒性和朝长前进心。班级，体例矫捷适用，赏罚恰当，有章可循，有法可依，大师同等看待，大师心折口服，风尚天然。
四、家长，教诲。
1、让先生在双休日时期操纵收集汇集有关戴德教诲的资料。
2、各班团支部操纵黑板报向同窗们宣扬戴德教诲的有关常识。
3、操纵主题班会构造展开中华典范朗读勾当，指点同窗们感触感染传统文明魅力，增强先生关怀社会、关怀别人、彼此晓得和撑持赞助别人的安康向上的豪情。
本次戴德教诲系列勾当大大增强了先生们的戴德之心，休会到了人与人之间的彼此关怀、赞助、撑持、晓得的豪情，使他们深切感触感染到了社会大师庭的暖和。
二、构造先生旁观片子《暖春》
我校自动构造先生在多媒体旁观片子《暖春》。操纵自习、午餐后的时辰，构造先生旁观，让先生看完后写观后感，并停止评比，让先生学会戴德，若何戴德，若何自强不时，若何改变本身，体会人间间的真、善、美。培养和宏扬民族精力，晋升先生地思惟憬悟，为中国的将来尽到本身的义务。
三、展开“戴德征文”勾当
中华民族向来是礼节之邦，贡献怙恃是咱们民族的杰出传统，担负和阐扬传统美德是咱们的义务。母亲，崇高的字眼，差别的人有差别的感触感染，让咱们经由进程这一勾当来作出差别的解释，让咱们当真深思糊口，从而晓得母亲，体味母亲的辛劳，晓得感谢感动母亲，进而增进母子(女)间的豪情，感触感染亲情的温馨。
我校以休会母爱为勾当载体，做好德育讲授使命筹算，让全校同窗自动到场，一路把最名贵的孝心及戴德步履抒发出来。
贯彻党的教诲方针，爱岗敬业，清廉从教，关爱先生，为人师表，具备杰出师德风采和教员素养。深切进修了一系列文件精力，果断了对奇迹和中心的信赖；持续进修师德的前进前辈业绩，平常糊口中，能标准本身的言行，阐扬贡献精力，不计算小我得失，关怀大众糊口，关爱每位先生，在教诲讲授此文转自中重视渗入德育方针，为先生的周全生长奠基底子。
二、对峙进修，前进营业：
1、讲授方面：更新讲授理念，掌握讲授标的方针。
听专家的讲座，进修了良多前进前辈的教诲讲授此文转自现实，深切体会到新课标精力，也当真深思了本身讲授现实，研讨先生，探讨教法，慢慢成立起以先生的毕生生长为方针的讲授思惟，成立起以教员为主导先生为主体的新的讲授理念；现实讲授勾当，到场听课、评课勾当，一次展现，首要的不是展现的那节课，而是筹办的进程。在专家和同业的指点和赞助下，经由进程一次又一次的现实、深思、再现实、再深思的进程，你对讲堂的晓得，对讲授的熟习也会随之升华。而这些是咱们在别人身上搬不来也学不会的。
2、持续到场各项岗亭培训，为下一步人事轨制鼎新奠基底子。
三、关爱先生，勤恳讲授。
当真备课，不拘泥于讲义，遍及查找资料，自动脱手建造课件，讲授中力图乐趣性、教诲性、针对性、适用性，为实在培养先生[此文转于]文明礼节习气起到必然自动感化。着眼于先生进修习气的养成。将培训中学到的现实、经历操纵到现实中，如成立合作监视进修小组收集，以增进先生自立进修；功课分层，并经由进程“自读功讲义”来供给先生的预习、质疑、探讨、感悟才能；开端掌握在预习、上课、温习阶段所应到达的自立进修请求。
为实现我区底子教诲“二圈层第一，成城市一流”和职业教诲“全省一流，天下着名”的生长方针，咱们在学年头明白提出了我区教员培训的使命思绪，即以校本研修为载体，安身校本，笼盖全员，充实阐扬各级主干教员的专业引领感化，指点教员把新的课改理念转化为常态下的讲堂讲授步履，实在前进讲堂讲授效益。在如许的使命思绪下，全区教诲系统泛博干部教员深切熟习到了扶植一支高本质的教员步队对实现我区新的教诲生长方针的首要性，各校以行事历的情势落实校本研修使命，以校为本的讲授研讨和教员培训轨制在我区已开端成立，有用地躲避了校本研修的危险，教员教诲走上了良性生长的轨道。
二、成立健全了培训机制，完美了评估轨制
1、为前进培训品德供给轨制保障
前几年的培训经历经历告知咱们，要前进教员培训的品德，教诲行政局部必须为培训供给轨制保障。是以，区教诲局最近几年来每年都以文件的情势对黉舍展开教员培训使命提出了详细明白的请求，拟定了一系列规章轨制和查查体例，出台了《xx区中小黉舍本研修办理细则》、《xx区中小黉舍本研修查核细则》等使命标准，请求黉舍做好五个方面的保障：第一，机构保障。校长作为第一义务人，校长牵头，教诲处或教科室主管并由专人担负；第二，轨制保障。黉舍按照下级文件精力，拟定出了一系列规章轨制停止月考、期总评，并与评优评先升级挂钩；第三，文明保障。黉舍以校长为首带头进修带头进行讲座，成立共生的校园文明，让每位教员都在这类空气的陶冶下遭到耳濡目染地影响，使其不时深思更新自我；第四，经费保障。黉舍每年都把教员培训经费到场估算。龙泉测验考试小学、龙泉本国语测验考试黉舍小学部，初中部还对教员培训经费停止了分类操纵，只需教员外出进修都死力撑持。黉舍也想方想法为教员寻觅和供给外出进修的机遇。航天中学、龙泉中学、同安中学、洛带中学一年操纵寒假送教员外出培训或请专家到校停止专题研讨培训就达数万元。大兴小学一年为教员定阅进修用书达4000元以上。各黉舍都投入了资金加大了培训力度；第五，手艺保障。操纵校表里的统统能够或许或许或许变更的手艺资本，增强与校外有关专业机构的合作，为教员上彀交换供给方便。由于黉舍极力做好了这方面的保障，使得校本研修得以有用展开。
2、成立了有用的评估机制
曩昔，咱们对教员培训的考评过于呆板，影响了教员到场培训的自动性。为前进教员培训的品德，咱们从教诲行政局部、教诲研讨培训机构和黉舍三个层面对教员教诲评估机制上停止了较大的改良，让教员自立挑选，自立生长，成立教员专业进修社群，从底子上改变黉舍内的构造文明、布局和率领脚色，实现文明重构，极大地增进了教员的专业生长。
三、狠抓进程办理，凸起培训实效
1、肯定了教员教诲的使命重点
跟着底子教诲课程鼎新的深切，我国现行的师资培训轻忽教员现实性聪明的晋升已成为教员专业生长的软肋，愈来愈多的业内助士悟出基于黉舍现实，基于教员现实才是师资培训走出“结果不彰”的殊途同归。为凸起培训实效，咱们肯定了我区师资培训抓校本研修和主干教员培训两个使命重点，开端实现了区教诲局构造率领、区教研室专业引领和教员研修进修的教员教诲实行战略。
第一、区教诲局构造率领。区教诲局成立了以区教诲局党组布告、局长宁旺成同道为组长的师资培训使命率领小组，下发了推动校本研修轨制的有关文件，拟定了实在可行的使命筹算和实行筹算，狠抓进程办理，把师培经费到场了财务估算，嘉奖前进前辈，从评估鼓动勉励、催促调和和轨制保障三个方面强化对教员教诲的构造率领。
第二、区教研室专业引领。区教研室牢牢环绕“推动校本研修增进教员专业生长”这个焦点拟定了响应的操纵实行筹算，鼎力展开收集教研，整合气力对教员停止专业引领，融讲授研讨和教员培训于一体，把区教研室建成资料资本中心和教员生长中心。
第三、黉舍步履跟进，教员自动生长。咱们请求各校从校情动身，从教员培训须要动身拟定实在可行的教员持续教诲实行筹算，针对本校亟需处置的教诲讲授详细题目，阐扬本校主干教员的引领感化，并借助外脑展开以教诲步履研讨为首要情势的各类讲授研讨和教员培训勾当，研讨课程的有用实行，营建研讨空气，存眷轨制立异，慢慢构成以讲授研讨为中心的教员教诲运转机制。
（二）充实阐扬教员自立进修能动感化
在现实中咱们把教员持续教诲的着眼点放在处置好教员的进修题目上。区教诲局在本学年度教员教诲的实行定见中，提出了“六个一”勾当，指点教员在进修培训中做到以下几点：第一，安稳成立毕生进修看法。常识经济时期教员要不时进修，更新拓展本身的常识，方能跟上时期的步调；第二，变更进修体例。一是要自动进修，把进修视为一种乐趣，更是一份义务，把它作为所处置的奇迹和本身生长的内涵须要，自发志愿地去进修。二是学有特色。进修不只是为了进修掌握已有的常识技术，更首要的是要不时地立异常识，更新技术。要用生长的目光，立异的思惟察看和思虑题目。三是请求连系现实的进修。在现实进程中教员经由进程切身休会和感悟对原有常识停止再熟习，不时总结，不时深思本身的讲授勾当和步履，从而使本身的常识和技术不时获得生长和前进。四是必然要带着题目学。请求教员把进修看成是发明题目，阐发题目和处置题方针进程去看待。长于将所碰到的题目清算归类，去阐发，去研讨，寻觅处置题方针路子和体例；第三，不时改良进修手腕。《龙泉教诲》网的成立为教员的进修与交换供给了平台，成立起了教研员与教员之间、教员和教员之间、黉舍与黉舍之间交换互动的全新机制。教员经由进程《龙泉教诲》网停止合作进修的空气正在一步步构成。
四、进一步完美了校本教员培训的操纵体例
1、充实体会教员的培训须要，提出指点性定见，赞助黉舍和教员肯定方针。咱们经由进程各类渠道体会教员的现实须要，找准培训的切入口。在校本培训中，以先生的须要为中心，力图处置被培训者的现实须要和题目。使教员晓得常识和技术对他们是首要的，是能够或许或许或许用于他们现实使命的。教员则按照本身的差别环境成立本身的偏重点，构成合适本身特色的内容系统。
2、改变脚色，存眷个别，重视教员的能动性。
咱们展开的一系列培训勾当中请求培训者成为引领者、赞助者、指点者、合作者和催化者，存眷先生的须要和希冀，重视他们的经历和常识储蓄，许可他们在培训进程中自在颁发本身的概念和想法。黉舍拟定培训筹算、筹算时，既划定黉舍培训的全体方针，根基请求，又给教员富有较为广泛的自我生长空间，按照本身的现实环境拟定小我进修筹算。
3、预设有用的题目，重视培训的现实性
在上一学年度培训竣事后，咱们请求各校停止对教员教诲使命停止周全总结，找出培训中存在的首要题目，提出下一年度的使命假想。同时，区教研室每周两天深切黉舍体会教诲讲授环境，体会教员培训的题目和须要。在本年度拟定筹算时，咱们请求培训者要不时地向教员提出有必然挑衅性的题目，使教员处于激活状况，停止单独思虑和深思。在培训中操纵互动式的题目，重视变更到场教员的热忱，停止了有用的双向相同，激起他们进修的乐趣，使他们对峙悲观的进修状况。咱们在使命中还出格重视强化教员的自我评估熟习，赞助教员按照新的课改理念对本身的教诲讲授停止攻讦性深思，经由进程自我评估改良进修体例和进修内容。
4、成立“共生”愿景，同享教诲资本。
在各级培训中咱们很是夸大为教员的进修成立一种彼此尊重、合作的空气。培训者与被培训者一向处于一个平台，培训者作为同等当中的首席发言人，与教员充实交换，实现经历同享。为充实发掘教员在进修中的小我聪明，培训者老是充任激起者、增进者和指点者的脚色，不给教员贴“是与否”的标签，让教员在培训中享用着自我评估的欢愉，感触感染到胜利的高兴。黉舍教员经由进程彼此进修将小我研讨功效上传到《龙泉教诲》网与全区教员停止交换会商，并以笔墨的情势保举到龙泉《课改在线》上停止登载。
五、周全高效地实现了培训使命
把先生教好，让先生胜利是每位教员最大的但愿，在这一年里，我担负四年级年级三个班的数学和四（2）班的班主任。这个使命量真的是没法用课时用权衡的。说真话，刚起头对本身真的不决定信念，起首班主任的使命千丝万缕，在加上三个班级的数学课，更是让心不时。可是我想我既然接管了这个艰难的使命，我就不能让我的先生绝望。这也是一个极限的挑衅。是以，我捉住统统机遇当真进修，不时现实中前进本身的教诲讲授程度，在备课进程中当真阐发讲义，上好每节课。有人说：“教员的性命力在于讲堂！”讲堂是咱们教员的主阵地，我更是爱护保重每堂数学课。我想让我的先生喜好上我的数学课。可是每个先生的接管才能差别，是以这一年“陪优补差”使命是个重头戏。对一些能够或许或许或许抓到合格的先生我决不抛却此中的任何一个，对尖子生在他们能够或许或许或许很好掌握册本常识外，尽能够或许扩展他们的课外常识，做到让每个先生都向着本身的方针生长，可喜的是我看到一些先生的前进，大都先生都到达了本身的方针。那时究竟结果先生的人数多，而给我的时辰少，对更多的先生，我还是感觉力有未逮，老是心有余，而力不从啊！
二、在分担使命中，从命支配，自动自动
在上好每堂课外，黉舍还支配我数学教研组长，固然勾当搞得未几，也很老套，但每次勾当我都能自动做好勾当前筹办，勾当后实时总结使命，更我感觉更欣喜的是，咱们数学组的教员都很是的自动配合。才得以咱们数学组的每次勾当都能顺遂停止。
三、前进素养，增强筹算落实
进入黉舍，咱们便起头了咱们的练习之旅。在黉舍率领的支配下，咱们明白了本身的练习科目及指点教员。按照教员的支配，咱们都有了本身的使命。本身便跟从其余教员停止专业的练习和担负班主任的使命。
练习的第一周，首要的练习内容便是听课，进修教员的授课体例，和掌握讲堂的才能，并当真做了条记。咱们所传授的班级的先生程度整齐不齐，这就须要教员有大批的教诲使命，在此进程中，本身便担负了这个脚色，辅佐任课教员停止教诲答疑。很快获得了教员和同窗们的承认。一样也为之后的授课奠基了底子。
由于7年级方才进入黉舍，对这个环境还不是很熟习，本身便跟从别的一位教员停止班级办理，使同窗们疾速进入状况。在担负班主任进程中，按照黉舍请求到场了“双创双建——增强环保熟习”主题班会的展开，并使班会顺遂停止。在平常平凡，本身辅佐班主任深切先生，与先生交换，经由进程班主任的使命，让本身清晰地晓得，要想当好一个班主任，咱们须要做良多使命，而不是简简略单的请求先生若何做便能够或许或许或许的，班主任的心要时辰与先生系在一路。
（一）做好先生的思惟使命，培养先生杰出的品德品德，污染先生的心灵。
做好先生的思惟使命从两方面脱手，一是重视每周的班会课，开好班会课；二是重视与先生的思惟交换，多与先生交心。操纵班会课对先生停止思惟教诲，防止死板反复的攻讦说教而引发先生的恶感，轻易为先生接管，能实在赞助先生廓清思惟上的恍惚熟习，前进先生的思惟境地。班主任把实时发明的不良思惟的苗头提纲契领地指出来，对事错误人，停止警示性的指点教诲，常常能把一些影响班风、学风的不良思惟覆灭在抽芽阶段。而重视与先生的思惟交换，多与先生交心，重视的是先生的特性和因材施教。我常操纵课余时辰和先生促膝交心，实时对先生停止针对性的教诲。
1 2 3 4 5 6（二）增强班级办理，培养优异的学风、班风。
三年级的先生思惟、心思生长、变更很快。是以，对先生的思惟使命显得出格庞杂和首要。在这个学期里，我的班级办理使命首要从三方面实行：一方面，我首要加大了对先生自治自理才能培养的力度，经由进程各类体例，既重视指点先生停止自我教诲，让先生在自我熟习的底子上发生朝长前进心，逐步构成杰出的思惟步履品德；又重视指点先生若何停止自我办理，培养他们多方面的才能，在这点上，出格值得一提的是班干部的选用，这是让先生自治的首要路子。这个学期一切的班干部都停止了民主推举，我选了一节班会课，由先生志愿在班内停止，其余先生按照其常日表现停止公允推举。当日竞选排场很是冲动听心，大局部孩子都停止了竞选。孩子们不只是获得了一次熬炼，更晓得了合作，晓得了自傲，晓得了要敢于表现本身，晓得了义务，晓得了常日该若何做一个优异的本身？只要常日严酷请求本身，极力了，能成为别人典范了，你才无机遇竞选胜利。当晚的日志上，孩子们都写到这是一次最成心义的班会，他们永久不会健忘。
（三）自动抓好落后生的转化使命，极力使落后生以失利者来，以胜利者走。
落后生的教诲和办理向来是班主任使命的难点，却又是影响班级全体教诲讲授品德前进相称首要的一环。在这方面，我作为班主任起首做到了以精确的立场看待他们，深切查询拜访摸底，搞清他们以是成为差生的缘由，做到了因材施教，对他们到处朴拙相待，不时耐烦相帮，真正做他们的贴心伴侣、最可托赖的伴侣，同时，尽能够或许发掘他们身上的“闪光点”，变更他们的自动身分，培养他们的仆人熟习，使其内涵潜力获得充实阐扬。别的，我还缔造前提和机遇让落后生表现其利益和利益，实时赞美他们，使他们品味到胜利的欢喜和高兴。我班臧利达平常平凡反映比拟痴钝，以是上课听不懂，课后功课混乱无序，成就较差。他常感觉教员和同窗看不起他，碰到不懂的处所也不敢问，恐怕引发别人的冷笑。发明这类环境后，我一方面告知四周的同窗要多给他关怀和赞助，一方面常常找他交心，交换思惟，增进交谊。还给他换了坐位，垂垂地，他成为班小我中的首要一员，规复了自傲，走出了窘境，进修成就也有所前进。"冰冻三尺非一日之寒"，要想落后生的心冻结不是不能够或许或许或许的事，也不是一天两天就能够或许办到的事。唯有教员对他们的晓得、尊重和至心、朴拙的暖和，才能够或许或许或许消解冰冻。
1 2 3 4 5 6（四）抓好宁静使命。
宁静维系着家家户户的糊口，我一向做到，宁静第一，防备为主。操纵周会、队会、交心、家长会等情势做好周到详尽的思惟使命，一学期不发生任何宁静变乱。
（五）自动自动地和各科教员接洽，调和黉舍各方面的教诲气力，阐扬好桥梁纽带感化。
在与任课教员的来往中，我尊重他们的定见，同时又把他们看成班级的仆人，视为本身的火伴、良知。凡事都自动地同任课教员协商，聆听、接纳他们的定见。在这方面，我平常平凡重视多教诲先生，让先生懂规矩，尊重教员的休息，上课用心听讲，当真完胜利课，成立教员的威望，增进师生交谊。
二、讲授使命
（一）培养先生进修习气，激起先生进修乐趣，前进先生的语文素养
杰出的进修习气，是讲授品德获得前进的保障。不好的进修习气，先生也不能够或许或许或许安下心来进修。由于三年级是常识堆集和才能培养的关头阶段，也是先生养成杰出习气的关头地点，是以，我针对本班先生好动，誊写差、合作习气差等现实环境和洽胜心强的特色，有的放矢，接纳多鼓动勉励，常鼓动勉励的讲授手腕，以此增进先生自发的进修，自动更正本身各方面的缺少，赞助先生逐步养成杰出的进修习气。
针对本班先生誊写习气差的错误谬误，我在班里评比出版写最当真的几位先生，不只给他们嘉奖，并且把他们的功课常常在班里停止展览，为其余同窗成立杰出的进修典范，并对几位誊写出格差的先生严酷请求。如许，大局部先生的誊写都有改变，誊写较上学期前进了不少。天天的早读，由于班干部春秋小，经历缺少，不能辅佐教员上好自习。是以，我起首在班里重视培养得力小干部，赞助小干部成立威望，使小干部能在班里独当一面。而后，由小干部担负早读纪律，早读的领读员也是由头一天语文课上表现好的先生来担负，如许不只变更了先生上语文课的自动性，也增强了先生之间的合作熟习。如许，不只局部先生的构造才能获得前进，并且在班干部的率领下，其余先生也能自发、自动的停止进修，养成了杰出的自立进修的杰出习气。
1 2 3 4 5 6（二）重视培优补差使命，使全班先生能配合调和生长
上学期，我班的语文讲授成就一向很差，均匀分也不是很悲观。不高分，但低分还不少。出格是夏旌魁、杨悦、臧利达、苏瑞、韩佳园等几位先生，成就更是使人耽忧。为了促使每位先生能在原本的底子上都有所生长，我本学期侧重“抓两端，带中心”。重视拔高优生，培养优生。让优生在掌握好本册语文常识的同时，鼓动勉励这局部先生多浏览课外册本，增添他们的课外常识堆集。看待落后生，重视鼓动勉励他们成立决定信念，多停止课外教诲，从底子常识抓起，讲堂上多给他们成立发言、表现的机遇，以此激起他们的进修乐趣，前进他们的进修成就。
（三）让讲堂讲授“活”起来，前进讲堂讲授结果
为了上好每节课，为了让先生掌握好语文常识，我提早翻阅资料，备好没一节课教案，多向本组的老教员就教，做好每节课课前筹办。并连系本班的现实环境，操纵轻松兴奋的说话，活泼风趣的讲授体例，激起先生的进修乐趣，让讲堂布满活气，以次前进讲堂讲授结果。同时，重视指点先生的自动探讨，尽能够或许或许或许的罢休让先生自立进修，自立的去获得常识，充实让先生表述本身对课文的晓得和感悟，使先生晓得和抒发，输入和输入相反相成，前进他们的思虑题目和处置题方针才能，真正为先生的进修供给了广漠的舞台。正由于本身的不懈极力，此刻大局部先生喜好上语文课，进修语文的乐趣也比拟浓。
（四）重视课表里常识的连系，增进先生的周全生长
1 2 3 4 5 6先生的周全生长，不能只靠掌握无限的册本常识就好了，还要在掌握底子常识的同时，对讲义常识停止延长，把课内课外常识无机的连系。从近几年的测试中能够或许或许或许看出，不只考查先生底子常识、底子才能的环境，课外常识也据有相称大的比重。为了扩展先生的视线，丰硕先生的课外堆集，在每堂课的讲授中，我都按照讲义内容，恰当拓展一些与讲授内容相干的课外常识。如讲授《孔子拜师》一课时，除让先生体会孔子的博学和本领，还给先生简略先容了孔子的一些名句。在进修《盘古开六合》后，还给先生补充先容了一些传说故事。
同时，我还很是重视丰硕多彩的语文现实勾当。如：鼓动勉励先生汇集本身晓得的传说故事、描述鹞子的古诗、中华传统文明资料、建造课余糊口记实表等，浏览课外册本，写出念书条记等。在这些勾当中，不只使先生掌握了更多的课外常识，还培养了先生脱手、汇集清算信息等才能，安慰了先生的周全生长。另外，重视各学科间的整合，让先生从差别角度，接纳差别的路子获得常识，培养才能。
三、其余使命
（一）思惟方面
在一学期的教诲讲授使命中我能当真进修国度的有关教诲方针，当真进修党的前进前辈现实常识和党的十七大集会精力，自发践行“三个代表”精力，酷爱教诲奇迹，一向不忘国民教员职责，爱黉舍、爱先生。作为一位教员，我从本身严酷请求本身，经由进程政治思惟、学问程度、教诲讲授才能等方面的不时前进来塑造本身的步履。使本身在教诲行业中不时生长，为社会培养出优异的人材，打下坚固的底子。
1 2 3 4 5 6（二）考勤方面
本身严酷遵照黉舍的各项规章轨制，不迟到、不迟到、有事自动告假。在使命中，尊重率领、连合共事，能精确处置好与率领共事之间的干系。平常平凡，节俭节俭、怨天尤人、对人朴拙、酷爱先生、人际干系调和协调，从不闹无准绳的胶葛，到处以一位国民教员的请求来标准本身的言行，绝不松弛地培养本身的综合本质和才能。
（三）存在缺少
1、在平常平凡的使命中，使命一多，偶然就发生了悲观敷衍情感，使命紧了就缺少了耐烦，和对峙性，偶然又会把情感带到孩子身上。
2、平常平凡使命中想的多，步履慢，干事效力不高。
（四）放学年使命筹算
1、在此后的使命中，还要降服悲观敷衍情感，公道支配时辰，打有筹办之仗。
2、此后持续增强现实进修，在现实中，对本身的使命不时总结、不时深思；不时前进本身。
一、师德表现
平常平凡自动到场全校教职工大会，当真进修黉舍下达的下级文件，关怀国表里大事，重视政治现实的进修。每周定时到场升旗典礼，从不出勤。从命支配，人际干系协调。别的一方面，教员的言行，先生极易还是接管，很少去辨别，是以，我本着要对先生的平生担负，熟习到必须要重视本身的言行。身先士卒，才能为人师表。请求先生做到的，本身必须先做到。若是言行摆脱，说做不一，或是请求先生如许做，本身却那样做，只能引发先生恶感，构成卑劣影响。我深信具有安康的品德档次，才能在先生中成立威望、获得恭敬，起到典范感化。
二、英语讲授使命
我所任教的是三、四、五、六年级四个班的英语讲授使命。我按照他们各自差别的特色因材施教，侧重重视做到以下几点：
1、深切详尽的备好每节课。在备课中,我当真研讨讲义，力图精确掌握重点，难点，并重视参阅各类资料，拟定合适先生认知纪律的讲授体例及讲授情势。重视弱化难点夸大重点。教案编写当真，并不时归结总结以前进讲授程度。
2、当真上好每节课。我在英语讲堂接纳多样化勾当讲授，把音乐、简略的举措、游戏、画画、比赛等融入到讲堂中，激起先生的求知欲，活泼讲堂空气，最大限制地让先生在轻松自立的进修空气中欢愉求知，轻松进修，不时地鼓动勉励本身“English,ICando”“English,ICanSay”。
3、当真实时修改功课，重视听取先生的定见，实时体会先生的进修环境，并有方针的对先生停止教诲。
4、对峙听课，当真记实，自动到场评课，进修各组教员的讲授经历,极力摸索合适本身的讲授情势，并捉住每次外出进修的机遇，扬长避短，收成不少。
5、重视教诲现实的进修，把一些前进前辈的现实操纵于讲堂,做到学有所用.半年来,我在黉舍开了三次公然课。经由进程开公然课,使本身的讲授程度获得很大的前进，但也使我熟习到了本身在讲授方面的缺少的处所,半年教龄公然课遭到列位教员的好评。
以上便是我在本学期的讲授使命总结。由于经历颇浅，良多处所存在缺少，但愿在将来的日子里，能在列位率领教员的指点下，获得更好成就。
英语教员期末使命总结范文（2）
本学年，在黉舍率领的支配下，我担负两个班的英语讲授使命，在这个学年的讲授使命中,感伤万千,这此中有苦有乐,有酸楚也有高兴，我感觉本身是过得严峻又繁忙,兴奋又充实。现对一学年以来在讲授使命中的各个方面作一个总结：
一、做到当真备课，授课。
在备课时，我力图将讲义方针和先生的现实连系，当真思虑最合适先生的讲授体例和手腕。先生的英语听、说的才能相对较弱，在授课时我尽能够或许使笼统题目详细化和死板题目乐趣化，极力去前进先生进修英语的乐趣，在培养乐趣的底子上练习先生当真读单词的才能，在对峙乐趣的底子长进修新常识，加大听写单词的力度。在讲授现实中大胆测验考试分条理讲授以知足差别条理先生的须要，先生在进修中会不可防止的呈现南北极分解景象，差生面扩展，会严峻影响班内的进修风尚，为此，我拟定了详细的筹算和方针，功课停止分层安排，并且操纵专业时辰对这局部同窗停止有筹算的教诲。
二、当真修改功课。
安排功课做到精读简练。有针对性，有条理性。对先生的功课修改实时、当真，阐发并记实先生的功课环境，将他们在功课进程呈现的题目做出分类总结，停止透辟的评讲，并针对有关环境实时改良讲授体例，并且做到亲身督查每位先生的默写、背诵课文。
三、谦虚就教其余教员。
一方面，乡村的先生英语听，说的才能相对较弱，授课接纳较深的全英讲授，同窗们较难顺应。别的一方面，(1)班的同窗比拟沉寂，中等生占较大大都，尖子生相对较少。是以，讲得太深，就赐顾帮衬不到全体，而(2)班的同窗比拟活泼，上课空气自动，固然优生比例大，但中等生也有一小局部，我备课时也重视到这点，是以讲授结果比拟抱负。今后能够或许或许或许看出，体会及阐发先生现实环境，脚踏实地，详细题目详细阐发，做到因材施教，对授课结果有间接影响。这便是教诲学中提到的“备教法的同时要备先生”。这一现实在我的讲授现实中获得了考证。
讲授中，备课是一个必不可少，很是首要的关键，备先生，又要备教法。备课不充实或备得不好，会严峻影响讲堂空气和自动性，是以，天天我都破费大批的时辰在备课之上，认当真真研讨讲义和教法，不对劲就不出工。固然辛劳，但现实证实是值得的。
一堂筹办充实的课，会令先生和教员都获益不浅。我当真研讨了课文，找出了重点，难点，筹办有针对性地讲。为使教先活泼，不烦闷，我还为此筹办了大批的教具，授课时就成竹在胸了。相反，我不当真备课的时辰，讲堂空气烦闷，讲授结果不好，与此比拟可见，当真备课对讲授很是首要。出格是对英语这门先生不甚熟习并感应坚苦的外语来讲相称首要。
备课充实，能变更先生的自动性，上课结果就好。但同时又要有掌握讲堂的才能，由于先生在讲堂上的一举一动城市间接影响讲堂讲授。是以上课必然要想法令先生投入，不让其专心，这就很讲求体例了。上课内容丰硕，现实。教态天然，授课活泼，难易适中赐顾帮衬全数，就天然能够或许或许或许吸收住先生。以是，教员天天都要有充沛的精力，让先生感触感染到一种天然空气。如许，授课就事半功倍。
二、激起先生进修乐趣。
英语是一门外语，对先生而言，既陌生又坚苦，在如许一种大环境之下，要教好英语，就要让先生爱好英语，让他们对英语发生乐趣。不然先生对这门学科发生畏难情感，不愿学，也没法学下去。为此，我接纳了一些体例，便是尽能够或许多讲一些对于英美国度的文明，糊口故事，让他们更体会英语，更喜好进修英语。由于只要英语程度前进，他们才能到达交异国笔友的方针，同时也能够或许或许或许前进同窗们的英语写作才能，对成就优异的同窗很有益处。由于英语的特别环境，先生在不时进修中，会呈现好差分解景象，差生面扩展，会严峻影响班内的进修风尚。是以，相对不能轻忽。为此，我拟定了详细的筹算和方针。对这局部同窗停止有筹算的教诲。
1、拟定和不时完美先生办理轨制，全方位标准先生办理使命。（班级办理细则等资料）
2、以惯例办理百分赛为载体，天天在橱窗发布，增进班级的平常办理使命。（惯例办理查核的资料）
二、从办理班主任步队脱手：
1、按期召开班主任集会，落实黉舍和政教处的各项办理轨制，听取班主任的反映定见，不时完美班主任使命。
2、增强对班主任的步队的培训。（王志刚来校授课的资料）
3、增强对班主任的步队的查核。（政教处查核班主任的资料）
三、从培养先生干部步队脱手：
1、指点各班成立、健全班委、团委。选出表现优异的先生作为先生干部，让先生停止自我办理，前进先生的仆人翁熟习和民主熟习。（政教处打印的班干部一览表）
2、对先生干部的使命停止特地性和常常性的指点。（班干部职责，班干部培训的资料）
四、从展开丰硕多彩的勾当脱手：
1、每周一的升旗勾当。（局部国旗下发言资料）
2、以班级为单元，上好每次的主题班会。（局部主题班会资料）
3、以严峻记念日为契机，以勾当为载体，鼎力展开青年先生思惟品德教诲。（体育组、团委构造勾当的相干资料）
除夕时期，高二年级进行“我心中的歌”征文比赛；“五四”时期，进行“擎五四火把，立成才之志”报告比赛；记念日，约请抗日白叟追思狼烟光阴，报告抗日故事，与同窗们共唱抗日救亡歌曲；教员节时期，咱们进行“感怀师恩”朗读会；国庆节时期，咱们进行“故国在我心中”征文比赛；记念日，咱们进行“勿忘国耻，珍重战争”主题团课勾当。这些光鲜活泼的主题教诲勾当培养和宏扬了以爱国主义为焦点的民族精力，增进了杰出思惟品德系统的构建。《泰州晚报》、泰兴电视台对上述多项勾看成了报道，发生了较好的社会影响。
全校先生前后三次为得了严峻疾病和家庭突遭变故的先生捐钱，合计近5万多元，同窗们用爱心和真情谱写了一曲调和校园的夸姣乐章
五、从关怀先生，构建调和校园脱手。
1、增强法制宁静教诲。
（1）展开法制讲座（照片）；
（2）设立法制班长（政教处设立法制班长的资料）；
2、增强先生心思安康教诲。（常春芳教员供给的心育资料）
在高一年级各班设心育联系员，体会班级先生的一些环境，联系教诲室，对安康的心思常识加以宣扬；黉舍心思室接纳个别教诲的体例，接管征询；针对一些较遍及的心思题目，开设讲座，为进修坚苦生、步履习气不良先生、心思欠安康的先生处置现实题目，赞助他们构成自动安康的思惟品德、敢于降服坚苦的意志品德。
3、关怀家庭经济坚苦先生，不让先生因贫停学。（黉舍奖学金发放的资料）
黉舍对特别坚苦先生接纳一系列帮扶体例，经由进程发放奖学金、助学金、减免膏火等情势赞助家庭经济坚苦先生，鼓动勉励莘莘学子降服坚苦，顺遂实现学业。
